수업내용/목표
현대 미얀마어의 구어체 초급 수준에 필요한 문법,회화 및문자의 학습*본 강의는 2018년 정부(교육부 국립국제교육원) '특수외국어교육 진흥 사업'의 지원을 받아 수행된결과입니다.
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제1조(목적)
이 약관은 국가평생교육진흥원(이하 “진흥원”이라 합니다)이 운영하는 K-MOOC 홈페이지 및 관련 서비스(이하 “K-MOOC”라 합니다)의 이용과 관련하여 진흥원과 이용자 간의 권리·의무 및 책임사항 등 필요한 사항을 정함을 목적으로 합니다.
제2조(정의)
이 약관에서 사용하는 용어의 뜻은 다음과 같습니다.
1. “서비스”란 K-MOOC를 통해 제공되는 강좌, 학습, 평가, 이수, 회원관리 및 그 밖의 관련 서비스를 말합니다.
2. “이용자”란 회원가입 여부와 관계없이 K-MOOC에 접속하여 서비스를 이용하는 사람을 말합니다.
3. “회원”이란 이 약관에 동의하고 K-MOOC에 가입하여 서비스를 이용하는 사람을 말합니다.
4. “강좌운영기관”이란 K-MOOC에서 강좌를 개설·제공하거나 운영하는 대학, 기관 또는 단체 등을 말합니다.
5. “외부서비스”란 K-MOOC와 연계되는 외부의 본인확인·인증·로그인 또는 정보·학습서비스 등을 말합니다.
6. “게시물”이란 이용자가 서비스를 이용하면서 게시·등록·전송하는 글, 댓글, 질문, 답변, 파일, 이미지 및 그 밖의 정보를 말합니다.
제3조(약관의 효력 및 변경)
① 이 약관은 K-MOOC에 게시하거나 그 밖의 방법으로 이용자에게 알림으로써 효력이 발생합니다.
② 진흥원은 관계 법령을 위반하지 않는 범위에서 이 약관을 변경할 수 있습니다.
③ 진흥원이 약관을 변경하는 경우 변경내용과 시행일 등을 회원이 알 수 있도록 사전에 알립니다. 다만, 관계 법령의 제·개정, 긴급한 보안조치 또는 그 밖에 사전에 알리기 어려운 부득이한 사유가 있는 경우에는 사후에 알릴 수 있습니다.
④ 진흥원이 변경된 약관을 알리면서 회원이 정해진 기간 내에 거부의사를 표시하지 아니하면 변경된 약관에 동의한 것으로 본다는 사실을 명확하게 알린 경우, 해당 기간 내에 거부의사를 표시하지 아니하고 서비스를 계속 이용한 회원은 변경된 약관에 동의한 것으로 봅니다. 다만, 관계 법령에 따라 별도의 동의가 필요한 경우에는 그에 따릅니다.
⑤ 회원이 변경된 약관에 동의하지 않는 경우 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
⑥ 이 약관에서 정하지 않은 사항은 관계 법령에 따르며, 서비스 이용에 필요한 세부사항은 진흥원이 별도로 정하여 안내할 수 있습니다.
제4조(회원가입 및 이용계약)
① 이용계약은 이용자가 진흥원이 정한 절차에 따라 회원가입을 신청하고 진흥원이 이를 승낙함으로써 성립합니다.
② 진흥원은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 경우 회원가입을 승낙하지 않거나 서비스 이용을 제한할 수 있습니다.
1. 다른 사람의 정보를 도용하거나 허위정보를 이용한 경우
2. 서비스의 정상적인 운영을 방해할 목적으로 신청한 경우
3. 관계 법령 또는 이 약관에 위반되는 목적으로 신청한 경우
4. 서비스 또는 개별 서비스의 이용을 위하여 필요한 요건을 충족하지 못한 경우
5. 그 밖에 서비스의 안전하고 정상적인 운영을 위하여 승낙하기 어렵다고 인정되는 합리적인 사유가 있는 경우
③ 회원은 회원가입 및 서비스 이용에 필요한 정보를 정확하게 제공하여야 하며, 해당 정보가 변경된 경우 이를 수정하여야 합니다.
