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강좌소개
오늘날의 우리는 음악이 없는 삶은 상상할 수 없는 일상을 보내고 있다. 우리 주변에는 언제나 음악이 있지만, 그럼에도 우리는 늘 음악을 찾는다. 왜 그럴까?
오늘날 과학적 증명을 통해 음악이 인간에게 지대한 영향을 주고 있다는 것을 밝혀내고 있다. 그런데 이 ‘음악이 인간에게 영향을 준다.’는 것은 항상 좋은 영향만 준다고 생각할 수 있을까?
이 강좌의 목적은 우리가 늘 접하는 음악이 인간에게 주는 영향에 대해 알아보고, 효과적으로 음악을 듣고자 하는 데 있다.
고대 그리스 시대부터 음악은 정신성과 유희성이 중시되어 왔다. 그러나 과거와 비교해 오늘날에는 지나치게 유희적인 음악에만 쏠려 있다.
흔히 ‘대중음악’이라 부르는 유희적인 음악이 필요하지 않다는 것이 아니다. 다만 음악을 균형 있게 들을 필요가 있다는 것이다.
따라서 이 강좌에서는 많은 시간을 클래식 음악과 가까워지는 데 집중했다.
대중음악은 누구나 쉽게 이해할 수 있지만, 클래식 음악과 가까워지기 위해서는 이론적 배경과 일정한 반복 청취 연습이 필요하기 때문이다.
선별된 50곡을 통해 클래식 음악의 형식, 시대별 특징, 악기의 특성 등을 이해한다면 이후에 들려오는 어떤 클래식 음악도 낯설어하거나 어려워하지 않게 되리라 생각한다.
대중음악의 뿌리라 할 수 있는 재즈와 월드뮤직에 대해 알아보고, 1500년의 서양 음악사의 사건과 음악가들의 삶을 통해서 오늘날 우리의 삶을 조명해본다.

본 강좌의 학습 목적은 음악이 사람에게 미치는 영향에 대해 알아보고 음악을 통해 삶을 더욱 풍요롭게 하는 데 있습니다.
1) 음악을 이해하는 데 필수적인 음악의 구조와 음악이 인간과 동식물 그리고 미시세계에 미치는 영향에 대해 이해할 수 있습니다.
2) 회화를 통해 문예사조의 변화를 알아보고, 서양 음악사의 시대적 현상과 음악적 특징에 대해 이해하고 설명할 수 있습니다.
3) 1500년 서양 음악사에 나타난 사건과 인물들을 통해 당시 사람들의 다양한 삶을 조명해 보고 오늘날 우리 삶의 가치와 비전에 적용할 수 있습니다.
4) 클래식 음악과 대중음악의 구조적 차이와 그 영향을 비교할 수 있습니다.
5) 음악의 형식, 시대별 음악사의 중요한 작곡가와 작품 중에서 50곡을 선정하여 클래식 음악을 어떻게 들을 것인가에 대해 학습하고, 경험을 통해 이를 적용할 수 있습니다.

| 퀴즈 | 20% |
| 중간고사 | 40% |
| 기말고사 | 40% |
| 총점 | 100% |
강좌를 성공적으로 이수하기 위해서는 100%의 이수비율 중, 총 60%이상을 취득하면 이수증을 발급받으실 수 있습니다.

