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강좌소개
강좌 소개
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강좌 운영 계획
주차 | 주차명 (주제) | 주차별 학습 목표 | 차시 | 차시명 |
학습내용 | ||||
1 | 대한민국 국회 들어가기 | 한국의 국회를 이해하기 위한 배경지식으로 독립 이후 한국의 정치사를 권력구조의변천에 초점을 맞추어 간략히 살펴본다. | 1-1 | 강의목표 |
1-2 | 강의주제별 소개 | |||
1-3 | 독립과 제1공화국 | |||
1-4 | 박정희의 제3공화국 | |||
1-5 | 유신체제와 제5공화국 | |||
1-6 | 제6공화국:87년 체제 | |||
2 | 국회의원 선거제도 | 한국의 국회의원 선거제도가 역사적으로 어떻게 변천되어왔는지, 그리고 현행 국회의원 선거제도는 어떻게 이루어져 있는지살펴본다. | 2-1 | 선거제도란 무엇인가? |
2-2 | 선거제도의 유형 | |||
2-3 | 한국의 선거제도 변천과정: 제헌국회~제16대국회 | |||
2-4 | 제17대국회~제20대국회: 1인 2표병립형 | |||
2-5 | 제21대국회: 준연동형 선거제도 | |||
2-6 | 공직선거법과 국회의원의 선거운동 | |||
3 | 의원의 충원 | 대한민국에서 국회의원 충원이 어떠한 제도적 절차를 통해 이루어지고 있는지이해한다. 또한 그와 같은 충원의 결과 어떠한 종류의 의원들이 국회를 구성하게 되는지살펴본다. | 3-1 | 정치적 충원이란? |
3-2 | 대의민주주의에서 정당 공천의 의미 | |||
3-3 | 공천제도의 유형: 하향식 vs. 상향식 | |||
3-4 | 현행 국회의원 후보자 공천제도 | |||
3-5 | 공천방식으로서의여론조사 | |||
3-6 | 어떤 의원이 충원되는가? | |||
4 | 국회의 구성과 리더십 | 대한민국 국회의 원구성과 쟁점, 교섭단체의 정의와 권한, 국회의장의 리더십 성격에 대해 알아본다. | 4-1 | 국회 개원(開院)과원구성 |
4-2 | 원구성의 쟁점 | |||
4-3 | 교섭단체 | |||
4-4 | 국회의 리더십 선출 | |||
4-5 | 국회의장의 직무와 권한 | |||
4-6 | 국회의장의 리더십: 중립적 vs 당파적 | |||
5 | 국회 상임위원회 제도 | 국회 상임위원회 중심주의, 유형과 업무, 위원배분과정에 대해 알아본다. | 5-1 | 상임위원회 중심주의 |
5-2 | 상임위원회 유형과 소관사항 | |||
5-3 | 특별위원회와 소위원회 | |||
5-4 | 상임위원회 위원 배정: 이익분배이론 | |||
5-5 | 상임위원회 위원 배정: 정보확산이론 | |||
5-6 | 상임위원회 위원 배정: 정당이익이론 | |||
6 | 국회 입법과정 | 법안 발의에서 상임위원회 심사, 본회의 심의절차 등 입법이 이루어지는 구체적 과정을알아본다. | 6-1 | 법안의 발의 |
6-2 | 상임위원회 법안 심사: 일반적 절차 | |||
6-3 | 상임위원회 법안 심사: 예외적 절차 | |||
6-4 | 본회의 심의절차 | |||
6-5 | 본회의 심의의 특징 | |||
6-6 | 국회 입법과정의 특징 | |||
7 | 국회의 예산 결산 심의과정 | 국회의 예산·결산심의가 필요한 이유를 알아보고 어떠한 절차를 거쳐 이루어지는 알아본다. | 7-1 | 국회의 예산 결산 심의가 왜 필요한가? |
7-2 | 국회의 재정통제권 | |||
7-3 | 정부의 예산안 편성 절차 | |||
7-4 | 국회 예산심의 과정: 예비심사 | |||
7-5 | 국회 예산심의 과정: 예결위의 종합심사 | |||
7-6 | 국회 결산심의 과정 | |||
8 | 국회의 대행정부 견제기능 | 권력의 분립과 권력 간 견제와 균형을 원칙으로 하는 대통령제를 채택한 대한민국에서국회와 행정부 간의 상호견제를 어떻게 제도화하였는지 살펴본다. 또한국회의 대통령이나 행정부에 대한 견제가 어떤 측면에서 한계를지니고 있는지 알아본다. | 8-1 | 대통령제의 권력분립과 견제와 균형 |
8-2 | 입법에 관한 대통령의 권한 | |||
8-3 | 대통령에 대한 국회의 견제수단 | |||
8-4 | 행정부에 대한 국회의 견제수단: 국정감사와 국정조사 | |||
8-5 | 행정부에 대한 국회의 견제수단: 대정부 질문 | |||
8-6 | 위임입법에 대한 국회의 통제 | |||
9 | 국회와 사법부 | 삼권분립의 원칙 속에서 사법부와 입법부가 서로를 견제하기 위해 어떠한 제도적수단을 지니고 사용하는지 알아본다.또한 정치의 사법화가 대의민주주의 발전에 있어 어떠한문제점을 지니는지 이해한다. | 9-1 | 삼권분립과 사법부의 역할 |
9-2 | 국회에 대한 사법부의 견제 권한: 위헌법률심판과 헌법소원심판 | |||
9-3 | 국회에 대한 사법부의 견제 권한: 권한쟁의심판 | |||
9-4 | 사법부에 대한 국회의 견제 권한: 사법부의 구성과 운영 | |||
9-5 | 사법부에 대한 국회의 견제 권한: 법관의 탄핵 | |||
9-6 | 정치의 사법화 | |||
10 | 국회의원 윤리와 정치자금 | 국회의원의 윤리적 의무가 어떻게 규정되어 있고, 이를위반하였을 때 어떠한 징계절차가 마련되어 있는지 살펴본다. 또한정치자금의 모금과 지출이 어떻게 이루어지고 있는지 알아본다. | 10-1 | 의회정치와 의원윤리 |
