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Zhuangzi's Fables and Their Wisdom 종료(청강) 이수증
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Zhuangzi's Fables and Their Wisdom
참여기관 목록
강좌소개
강좌 소개
홍보/예시 영상
강좌 운영 계획
Module | Module Name | Lesson | Assessment |
Module 1 | Introduction | Module Guide | Module Test |
The Man Named Zhuangzi | Module Test | ||
The Book of Zhuangzi | Module Test | ||
The Language of Zhuangzi | Module Test | ||
The Ideal Life of Zhuangzi | Module Test | ||
Experts' Views on Zhuangzi's Wisdom | Module Test | ||
Students' Understanding of Zhuangzi's Wisdom |
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Explore Mind Maps 1 | Discussion | ||
Module 2 | On Behavior | Module Guide | Module Test |
On Taking Stock | Module Test | ||
On Courage | Module Test | ||
On Contentment | Module Test | ||
On Modesty | Module Test | ||
Experts' Views on Zhuangzi's Wisdom | Module Test | ||
Students' Understanding of Zhuangzi's Wisdom |
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Discussion 1 | Discussion | ||
Character analysis | Discussion | ||
Discussion 2 | Discussion | ||
Module 3 | On Craftsmanship | Module Guide | Module Test |
Essence of Learning | Module Test | ||
Importance of Practicing | Module Test | ||
Internal Factors | Module Test | ||
External Factors | Module Test | ||
Experts' Views on Zhuangzi's Wisdom | Module Test | ||
Students' Understanding of Zhuangzi's Wisdom |
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Discussion 3 | Discussion | ||
Explore Mind Maps 2 | Discussion | ||
Module 4 | On Pursuit | Module Guide | Module Test |
Emphasizing the Soul | Module Test | ||
Pursuing Freedom | Module Test | ||
Respecting the Nature | Module Test | ||
Searching for Dao | Module Test | ||
Experts' Views on Zhuangzi's Wisdom | Module Test | ||
Students' Understanding of Zhuangzi's Wisdom |
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Discussion 4 | Discussion | ||
Exploring mind maps 3 | Discussion | ||
Discussion 5 | Discussion | ||
Module 5 | On Relativism | Module Guide | Module Test |
Understanding the Rules | Module Test | ||
Transferring the Use | Module Test | ||
Perceiving the Self | Module Test | ||
Accepting the Others | Module Test | ||
Experts' Views on Zhuangzi's Wisdom | Module Test | ||
Students' Understanding of Zhuangzi's Wisdom |
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Discussion 6 | Discussion | ||
Module 6 | On Other Issues | Module Guide | Module Test |
Awareness of Danger | Module Test | ||
Acceptance of Death | Module Test | ||
Tolerance of Co-existence | Module Test | ||
Art of Love | Module Test | ||
Experts' Views on Zhuangzi's Wisdom | Module Test | ||
Students' Understanding of Zhuangzi's Wisdom |
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Discussion 7 | Discussion | ||
A call for course learning advice | Discussion | ||
Discussion 8 | Discussion | ||
Final Exam | |||
강좌운영팀 소개
교수자

- Pingdi Zhou 교수
- Zhou Pingdi, an associate professor of the School of ForeignLanguages, South China University of Technology. Her researchinterests include: (1) Information education; (2)pedagogictranslanguaging. She finished the study programs inUniversity of California-Berkeley (USA) and Nanyang TechnologicalUniversity(Singapore). She was the Teaching Advisory Committeemember of the school (2017-2019). She won several awards forteaching English as a foreign language, including 2018 SCUTExcellence Award of Undergraduate Teaching and the First Prize of2016 FLTRP National English Teaching Competition. She couchedEnglish public speakers who won the championship in 21st CenturyCup English-Speaking Contest, the First Prize in FLTRP CupEnglish-Speaking Contest, etc. She has also been the principalinvestigator or collaborator of several national and regionalgrants and co-authored several CSSCI or EI indexed journalpapers.

- Xichun Ruan 교수
- Ruan Xichun is a lecturer from the Foreign Languages College atSCUT at the time of this recording. She received her undergraduatedegree of English education from Xiangtan Normal University andgraduate degree of English language and literature from ShanghaiNormal University. Teaching is her childhood dream and she lovesdiscussing and sharing ideas with her students. She loves music,that's why she loves teaching this course of Music and Culture inEnglish. She has been teaching this course for over 5 years, thusshe is quite familiar with the topics in the video lessons and sheis doing her best to present what she considers important andinteresting to you.

- Belinda 교수
- At the time of this recording, Belinda has worked with theSchool of Foreign Language at SCUT since 2014 as a SL Englishinstructor. She received her degree in classical studies with afocus on cultural education from Indiana University. As aninstructor she not only teaches the language but is passionateabout empowering students to take control of their own Englishlearning, guiding them to find interesting resources to practiceand learn outside the classroom. The opportunity to work on thisproject was exciting as it fulfilled both her love of learningdifferent culture while creating a great resource for learners ofthe English language.

- Yanyan Chen 교수
- Chen Yanyan is currently associate professor of the School ofForeign Languages, South China University of Technology(SCUT). Herresearch interests include: (1) multilingualism and foreignlanguage teaching; (2) pedagogic translanguaging. She finished thestudy programs in University of California-Berkeley (USA) andNanyang Technological University (Singapore). She was the TeachingAdvisory Committee member of the school(2017-2019). She won severalawards for teaching English as a foreign language, including 2018SCUT Excellence Award of Undergraduate Teaching and the First Prizeof 2016 FLTRP National English Teaching Competition. She couchedEnglish public speakers who won the championship in 21st CenturyCup English-Speaking Contest, the First Prize in FLTRP CupEnglish-Speaking Contest, etc. She has also been the principalinvestigator or collaborator of several national and regionalgrants and co-authored several CSSCI or EI indexed journalpapers.
강좌 수강 정보
이수/평가정보
Assessment | Discussion | Module Test | Final Exam |
ratio | 20% | 40% | 40% |
※ If you earn more than 60% of the total score, you can get acertificate of completion.
강좌 수준 및 선수요건
이 강좌는 유익한 내용이 다수 포함되어 있습니다.
교재 및 참고문헌
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자주 묻는 질문
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