④ 회원이 사실과 다른 정보를 제공하거나 변경된 정보를 수정하지 않아 발생한 불이익에 대하여 진흥원은 진흥원의 귀책사유가 없는 한 책임을 부담하지 않습니다.
⑤ 진흥원은 개별 서비스의 제공 또는 이용자격 확인을 위하여 필요한 경우 관계 법령이 허용하는 범위에서 추가적인 정보 또는 확인을 요청할 수 있습니다.
제5조(계정의 관리)
① 회원은 자신의 계정 및 인증정보를 선량한 관리자의 주의로 관리하여야 하며, 이를 제3자에게 양도·대여하거나 사용하게 하여서는 안 됩니다.
② 회원은 자신의 계정이 도용되거나 부정하게 사용된 사실을 알게 된 경우 즉시 진흥원에 알려야 합니다.
③ 회원의 고의 또는 과실로 계정 관리의무를 위반하여 발생한 손해와 책임은 회원이 부담합니다. 다만, 진흥원의 귀책사유가 있는 경우에는 그러하지 아니합니다.
제6조(외부서비스와의 연계)
① 진흥원은 서비스 이용의 편의 및 서비스 간 연계를 위하여 외부서비스를 통한 본인확인, 인증, 로그인, 계정 연계 또는 그 밖의 연계 기능을 제공할 수 있습니다.
② 외부서비스의 이용 및 연계에 필요한 사항은 해당 서비스의 이용조건 또는 별도의 안내에 따를 수 있습니다.
③ 외부서비스와의 연계 과정에서 처리되는 개인정보에 관한 사항은 관계 법령 및 K-MOOC 개인정보처리방침에 따릅니다.
④ 외부서비스 사업자의 장애, 서비스 변경·중단·종료 또는 그 밖의 외부서비스 사업자의 사유로 발생한 사항에 대하여 진흥원은 진흥원의 귀책사유가 없는 한 책임을 부담하지 않습니다.
제7조(서비스의 제공)
① 진흥원은 이용자에게 K-MOOC를 통한 강좌 및 학습 관련 서비스를 제공합니다.
② 개별 강좌의 수강, 평가, 이수 등에 관한 사항은 관계 법령, K-MOOC의 운영기준 및 해당 강좌에서 정한 기준에 따릅니다.
③ 개별 강좌의 교육내용, 학습활동, 평가문항, 평가기준 및 운영 등에 관한 사항은 원칙적으로 해당 강좌운영기관의 책임과 권한에 따라 운영됩니다. 다만, 진흥원은 관계 법령, K-MOOC의 운영기준 및 서비스의 안전하고 정상적인 운영을 위하여 필요한 조치를 할 수 있습니다.
④ 강좌의 수강 또는 이수만으로 학점·학위·자격이나 강좌운영기관의 학생 또는 구성원으로서의 지위가 부여되는 것은 아닙니다. 다만, 관계 법령, 별도의 제도 또는 강좌운영기관이 정한 기준에 따라 인정되는 경우에는 그에 따릅니다.
제8조(서비스의 변경·중단 및 종료)
① 진흥원은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 경우 서비스의 전부 또는 일부를 변경·중단하거나 종료할 수 있습니다.
1. 천재지변, 국가비상사태 등 불가항력적인 사유가 발생한 경우
2. 정보통신설비의 보수·점검·교체 또는 장애가 발생한 경우
3. 전기·통신 또는 외부서비스의 장애가 발생한 경우
4. 서비스 이용의 급증 등으로 정상적인 서비스 제공이 곤란한 경우
5. 보안사고의 예방·대응 등 서비스 보호를 위한 조치가 필요한 경우
6. 관계 법령, 정부의 정책 또는 행정기관의 적법한 조치 등에 따라 서비스의 변경·중단 또는 종료가 필요한 경우
7. 그 밖에 서비스의 정상적인 제공이 곤란하거나 서비스의 변경·중단·종료가 필요한 운영상·기술상 또는 정책상 사유가 있는 경우
② 진흥원은 서비스 이용에 중대한 영향을 미치는 변경·중단 또는 종료가 예정된 경우 이를 이용자가 알 수 있도록 사전에 안내합니다. 다만, 긴급하거나 사전에 알리기 어려운 부득이한 사유가 있는 경우에는 사후에 안내할 수 있습니다.
