Skip To Contents

My Page

List of Recent Courses

Only active enrolled courses shown.

※ Shows 10 recent courses.

K-MOOC
K-MOOC CB Course

There are no courses currently in progress.

Go to Course Registration →

There are no courses currently in progress.

Go to Course Registration →
한국어
  • 한국어
  • ENGLISH
Discover Courses
Recommended Courses
      Multilingual settings

      Course Introduction

      강좌소개 COURSE INTRODUCTION

      • 발달장애인의 도전적 행동 관리를 위한 최신 전략과 기술을 제공하고 이론과 실질적인 사례를 통합한 학습이 이루어지도록 구성
      • 교육내용은 기본적인 개념과 절차 및 전략을 상세하게 안내하고자 한다. 이를 통해 발달장애인들의 도전행동으로 일상생활에 많은 어려움을 겪고 있는 수강자들이 발달장애인들의 행동을 효율적으로 관리한 수 있도록 실질적인 문제 해결 역량을 강화할 수 있다.

      학습목표 LECTURE OBJECTIVES

      학습목표

      • 발달장애인이 보이는 도전적 행동의 본질과 그 행동이 충족하려는 기본적인 필요 또는 기능을 정확히 이해할 수 있다.
      • 도전적 행동을 예방하고, 대체행동, 의사소통 지원과 감각자극 중재 전략의 탐색하고, 현장 내 개별 사례에 맞는 지원계획을 세울 수 있다.
      • 발달장애인이 겪을 수 있는 위기행동을 효과적으로 관리하기 위한 단계별 전략을 학습하고 위기 상황의 예방, 적절한 시행 관리, 그리고 위기 발생 후 조치까지 포함하는 전반적인 관리 계획의 수립과 실행에 대한 알 수 있다.
      • 본 강의에서 제시한 전략들을 구체적인 사례에 적용해보며, 개별 발달장애인의 특성과 필요에 맞는 맞춤형 지원계획을 세우고 실제 상황에서 실행할 수 있는 능력을 개발할 수 있다.

      운영기간 COURSE OPERATION PERIOD

      • 수강신청기간 : 2026. 09. 01. ~ 12. 07.

      • 강좌운영기간 : 2026. 09. 01. ~ 12. 14.

      * 운영기간은 변경되지 않으니 확인하시고 수강하시기 바랍니다.

      수강정보 COURSE INFORMATION

      평가기준

      • 퀴즈: 60% (매주, 총 6회)
      • 과제: 40% (4주, 총 2회)

          ※ 모든 이수 항목 활동 및 총 60점 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.
               - 동영상 전체 시청 필수
               - 퀴즈등 모든 학습활동 완료 필수


      Syllabus

      강좌운영계획 SYLLABUS

      주차 주차명(주제) 차시 차시명(학습내용) 평가방법
      1 발달장애의 개념과 발달장애인의 특성 1 발달장애의 개념과 구분 퀴즈
      2 발달장애인의 도전적 행동의 특성과 의미
      3 발달장애인의 도전적 행동의 기능과 의미
      2 배경사건 및 선행사건 중재와 사례 1 배경사건 및 선행사건 중재 퀴즈
      2 도전적 행동과 약물 복용, 배경사건 중재 사례
      3 선행사건 중재 전략과 사례
      3 도전적 행동의 중재 전략 1 기능적 의사소통 훈련 중재 전략 퀴즈
      2 대처하기 중재 전략
      3 인내하기 중재 전략
      4 발달장애인의 의사소통 지원 전략 1 AAC와 시각적 지원 전략 퀴즈
      2 AAC 도구 제작 방법
      3 시각적 환경 지원
      5 일상생활 적응과 감각 1 일상생활 적응에 필요한 감각과 적응을 위한 감각 조절 퀴즈
      2 감각별 중재 전략
      3 감각 중재 사례
      6 위기행동 관리의 필요성 및 계획 1 위기행동 관리의 개념과 관리 필요성 및 절차 퀴즈
      2 위기행동 관리 계획의 실제(타해행동)
      3 위기행동 관리 계획의 실제(자해행동)
      Course Operators
      • 박경옥 교수

        학력
        - 단국대학교 교육학박사 (지체 및 중복장애) 전공

        약력

        현) 대구대학교 초등특수교육과 교수
        현) 대구대학교 특수교육재활과학연구소 소장
        현) 한국보완대체의사소통학회 학회장
        현) 한국지체중복건강장애학회 이사
        현) 한국특수교육학회 이사

      • 윤주연 교수

        약력
        현) 경북발달장애인지원센터 센터장
        전) 대구대학교 특수교육-재활과학연구소 연구교수
        전) 대구사이버대학교 행동치료학과 외래교수
        전) 경주대학교 특수체육교육학과 조교수

        저서
        - 윤주현, 박현아 (2024). 꿈꾸는 역도 소녀: 친절한 지혜 씨. 코이북스.

      • 김예빈 (대구대학교 TA조교)
        메일: kimyeebin1015@naver.com

      • 대구대학교 AI디지털교육센터
        문의: kmooc@daegu.ac.kr

      FAQ

      Q 수강 중 궁금한 것은 어떻게 해야 하나요?

      A 수강 중 궁금한 부분은 교과목 내 [질의응답] 게시판에 작성해 주시면 담당 TA가 확인 후, 1~2일내 응답할 예정입니다.

      Q 이수증은 언제 발급 되나요?

      A 이수증은 수업이 종료되고 나서 성적처리가 완료된 후, 발급될 예정입니다.

      Field Education (Special Education)

      Difficulty -

      Operating Institute DAEGU UNIVERSITY

      Certificate Issuance

      Week 6 Week

      Learning recognition time 22Hour 32Minute (10Hour 28Minute)

      Course Registration Period 26.09.01 ~ 26.12.07

      Course Duration 26.09.01 ~ 26.12.14

      Phone Number 053-850-5544

      Subtitle language 한국어 Others 1ea

      Course language 한국어(ko)

      Recommended Courses
      Same institution course