| 주차 | 주차명 (주제) | 주차별 학습 목표 | 차시 | 차시명 | 강좌 운영방법 |
| 학습내용 | 수업방법 | 평가방법 | 학습자료 |
| 1 | 콘택트렌즈 착용 시 렌즈가 직접 닿는 안구의 부위는 어디인가? | 콘택트렌즈가 직접 맞닿게 되는 안구 전안부의 위치와 이의 해부학적 구조에 대해 학습한다. | 1-1 | 우리나라 콘택트렌즈 시장 변화의 의미 | 전문가 인터뷰영상 | 퀴즈 (선다형, 진위형, 텍스트 입력) 토론 보조자료 (URL, 참고문헌) | 강의교재
(PDF) 및 읽기자료 제공 |
| 1-2 | 각막의 해부학적 구조 | 강의영상 |
| 1-3 | 결막, 윤부 및 공막의 해부학적 구조 | 강의영상 |
| 1-4 | 전안부의 검사 | 실습동영상 |
| 1-5 | 퀴즈 | 평가 |
| 2 | 콘택트렌즈 착용은 전안부의 생리에 어떠한 영향을 미치는가? | 전안부의 정상적인 생리 기능을 학습함으로써 콘택트렌즈의 착용이 생리적 기능의 변화에 미치는 영향을 예측할 수 있다. | 2-1 | 각막의 생리적 기능 | 강의영상 | 과제 (동료평가) 토론 (자가체크) 보조자료 (URL, 참고문헌) | 강의교재
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| 2-2 | 각막의 에너지 대사 | 강의영상 |
| 2-3 | 눈물계의 해부학적 구조 | 강의영상 |
| 2-4 | 눈꺼풀과 눈물막의 생리적 기능 | 강의영상 |
| 2-5 | 눈물막의 평가 | 실습동영상 |
| 2-6 | 건성안이란 무엇인가 | 과제 |
| 3 | 콘택트렌즈를 이용한 시력교정은 안경과 어떻게 다른가? | 콘택트렌즈의 광학적 특성을 학습하고 이를 통하여 안경을 이용한 시력교정과는 어떠한 차이가 있는지 이해한다. | 3-1 | 콘택트렌즈와 안경렌즈의 광학을 왜 학습하여야 하는가? | 전문가 인터뷰영상 | 퀴즈 (선다형, 진위형, 텍스트 입력) 토론 (자가체크) 보조자료 (URL, 참고문헌) | 강의교재
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| 3-2 | 콘택트렌즈의 광학적 특성과 안경렌즈와 비교한 굴절교정의 장단점 | 강의영상 |
| 3-3 | 콘택트렌즈 교정도수의 결정 | 강의영상 |
| 3-4 | 콘택트렌즈 착용으로 인한 시야 및 망막이미지의 크기 변화 | 강의영상 |
| 3-5 | 콘택트렌즈 착용과 조절/눈모음 | 강의영상 |
| 3-6 | 퀴즈 | 평가 |
| 4 | 콘택트렌즈 종류는 왜 이렇게 다양할까? | 콘택트렌즈 착용과 관련된 환경의 다양성이 콘택트렌즈에 미치는 영향에 대해 학습하여, 콘택트렌즈 재질의 특성이 가지는 중요성에 대해 이해한다. | 4-1 | 콘택트렌즈 종류와 착용환경의 다양성 | 강의영상 | 퀴즈 (선다형, 진위형, 체크박스, 텍스트 입력) 보조자료 (URL, 참고문헌) | 강의교재
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| 4-2 | 콘택트렌즈 선택, 콘택트렌즈 내부 특성의 중요성 | 강의영상 |
| 4-3 | 콘택트렌즈 선택, 외부 요인과 관련된 콘택트렌즈 특성 | 강의영상 |
| 4-4 | 퀴즈 | 평가 |
| 5 | 부종 생기는 눈, 어떤 콘택트렌즈가 적합할까? | 부종이 유발된 콘택트렌즈 착용자의 증상을 파악하고 산소투과가 원인임을 이해하도록 한다. 콘택트렌즈에서 산소투과의 의미를 알고 이의 측정 방법과 산소투과 기전을 학습함으로써 부종 유발에 대한 해결 방안을 찾도록 한다. | 5-1 | 콘택트렌즈 착용과 산소 부족 | 강의영상 | 퀴즈 (선다형, 진위형, 체크박스, 텍스트 입력) 보조자료 (URL, 참고문헌) | 강의교재