10-2 | 국회의원의 의무와 윤리 관련 규정 체계 | |||
10-3 | 국회 윤리특별위원회의 구성과 운영 | |||
10-4 | 국회의원 윤리 위반 사유와 징계 처리 실태 | |||
10-5 | 민주주의와 정치자금 | |||
10-6 | 한국의 정치자금 모금 및 지출 |
강좌운영팀 소개
교수자

- 최준영 교수
- · 소속 : 인하대학교 정치외교학과 교수
- · 학력 :
- - 플로리다주립대학교 정치학 박사
- · 연구분야 : 정치학
강좌지원팀

- 박지현
- · 소속 : 인하대학교 일반대학원 정치외교학과
- · 학력 : 인하대학교 정치외교학 전공
- · E-mail: vanessa9874@naver.com
강좌 수강 정보
이수/평가정보
과제명 | 퀴즈 | 토론 | 총점 |
빈영비율 | 50% | 50% | 100% |
강좌 수준 및 선수요건
이 강좌는 유익한 내용이 다수 포함되어 있습니다.
교재 및 참고문헌
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주차 7주
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학습인정시간
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주차
주차 7주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 24시간 42분 (09시간 32분)
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운영기관
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주차
주차 7주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 37시간 20분 (08시간 57분)
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운영기관
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근세 한국의 정치사상 진행중 이수증근세 한국의 정치사상
김정호
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2026.03.01 ~ 2027.02.28-
운영기관
운영기관 인하대학교 K학술확산연구소
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주차
주차 7주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 23시간 00분 (09시간 21분)
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운영기관
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국내의 고려인 사회 형성과 발전 진행중 이수증국내의 고려인 사회 형성과 발전
성동기
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2026.03.01 ~ 2027.02.28-
운영기관
운영기관 인하대학교 K학술확산연구소
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주차
주차 7주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 40시간 47분 (08시간 41분)
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운영기관
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Korea’s Contributive Diplomacy 진행중 이수증Korea’s Contributive Diplomacy
김수원
인하대학교 K학술확산연구소
2026.03.01 ~ 2027.02.28-
운영기관
운영기관 인하대학교 K학술확산연구소
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주차
주차 7주
-
학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 14시간 17분 (09시간 08분)
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운영기관
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East Asian States’ Leadership in International Law 진행중 이수증East Asian States’ Leadership in International Law
이석우
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2026.03.01 ~ 2027.02.28-
운영기관
운영기관 인하대학교 K학술확산연구소
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주차
주차 7주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 23시간 44분 (09시간 09분)
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운영기관