제9조(이용자의 의무)
① 이용자는 관계 법령, 이 약관 및 서비스 이용과 관련하여 안내된 사항을 준수하여야 합니다.
② 이용자는 다음 각 호의 행위를 하여서는 안 됩니다.
1. 타인의 정보를 도용하거나 다른 회원의 계정을 부정하게 사용하는 행위
2. 서비스 또는 다른 이용자의 정상적인 이용이나 학습활동을 방해하는 행위
3. 진흥원, 강좌운영기관, 다른 이용자 또는 제3자의 지식재산권, 명예, 개인정보 및 그 밖의 권리를 침해하는 행위
4. 다른 이용자에 대한 괴롭힘, 위협, 반복적인 연락 또는 그 밖에 정상적인 서비스 이용을 현저하게 방해하는 행위
5. 불법정보, 악성프로그램 또는 서비스 운영을 방해할 수 있는 정보를 게시·전송하는 행위
6. 진흥원의 허용 없이 서비스를 이용하여 광고·홍보·판매·영업·스팸 또는 이에 준하는 행위를 하는 행위
7. 자동화된 수단 등을 이용하여 정상적인 이용 범위를 벗어나 서비스에 접근하거나 정보를 수집하는 등 서비스 운영 또는 보안에 지장을 주는 행위
8. 접근통제, 인증, 이용제한 또는 그 밖의 서비스 보호조치를 부정한 방법으로 회피하거나 무력화하는 행위
9. 강좌의 평가 또는 이수의 공정성을 해치는 대리수강, 대리응시, 부정한 자료 이용 또는 이에 준하는 행위
10. 그 밖에 관계 법령 또는 이 약관에 위반되는 행위
③ 이용자의 고의 또는 과실로 이 약관을 위반하여 진흥원 또는 제3자에게 손해가 발생한 경우 이용자는 관계 법령에 따라 그 손해를 배상할 책임이 있습니다.
제10조(이용제한 등)
① 진흥원은 이용자가 관계 법령 또는 이 약관을 위반하거나 서비스의 안전하고 정상적인 운영을 위하여 필요한 경우 서비스 이용의 전부 또는 일부를 제한할 수 있으며, 회원에 대해서는 이용계약을 해지할 수 있습니다.
② 회원이 가입 또는 서비스 이용에 필요한 요건을 충족하지 못하게 되었거나, 서비스 이용을 위하여 필요한 정보 또는 확인사항을 제공하지 않는 경우 진흥원은 해당 서비스의 이용을 제한할 수 있습니다.
③ 진흥원은 회원에게 중대한 영향을 미치는 서비스 이용제한 또는 이용계약 해지의 경우 그 사유와 내용을 회원에게 알립니다. 다만, 긴급한 보안조치, 추가 피해의 방지, 증거보전 또는 사전통지로 조치의 목적을 달성하기 어려운 경우에는 먼저 필요한 조치를 한 후 알릴 수 있으며, 회원의 연락처 부재 등 통지가 현실적으로 불가능한 경우에는 통지를 생략할 수 있습니다.
④ 회원은 이용제한 또는 이용계약 해지 조치에 대하여 콜센터 등 진흥원이 안내하는 방법으로 이의를 제기할 수 있습니다.
⑤ 제4항에 따른 이의제기만으로 이용제한 또는 이용계약 해지 조치의 효력이 정지되는 것은 아닙니다. 다만, 진흥원이 필요하다고 인정하는 경우 해당 조치의 전부 또는 일부를 일시적으로 유예할 수 있습니다.
⑥ 진흥원 또는 강좌운영기관은 평가 또는 이수와 관련한 부정행위 여부의 확인이 필요한 경우 평가·이수 결과의 확정 또는 이수증 발급 등을 일시적으로 보류할 수 있습니다.
⑦ 부정행위가 확인된 경우 진흥원 또는 강좌운영기관은 해당 강좌의 기준에 따라 평가 또는 이수 결과를 제한·취소하거나 이수증을 취소하는 등 필요한 조치를 할 수 있습니다.
제11조(콘텐츠, 게시물 및 지식재산권)
① K-MOOC에서 제공하는 강좌, 자료 및 그 밖의 콘텐츠에 관한 저작권 등 지식재산권은 해당 권리자에게 귀속됩니다.