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| 5-2 | 콘택트렌즈의 산소 투과양 평가 | 강의영상 |
| 5-3 | 콘택트렌즈가 산소를 투과하는 방법 | 강의영상 |
| 5-4 | 퀴즈 | 평가 |
| 6 | 개인에 맞는 콘택트렌즈 파라미터 선택은 어떻게 하나? | 콘택트렌즈의 선택을 위해 고려해야 하는 파라미터가 무엇인지를 학습하고 콘택트렌즈 피팅에 영향을 주는 요인들에 대해 이해한다. 이를 통해 각막에서의 문제를 최소화할 수 있는 적절한 소프트콘택트 선택하도록 한다. | 6-1 | 콘택트렌즈를 피팅하기 위해 필요한 기본 개념 | 강의영상 | 퀴즈 (선다형, 진위형, 체크박스, 텍스트 입력, 수치입력) 보조자료 (URL, 참고문헌) | 강의교재
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| 6-2 | 콘택트렌즈 처방을 위한 도수와 베이스커브의 결정방법 | 강의영상 |
| 6-3 | 콘택트렌즈에서 고려해야 하는 그 외 파라미터 | 강의영상 |
| 6-4 | 퀴즈 | 평가 |
| 7 | 콘택트렌즈 피팅 평가 및 착용 후 파라미터 변화의 중요성은 무엇인가? | 콘택트렌즈 피팅 평가법의 학습을 통해 올바르게 피팅평가하고 적절한 콘택트렌즈를 선택할 수 있게 한다. 또한, 콘택트렌즈 착용 시 유발될 수 있는 렌즈 변형과 이의 영향을 이해하고, 이의 최소화 방법을 학습함으로써 렌즈 자체의 변화와 문제해결의 능력을 키운다. | 7-1 | 다양한 콘택트렌즈 형상 | 강의영상 | 퀴즈 (선다형, 진위형, 체크박스, 텍스트 입력) 과제 (동료평가) 보조자료 (URL, 참고문헌) | 강의교재
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| 7-2 | 구면 소프트콘택트렌즈의 착용과 피팅 | 강의영상 |
| 7-3 | 착용, 그리고 콘택트렌즈 변화 | 강의영상 |
| 7-4 | 다른 각막 및 굴절력 특성을 가진 사람(2명)에게 적절한 콘택트렌즈 파라미터 선택 | 과제 |
| 7-5 | 퀴즈 | 평가 |
| 8 | 중간고사 |
| 9 | 콘택트렌즈는 어떻게 만들어지는가? | 콘택트렌즈 합성 원료의 종류와 특징에 따른 렌즈 명명법 및 물성의 차이를 이해하고, 착색렌즈와 투명렌즈의 차이점을 이해하여 착용 시 유발될 수 있는 불편감의 원인과 해결법을 쉽게 파악할 수 있도록 한다. 또한 실제 콘택트렌즈 제조공정을 학습하여 중요 과정을 이해한다. | 9-1 | 콘택트렌즈 합성, 명명, 분류에 대한 이해 | 강의영상 | 퀴즈 (선다형, 진위형, 체크박스, 텍스트 입력) 보조자료 (URL, 참고문헌) | 강의교재
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| 9-2 | 착색렌즈의 특성과 제조공법 | 강의영상 |
| 9-3 | 콘택트렌즈가 제조되는 과정 | 제조공정 영상 |
| 9-4 | 퀴즈 | 평가 |
| 10 | 난시는 소프트렌즈로 교정이 불가능한가? | 망막의 한 점에 초점을 맺지 못하는 굴절이상인 난시를 콘택트렌즈로 교정하기 위해 요구되는 기술과 피팅에 대해 학습한다. | 10-1 | 난시의 종류 | 강의영상 | 퀴즈 (선다형, 진위형, 체크박스, 텍스트 입력) 토론 (자가체크) 보조자료 (URL, 참고문헌) | 강의교재
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| 10-2 | 토릭콘택트렌즈의 난시교정 원리 | 강의영상 |
