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강좌 운영 계획
주차  | 주차명 (주제)  | 주차별 학습 목표  | 차시  | 차시명  | 
학습내용  | ||||
1  | 문화외교란 무엇인가  | 외교의 정의와 역할, 전통개념의 외교와 새로운 형태의 외교,문화 외교의 개념과 중요성에 대해학습한다.  | 1-1  | 외교란무엇인가  | 
1-2  | 공공외교란 무엇인가  | |||
1-3  | 주요국의 공공외교  | |||
1-4  | 문화외교란 무엇인가  | |||
1-5  | 문화외교의 내용과 역할  | |||
1-6  | 문화외교의 중요성  | |||
2  | 문화외교의 이론과 실천  | 문화외교의 개념, 문화외교의 의미와 특징, 종류와 방식, 문화외교와 공공외교의 차이에 대해 학습한다.  | 2-1  | 문화외교의 개념과 정의  | 
2-2  | 문화외교와 공공외교  | |||
2-3  | 문화외교의 특징과 전통외교와의 차이  | |||
2-4  | 문화외교의 발전과정  | |||
2-5  | 문화외교의 중요성  | |||
2-6  | 문화외교와 소프트파워  | |||
3  | 한국문화외교의 발전과정 1  | 한국문화외교의 시기별 발전과정에 대해 학습한다.  | 3-1  | 문화외교와 한국의 전통문화  | 
3-2  | 일제강점기 한국의 전통문화  | |||
3-3  | 정부수립 초기 한국의 문화외교  | |||
3-4  | 1960~1970년대 한국의 문화외교 1  | |||
3-5  | 1960~1970년대 한국의 문화외교 2  | |||
3-6  | 1980년대 한국의 문화외교  | |||
4  | 한국문화외교의 발전과정 2  | 1990년대 이후 한국의 문화외교 발전과정에 대해학습한다.  | 4-1  | 1990년대 한국의 문화외교 1  | 
4-2  | 1990년대 한국의 문화외교 2  | |||
4-3  | 1990년대 한국의 문화외교 3  | |||
4-4  | 2000년대 한국의 문화외교 1  | |||
4-5  | 2000년대 한국의 문화외교 2  | |||
4-6  | 2000년대 한국의 문화외교 3  | |||
5  | 한국의 대중문화와 한류  | 한국의 대중문화, 한류의 발전과정, 시기별 한류의 특징에 대해 학습한다.  | 5-1  | 한국의 대중문화 1  | 
5-2  | 한국의 대중문화 2  | |||
5-3  | 문화현상으로서의한류  | |||
5-4  | 한류의 발전과정: 한류 1.0(1)  | |||
5-5  | 한류의 발전과정: 한류 1.0(2)  | |||
5-6  | 한류의 발전과정: 한류 1.0(3)  | |||
6  | 한류의 발전과정과 성과  | 한류이 발전과정과 성과에 대해 학습한다.  | 6-1  | 한류의 발전과정: 한류 2.0(1)  | 
6-2  | 한류의 발전과정: 한류 2.0(2)  | |||
6-3  | 한류의 발전과정: 한류 3.0(1)  | |||
6-4  | 한류의 발전과정: 한류 3.0(2)  | |||
6-5  | 한류의 발전과정: 신한류  | |||
6-6  | 한류의 성과와 영향  | |||
7  | 중국속 한류 1  | 한중관계의 발전과정과 시기별 중국 속 한류의 모습에 대해살펴본다.  | 7-1  | 한중관계의 현황  | 
7-2  | 민항기 사건과 민간 교류의 시작  | |||
7-3  | 국제스포츠 대회와 한중수교  | |||
7-4  | 한류의 기원(1)  | |||
7-5  | 한류의 기원(2)  | |||
7-6  | 역사속 한류의 의미  | |||
8  | 중국속 한류 2  | 중국속 한류의 발전과정과 한류 사례들에 대해 학습한다.  | 8-1  | 중국속 한류의 등장 배경  | 
8-2  | 중국속 한류의 태동(1999년 이전)  | |||
8-3  | 중국속 한류의 정착(2000년 ~2005년) 1  | |||
8-4  | 중국속 한류의 정착(2000년 ~2005년) 2  | |||
8-5  | 중국속 한류의 정착(2000년 ~2005년) 3  | |||
8-6  | 중국속 한류의 정착(2000년 ~2005년) 4  | |||
9  | 중국속 한류 3  | 2000년대 중반 이후 한류의 정체 상황과 이후 한류가 어떻게 재도약할 수 있는지에 대해학습한다.  | 9-1  | 한류확산의 정체기(2006~2012년)  | 
9-2  | 한류확산의 정체기(2006~2012년)2  | |||
9-3  | 중국속 한류의 재도약(2013~2016년)  | |||
9-4  | 중국속 한류의 재도약(2013~2016년)2  | |||
9-5  | 중국속 한류의 재도약(2013~2016년)3  | |||
9-6  | 중국속 한류의 재도약(2013~2016년)4  | |||
10  | 중국속 한류 4  | 2010년대 중반 이후 한류의 냉각기, 한류의 성과 및 한계, 미래과제에 대해 학습한다.  | 10-1  | 중국속 한류의 냉각기(2017~2021년)  | 
10-2  | 중국속 한류의 냉각기(2017~2021년)  | |||
10-3  | 국제스포츠 대회와 한중수교  | |||
10-4  | 한류의 기원(1)  | |||
10-5  | 한류를 통한 다양한 성과  | |||
10-6  | 한중관계와 중국 속 한류의 미래  | 
강좌운영팀 소개
교수자

- 장영덕 교수
 - · 소속 : 인하대학교 정치외교학과 연구교수
 - · 학력 :
 - - 중국 Peking University 국제관계학 박사
 - · 연구분야 : 국제정치
 
강좌지원팀

- 박지현 TA
 - · 소속 : 인하대학교 일반대학원 정치외교학과
 - · 학력 : 인하대학교 정치외교학 전공
 - · E-mail: vanessa9874@naver.com
 
강좌 수강 정보
이수/평가정보
과제명  | 퀴즈  | 토론  | 총점  | 
빈영비율  | 50%  | 50%  | 100%  | 
강좌 수준 및 선수요건
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교재 및 참고문헌
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