② 이용자는 강좌 및 그 밖의 콘텐츠를 해당 권리자가 정한 이용조건에 따라 이용하여야 하며, 허용된 범위를 넘어 복제·배포·전송·변경하거나 그 밖의 방법으로 이용하여서는 안 됩니다.
③ 회원이 서비스에 게시한 게시물에 관한 권리는 해당 회원 또는 정당한 권리자에게 귀속됩니다.
④ 회원은 게시물을 작성하거나 이용함에 있어 제3자의 권리를 침해하여서는 안 되며, 회원의 고의 또는 과실로 권리침해가 발생한 경우 그에 따른 책임을 부담합니다.
⑤ 회원의 고의 또는 과실에 따른 약관 위반이나 권리침해로 제3자가 진흥원을 상대로 청구·소송 또는 그 밖의 분쟁을 제기하여 진흥원에 손해가 발생한 경우, 해당 회원은 관계 법령에 따라 그 손해를 배상할 책임이 있습니다.
⑥ 진흥원은 서비스의 제공·운영·개선 및 이에 부수하는 목적을 위하여 필요한 범위에서 게시물을 복제·전송·저장하거나 형식을 변환할 수 있습니다.
⑦ 진흥원은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 게시물에 대하여 게시를 제한하거나 삭제하는 등 필요한 조치를 할 수 있습니다.
1. 관계 법령 또는 이 약관에 위반되는 게시물
2. 제3자의 지식재산권, 개인정보, 명예 또는 그 밖의 권리를 침해하는 게시물
3. 불법정보, 악성프로그램 또는 서비스의 안전을 위협하는 내용을 포함한 게시물
4. 광고·홍보·영업·스팸·도배 등 서비스의 목적에 부합하지 않거나 정상적인 이용을 방해하는 게시물
5. 다른 이용자에 대한 괴롭힘·비방·위협 또는 학습활동을 방해하는 게시물
6. 평가 또는 이수의 공정성을 해치거나 부정행위를 조장하는 게시물
7. 그 밖에 서비스의 정상적인 운영을 현저하게 방해하는 게시물
⑧ 진흥원은 관계 법령에서 달리 정한 경우를 제외하고 이용자가 게시하는 모든 게시물을 상시적으로 모니터링하거나 사전에 검토할 의무를 부담하지 않습니다.
제12조(개인정보의 보호)
① 진흥원은 이용자의 개인정보를 관계 법령에 따라 보호합니다.
② 개인정보의 처리 목적, 처리 항목, 보유기간, 제3자 제공, 처리위탁, 외부서비스와의 연계 및 정보주체의 권리 등에 관한 구체적인 사항은 K-MOOC 개인정보처리방침에 따릅니다.
③ 관계 법령에 따라 별도의 동의가 필요한 개인정보 처리는 필요한 절차에 따라 동의를 받습니다.
제13조(개인정보 전송요구 및 자동화 도구 이용)
① 정보주체 또는 관계 법령에 따라 정보주체의 위임을 받은 대리인은 「개인정보 보호법」 등 관계 법령에서 정하는 바에 따라 본인의 개인정보에 대한 전송을 요구할 수 있습니다.
② 정보주체의 위임을 받은 대리인이 자동화된 도구를 이용하여 개인정보를 전송받는 경우 관계 법령에 따라 진흥원과 사전에 협의된 방법 및 절차에 따라야 합니다.
③ 관계 법령 또는 사전에 협의된 방법을 따르지 아니한 자동화된 접속·수집·전송으로 개인정보의 안전성 또는 서비스의 정상적인 운영에 지장을 줄 우려가 있는 경우 진흥원은 해당 접속 등을 제한하거나 필요한 보호조치를 할 수 있습니다.
④ 개인정보 전송요구의 구체적인 신청방법, 절차, 담당부서 및 전송방식 등은 개인정보처리방침 또는 별도의 안내에 따릅니다.
제14조(회원에 대한 통지)
① 진흥원은 서비스 이용과 관련하여 필요한 사항을 K-MOOC 게시, 전자우편, 서비스 내 알림 또는 그 밖의 적절한 방법으로 회원에게 알릴 수 있습니다.