| 10-3 | 토릭소프트렌즈의 축 안정화 디자인의 종류와 장단점 | 강의영상 |
| 10-4 | 토릭소프트렌즈 회전과 보정 이론 | 강의영상 |
| 10-5 | 토릭소프트렌즈 회전 측정 실습 | 실습동영상 |
| 10-6 | 퀴즈 | 평가 |
| 11 | 콘택트렌즈 착용으로는 노안의 시력교정이 불가능한가? | 수정체를 조절하는 능력이 비가역적으로 소실되는 노안의 교정을 위해 요구되는 콘택트렌즈의 디자인에 대해 학습하고 피팅 시 고려하여야 할 사항에 대해 학습한다. | 11-1 | 우리나라 노안 교정의 실태 | 전문가 인터뷰영상 | 퀴즈 (선다형, 진위형, 체크박스, 텍스트 입력) 과제 (자가체크) 보조자료 (URL) | 강의교재
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| 11-2 | 노안의 이해 | 강의영상 |
| 11-3 | 콘택트렌즈로 노안을 교정할 수 있는 방법은? | 강의영상 |
| 11-4 | 노안용 콘택트렌즈의 종류와 디자인 원리 | 강의영상 |
| 11-5 | 노안교정용 멀티포컬 콘택트렌즈의 피팅 | 강의영상 |
| 11-6 | 퀴즈 | 평가 |
| 12 | 소프트콘택트렌즈는 어떤 방법으로 관리해야할까? | 콘택트렌즈 침착물의 특성과 관리 필요성에 대해 이해하여 올바른 콘택트렌즈 관리가 가능하도록 한다. 이를 통해 안전한 콘택트렌즈 착용을 가능하게 한다. | 12-1 | 콘택트렌즈 침착물질을 학습함으로써 관리 필요성을 이해 | 강의영상 | 퀴즈 (선다형, 진위형, 체크박스, 텍스트 입력) 보조자료 (URL, 참고문헌) | 강의교재
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| 12-2 | 콘택트렌즈의 세척, 소독, 헹굼 등 올바른 관리 방법 | 강의영상 |
| 12-3 | 편안한 콘택트렌즈 착용을 위한 관리의 중요성 | 강의영상 |
| 12-4 | 퀴즈 | 평가 |
| 13 | 콘택트렌즈 착용 중단의 원인이 되는 부작용 1 | 콘택트렌즈를 착용하다가 중단하게 되는 원인에 대해 학습함으로써 올바른 콘택트렌즈의 미준수에 따라 나타날 수 있는 부작용을 예방할 수 있다. | 13-1 | 콘택트렌즈 착용을 중단하게 되는 이유는? | 강의영상 | 발표 (자가체크) 퀴즈 (선다형, 진위형, 체크박스, 텍스트 입력) | 강의교재
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| 13-2 | 콘택트렌즈 착용 중단의 원인인 불편감과 건조감 | 강의영상 |
| 13-3 | 콘택트렌즈 착용자의 미준수와 관련된 부작용 | 강의영상 |
| 13-4 | 콘택트렌즈 관련 부작용의 실제 사례 발표 | 발표 |
| 14 | 콘택트렌즈 착용 중단의 원인이 되는 부작용 2 | 콘택트렌즈 착용으로 인한 산소부족과 물리적, 생리적 자극은 염증 반응을 일으킬 수 있음을 이해하고, 옳지 않은 렌즈 및 관련용품의 관리로 인한 안구의 2차적인 감염에 대해 학습함으로써 부작용의 발생 감소에 도움을 줄 수 있다. | 14-1 | 콘택트렌즈 착용으로 나타날 수 있는 산소 부족과 잘못된 피팅이 유발하는 부작용은? | 강의영상 | 퀴즈 (선다형, 진위형, 체크박스, 텍스트 입력) 토론 (자가체크) | 강의교재
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| 14-2 | 콘택트렌즈 착용은 안구 염증반응을 유발하는가? | 강의영상 |
| 14-3 | 콘택트렌즈 착용은 미생물 감염 및 관련 부작용의 발생을 증가시키는가? | 강의영상 |
| 14-4 | 퀴즈 | 평가 |
| 15 | 기말고사 |