한 권으로 배우는 음악이야기, 상상출판, 2021
주 교재의 핵심적 내용을 발췌해서 구성한 주차별 강의안과 참고자료를 제공합니다.
수업계획서
주차 | 주차명(주제) | 차시 | 차시명(학습내용) | 평가방법 |
1 | 음악이 주는 영향 | 1-1 | 음악이 인간에게 주는 영향 | 퀴즈 |
1-2 | 음악이 동식물과 미시세계에 주는 영향 | |||
1-3 | 음악이 어린이에게 주는 영향 | |||
1-4 | 내 삶에 영향을 주는 음악회 1 | |||
2 | 클래식 음악과 대중음악 | 1-1 | 클래식 음악, 왜 어려울까? | 퀴즈 |
1-2 | 클래식 음악과 대중음악의 분류와 구조적 차이 | |||
1-3 | 클래식 음악, 어떻게 들어야 할까? | |||
3 | 회화를 통해 보는 서양 미술사조와 음악사 | 1-1 | 서양 문화의 두 가지 정신 | 퀴즈 |
1-2 | 회화로 보는 문예사조 | |||
1-3 | 서양 음악사 | |||
1-4 | 20세기 현대음악과 사조 | |||
4 | 음악의 구조와 오케스트라 | 1-1 | 기본이 되는 음악의 구조 | 퀴즈 |
1-2 | 음악의 제목이 주는 정보 | |||
1-3 | 오케스트라의 구성과 악기 | |||
1-4 | 내 삶에 영향을 주는 음악회 2 | |||
5 | 내 삶에 영향을 주는 음악 50-1 | 1-1 | 중세와 르네상스 시대의 음악가와 작품 | 퀴즈 |
1-2 | 바로크 시대의 음악가와 작품 1 | |||
6 | 내 삶에 영향을 주는 음악 50-2 | 1-1 | 바로크 시대의 음악가와 작품 2 | - |
1-2 | 고전주의 시대의 음악가와 작품 | |||
7 | 내 삶에 영향을 주는 음악 50-3 (고전주의 시대) | 1-1 | 영원한 천제 모차르트의 삶과 작품 | 퀴즈 |
1-2 | 음악의 성인 베토벤의 삶과 작품 | |||
1-3 | 내 삶에 영향을 주는 음악회 3 | |||
8 | 중간시험 | |||
9 | 내 삶에 영향을 주는 음악 50-4 (낭만주의 시대 : 음악과 문학이 만나다) | 1-1 | 낭만주의 시대의 음악가와 작품 | 퀴즈 |
1-2 | 바그너와 베르디의 삶 | |||
10 | 내 삶에 영향을 주는 음악 50-5 (낭만주의 시대 : 음악과 문학이 만나다) | 1-1 | 낭만주의 시대의 음악가와 작품 | 퀴즈 |
1-2 | 서양 음악사의 여성 작곡가의 역할 | |||
1-3 | 발레의 시대적인 변화와 특징 | |||
11 | 내 삶에 영향을 주는 음악 50-6 | 1-1 | 민족주의 음악가와 작품 | 퀴즈 |
1-2 | 20세기 음악과와 작품 | |||
1-3 | 내 삶에 영향을 주는 음악회 4 | |||
12 | 메디치 효과와 음반의 역사, 미국의 음악, 재즈 | 1-1 | 메디치 가문과 메디치 효과 | 퀴즈 |
1-2 | 음반, 소리를 기억하다 | |||
1-3 | 노래의 도시, 나폴리 | |||
1-4 | 미국의 음악, 재즈 | |||
1-5 | 내 삶에 영향을 주는 음악회 5 | |||
13 | 월드뮤직, 내영음 핵심 정리 1 | 1-1 | 삶을 노래하다, 월드 뮤직 | - |
1-3 | 내영음 핵심내용 정리하기 1 (음악의 효과와 기본구조) | |||
14 | 내영음 핵심 정리 2 | 1-1 | 클래식 음악과 대중음악의 구조와 차이 | - |
1-2 | 서양 음악사 | |||
1-3 | 음악의 용어와 발레, 재즈, 월드뮤직 | |||
Q&A 영상 | ||||
15 | 기말시험 | |||
미리보기
강좌운영진
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학습 지원TA[소 속] 서울시립대학교 음악학과 석사생
[E-mail] -
운영 지원TA[소 속] 서울시립대학교 교수학습개발센터 K-MOOC 운영 담당
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 20시간 48분 (15시간 30분)
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