② 회원은 서비스 이용에 필요한 통지를 받을 수 있도록 등록된 전자우편 주소 등 연락처를 최신 상태로 유지하여야 합니다.
③ 회원이 연락처의 변경사항을 수정하지 않거나 잘못된 연락처를 제공하여 통지를 받지 못함으로써 발생한 불이익에 대하여 진흥원은 진흥원의 귀책사유가 없는 한 책임을 부담하지 않습니다.
제15조(책임 및 책임의 제한)
① 진흥원은 서비스의 안정적인 제공을 위하여 노력합니다.
② 진흥원은 진흥원의 귀책사유 없이 발생한 손해에 대하여 책임을 부담하지 않으며, 그 밖의 진흥원의 책임범위는 관계 법령에 따릅니다.
③ 진흥원은 천재지변, 국가비상사태, 정보통신망 또는 외부서비스의 장애, 서비스 이용의 급증 및 그 밖에 진흥원이 합리적으로 통제하기 어려운 사유로 서비스를 제공할 수 없는 경우, 진흥원의 귀책사유가 없는 한 그로 인하여 발생한 손해에 대하여 책임을 부담하지 않습니다.
④ 진흥원은 진흥원의 귀책사유가 없는 한 이용자가 서비스를 이용하여 기대한 이익을 얻지 못한 것에 대하여 책임을 부담하지 않습니다.
⑤ 진흥원은 진흥원의 귀책사유가 없는 한 강좌운영기관, 이용자 또는 제3자가 제공한 정보·자료·콘텐츠의 정확성, 완전성, 최신성 또는 특정 목적에의 적합성을 보증하지 않습니다.
⑥ 개별 강좌의 교육내용, 평가문항, 평가기준, 교수자의 교육적 판단 및 강좌 운영에 관한 사항은 원칙적으로 해당 강좌운영기관의 책임과 권한에 따라 처리합니다. 다만, 진흥원은 관계 법령, K-MOOC의 운영기준 및 플랫폼 운영을 위하여 필요한 조치를 할 수 있으며, 진흥원의 귀책사유가 있는 경우에는 그러하지 아니합니다.
⑦ 이용자가 다른 이용자 또는 제3자가 제공한 정보나 게시물을 신뢰하거나 이용함으로써 발생한 손해에 대하여 진흥원은 진흥원의 귀책사유가 없는 한 책임을 부담하지 않습니다.
제16조(이용계약의 해지)
① 회원은 K-MOOC에서 제공하는 방법으로 이용계약을 해지하고 회원탈퇴를 할 수 있습니다.
② 진흥원은 회원탈퇴 신청의 진위 확인 또는 부정한 탈퇴 신청의 방지를 위하여 필요한 경우 합리적인 범위에서 본인확인을 요청할 수 있습니다.
③ 회원탈퇴 이후 개인정보 및 학습 관련 정보의 처리에 관한 사항은 관계 법령 및 개인정보처리방침에 따릅니다.
제17조(준거법 및 관할)
① 이 약관의 해석과 적용에는 대한민국 법령을 적용합니다.
② 서비스 이용과 관련하여 분쟁이 발생하는 경우 관할법원은 「민사소송법」 등 관계 법령에 따릅니다.
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저작자표시-비영리-변경금지 (CC BY-NC-ND)
저작자를 밝히면 자유로운 이용이 가능하지만, 영리목적으로 이용할 수 없고 변경 없이 그대로 이용해야 합니다.
주차 | 주차명 | 차시명 | 학습요소 |
1 | 제1장미얀마어의 음성 및 제2장기본문장 1 : 평서문과명령문 | 강의:미얀마어의음성 (자음,모음,성조) | 강의영상 (주교재: 제1장) |
강의:기본문장1 (평서문과명령문) | 강의영상,퀴즈 (주교재: 제2장) | ||
반복학습:평서문과명령문의 문장과 발음연습 | 강의영상 (주교재: 제2장) | ||
2 | 제3장기본문장 2 : 명사문과의문문 | 강의:기본문장2 (명사문과의문문) | 강의영상,퀴즈 (주교재: 제3장) |
반복학습:명사문과의문문의 문장과 발음연습 | 강의영상 (주교재: 제3장) | ||
미얀마어문자 1: 초성자음과매개자음 | 강의영상,과제 (문자교재: 1~6페이지) | ||
3 | 제4장격조사의 용법 | 강의:격조사종류와 그 용법 | 강의영상,퀴즈 (주교재: 제4장) |
반복학습:격조사를사용한 문장과 발음 연습 | 강의영상 (주교재: 제4장) | ||
미얀마어문자 2: 모음과성조부호 | 강의영상,과제 (문자교재: 7~9페이지) | ||
4 | 제5장지시 및 인칭 대명사 | 강의:지시 및인칭 대명사 | 강의영상,퀴즈 (주교재: 제5장) |
반복학습:대명사가사용된 문장과 발음 연습 | 강의영상 (주교재: 제5장) | ||
미얀마어문자 3: 종성자음의 부호1 | 강의영상,과제 (문자교재: 11페이지) | ||
5 | 제6장보조동사 1 | 강의:보조동사의용법 | 강의영상,퀴즈 (주교재: 제6장) |
반복학습:보조동사를활용한 문장과 발음 연습 | 강의영상 (주교재: 제6장) | ||
미얀마어문자 4: 종성자음의 부호2 | 강의영상,과제 (문자교재: 11~12페이지) | ||
6 | 제7장보조동사 2 | 강의:보조동사의용법 (계속) | 강의영상,퀴즈 (주교재: 제7장) |
반복학습:보조동사를활용한 문장과 발음 연습 | 강의영상 (주교재: 제7장) | ||
미얀마어문자 5: 복합문자와숫자 | 강의영상,과제 (문자교재: 13~14페이지) | ||
7 | 제8장부사적 동사 | 강의:부사적동사의 용법 | 강의영상,퀴즈 (주교재: 제8장) |
반복학습:부사 및부사적 동사의 예문의 발음 연습 | 강의영상 (주교재: 제8장) | ||
회화연습:부사적동사를 응용한 회화 | 원어민대화와 보충설명 영상.받아적기 (주교재: 제8장회화연습) | ||
8 | 제9장수를 나타내는 표현 | 강의:수사와수량사의 구조 | 강의영상,퀴즈 (주교재: 제9장) |
반복학습:수사와수량사의 구조를 지닌 문장의 발음연습 | 강의영상 (주교재: 제9장) | ||
회화연습:수사와수량사의 표현을 응용한 회화 | 원어민대화와 보충설명 영상,받아적기 (주교재: 제9장회화연습) | ||
9 | 제10장격명사의 용법 | 강의:격명사의구조와 용법 | 강의영상,퀴즈 (주교재: 제10장) |
반복학습:격명사를사용한 문장의 발음연습 | 원어민대화와 보충설명 영상 (주교재: 제10장) | ||
회화연습:격명사문을활용한 회화 | 강의영상,받아적기 (주교재: 제10장회화연습) | ||
10 | 제11장복합어 및 파생어의 구조 | 강의:복합과파생에 의해 형성되는 어의 구조 | 강의영상,퀴즈 (주교재: 제11장) |
반복학습:복합어와파생어가 사용된 문장의 발음연습 | 강의영상 (주교재: 제11장) | ||
회화연습:복합어와파생어를 활용한 회화 | 원어민대화와 보충설명 영상,받아적기 (주교재: 제11장회화연습) | ||
11 | 제12장종속절: 접속사적성격의 조사 | 강의:앞뒤문맥의 관계를 나타내는 접속조사 | 강의영상,퀴즈 (주교재: 제12장) |
반복학습:접속사가이끄는 종속절 | 강의영상 (주교재: 제12장) | ||
회화연습:접속사가사용되는 문장의 회화 | 원어민대화와 보충설명 영상,받아적기 (주교재: 제12장회화연습) | ||
12 | 기말고사 | 기말고사(1주차-11주차의강의 내용으로 출제) |
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이수/평가정보
과제명 | 퀴즈 | 과제 | 받아적기 | 기말고사 |
반영비율 | 30% | 5% | 5% | 60% |
※ 총60% 이상 점수 획득시,이수증을발급받을 수 있습니다.
1. 본 강좌의 수준
본 강좌는 미얀마어를 처음 배우고자 하는 학습자를 위한 기초 입문과정으로 미얀마어에 대한 아무런 사전 지식이 없어도수강가능하다. 하지만, 2주차부터 6주차까지 문자 학습을 병행하고 있기 때문에 지속적인 예습과 복습의 노력이필요하다.
2. 선수요건
기초 미얀마어 입문 학습자를 위한 강좌이므로 본격적인 학습에 앞서 요구되는 조건은 특별히 없으나, 주차별 강좌에들어가기전 반드시 해당 교재를 읽고 예습 준비를 철저히 해야 한다.
1. 본 강좌의 주교재
본 강좌의 주차별로 다운로드 할 수 있음.
박장식. 2018. 『기초미얀마어 A1』 부산: 부산외국어대학교. (미출판)
2. 참고문헌
박장식. 2017. 『현대미얀마어 기초어휘집』 서울: 눌민출판.
(비매품이지만, 출판사로 연락하여 구매할 수 있음)
외국어라면 반드시 우리말과 다른 음성들이 있게 마련입니다만, 성조를 제외하면 크게 어려운 발음은 없습니다.다만,무성비음(유기음과 비음의 조합)과 비모음(프랑스어와 유사)은 우리말에 있지 않는 소리이기 때문에 그부분만 집중적으로연습이 필요합니다.
미얀마어의 성조는 기본적으로 세 가지가 있습니다만, 성문폐쇄음을 더해 네 가지로 분류하는 학자도 있습니다.중국어처럼포물선을 그리는 성조는 없고 대개 직선적인 성조뿐이어서 학습하기에 그다지 어렵지는 않습니다. 하지만,우리말에성조라는요소가 없으니 이를 익히기 위해서 부단한 연습이 필요합니다.
아니요, 미얀마어는 한국어와 어순이 같습니다. 조사나 보조동사의 용법도 거의 유사하기 때문에 기초학습자가 배우는데큰 어려움은 없습니다. 각 언어에는 그 나름 특징적인 요소가 있기 마련이지만, 기본적으로 어순이 같다면 쉽게 도전할수있습니다.
대체로 어떤 언어이든지 독특한 문자 체계를 갖고 있지만, 초기 언어 학습에 있어서 문자의 역할이 중요한것은아닙니다. 문자는 어느 정도 기본 문장 구조를 익히고 나서 본격적으로 배워도 됩니다. 보통 언어를 배울 때 텍스트가있어야하니 해당언어의 문자를 모르고서야 접근을 할 수 없어 문자를 먼저 배우는 경우가 많지요. 하지만, 본 강좌에서는미얀마어텍스트와 함께 음성기호를 사용해서 강의를 진행하기 때문에 학습하는데 전혀 문제가 없습니다. 또한, 미얀마 문자 강의는2주차부터 6주차까지 매주 별도로 진행하여 쉽게 익힐 수 있도록 편성되어 있습니다.
미얀마어는 2천어 정도면 충분할 것 같습니다. 최대 3천어 정도이면 중급 수준에 이른 것으로 볼 수있습니다. 이강좌에서 참고문헌으로 제시한 『현대미얀마어 기초어휘집』은 약 3천 단어를 주제별로 수록하고 있으니 참고하시길바랍니다.또는 요즘 스마트폰의 앱으로 미얀마어-영어사전(Myanmar-EnglishDictionary,iAbidan등등)이나 네이버 미얀마어-한국어 사전을 이용하시기바랍니다.
언어 학습에 있어서 문법과 회화는 서로 비교 대상이 아닙니다. 그래서 이러한 말은 사실 우리의 잘못된영어교육(시험위주)에서 비롯된 오해입니다. 문법이란 우리 두뇌에 있는 언어기능이며, 회화를 강조하는 주장은 언어가 지니는가장 중요한 속성인 ‘소리로 전달’을 강조하는 것입니다. 이 두 용어는 대립적인 것이 아니라 상호 보완적이어야 합니다.당연히 말의 규칙인 문법을 이해 못하고 어떻게 언어를 구사하겠습니까? 언어란 입에서 소리를 내고 그것을 귀로들어(회화)뇌에서 인지하는 과정(문법)을 통하여 구현됩니다. 수학처럼 입을 다물고 공식을 가지고 문제를 푸는 것이아니라, 직접정확한 발음을 하고 자신의 귀로 확인하고 반복적으로 학습하는 과정을 거치지 않으면 언어를 절대 익힐수없습니다.
네 물론입니다. 언어 학습은 원어민의 어법을 흉내 내는 것에서 출발합니다. 일단 미얀마어의 음성에익숙해져야하고학습자가 정확하게 발음하지 못하면 귀에 정확하게 들리지도 않습니다. 또한, 반복연습의 가장 큰효과는 뇌에언어기능을저장하는데 큰 도움이 됩니다. 눈으로만 텍스트를 보는 것은 결국 입에서 소리를 발하게 못하는 결과를 초래합니다.회화연습은 앞에서 배운 문법 지식을 활용하여 실제로 미얀마인들이 사용하는 표현을 연습하는 것으로 몇 번이고 반복해서소리내어 따라하시기 바랍니다.
김진명
경희사이버대학교
운영기관 경희사이버대학교
주차 15 주
학습인정시간 (총 동영상시간) 11시간 22분 (16시간 40분)
박혜경
경희사이버대학교
운영기관 경희사이버대학교
주차 15 주
학습인정시간 (총 동영상시간) 12시간 08분 (16시간 40분)
최형우
대구한의대학교
운영기관 대구한의대학교
주차 15 주
학습인정시간 (총 동영상시간) 39시간 00분 (12시간 44분)
김경훤 외 3 명
성균관대학교
운영기관 성균관대학교
주차 6 주
학습인정시간 (총 동영상시간) 14시간 00분 (04시간 07분)
김경훤 외 3 명
성균관대학교
운영기관 성균관대학교
주차 6 주
학습인정시간 (총 동영상시간) 10시간 40분 (08시간 18분)
김경훤 외 3 명
성균관대학교
운영기관 성균관대학교
주차 6 주
학습인정시간 (총 동영상시간) 9시간 20분 (07시간 05분)
이강우
단국대학교
운영기관 단국대학교
주차 7 주
학습인정시간 (총 동영상시간) 16시간 00분 (04시간 55분)
양은미
단국대학교
운영기관 단국대학교
주차 7 주
학습인정시간 (총 동영상시간) 16시간 00분 (03시간 27분)
김보영
단국대학교
운영기관 단국대학교
주차 7 주
학습인정시간 (총 동영상시간) 16시간 00분 (03시간 21분)
이선아
단국대학교
운영기관 단국대학교
주차 7 주
학습인정시간 (총 동영상시간) 16시간 00분 (04시간 43분)
윤종태
부산외국어대학교
운영기관 부산외국어대학교
주차 8주
학습인정시간 (총 동영상시간) 16시간 00분 (06시간 37분)
옹지인
부산외국어대학교
운영기관 부산외국어대학교
주차 8주
학습인정시간 (총 동영상시간) 15시간 00분 (07시간 05분)
윤용수 외 1 명
부산외국어대학교
운영기관 부산외국어대학교
주차 14주
학습인정시간 (총 동영상시간) 20시간 00분 (11시간 45분)
쵸이천
부산외국어대학교
운영기관 부산외국어대학교
주차 8주
학습인정시간 (총 동영상시간) 15시간 00분 (06시간 18분)
양민지
부산외국어대학교
운영기관 부산외국어대학교
주차 16주
학습인정시간 (총 동영상시간) 20시간 00분 (15시간 28분)
김예겸
부산외국어대학교
운영기관 부산외국어대학교
주차 15주
학습인정시간 (총 동영상시간) 28시간 00분 (13시간 03분)
김지혜
부산외국어대학교
운영기관 부산외국어대학교
주차 10주
학습인정시간 (총 동영상시간) 16시간 00분 (07시간 13분)
박재양
부산외국어대학교
운영기관 부산외국어대학교
주차 8주
학습인정시간 (총 동영상시간) 15시간 00분 (07시간 58분)
손연우 외 1 명
부산외국어대학교
운영기관 부산외국어대학교
주차 13주
학습인정시간 (총 동영상시간) 25시간 00분 (11시간 27분)
박재양
부산외국어대학교
운영기관 부산외국어대학교
주차 8주
학습인정시간 (총 동영상시간) 16시간 00분 (06시간 12분)