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K-MOOC
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      Course Introduction

      강좌 소개

      수업내용/목표

      <학습목표>
      최근 2015교육과정 개편으로 인해 고교에서 이수하는 수학의 내용이 간소화되어
      대학에서의 이공계열 수업에 어려움을 겪고 있는 이공계 신입생 중 수학 기초학력 미달자 및 유학생 중수학기초학력미달자를위하여
      이공계 수학에 필요한 함수의 극한, 미분, 적분의 기본 개념과 필수 개념을 쉽게 이해할 수 있도록
      영상과 PDF자료 퀴즈를 통하여 학습하며 이공계열 전공 학습으로의 심화 학습을 무난하게 접근할 수 있도록
      이해를 돕고 심화능력을 배양하는 것을 목표로 한다.

      홍보/예시 영상

      강좌 운영 계획

       주차별강의계획

      함수의 극한과 미분적분 상세 강좌계획표

      주차

      주차명

      (주제)

      주차 별 학습 목표

      차시

      차시명

      강좌운영방식

      차시 학습내용

      수업

      방식

      상호작용 및 평가방법

      학습자료

       

      1

      함수의 극한

      함수의 극한,수렴과 발산의 뜻을 안다.

      함수의 극한에 대한 성질을 이해하고,극한값을 구할 수 있다.

      1-1

      학습목표 설정 및 예습

      강좌영상(3)

      강의노트

      제출

      PDF

      제공

      1-2

      함수의 극한

      강좌영상(15)

      PDF

      제공

      1-3

      좌극한과 우극한 함수의 극한에 대한 성질(1)

      강좌영상(20)

      PDF

      제공

      1-4

      함수의 극한에 대한 성질(2)

      강좌영상(15)

      PDF

      제공

      1-5

      마무리 및 복습

      강좌영상(2)

      PDF

      제공

       

      2

      함수의 연속

      함수의 연속의 뜻을 안다.

      연속함수의 성질을 이해하고 이를 활용할 수 있다.

      2-1

      학습목표 설정 및 예습

      강좌영상(3)

      강의노트제출

      PDF

      제공

      2-2

      함수의 연속

      강좌영상(15)

      PDF

      제공

      2-3

      연속함수의 성질

      강좌영상(15)

      PDF

      제공

      2-4

      최대최소정리와 사잇값정리

      강좌영상(20)

      PDF

      제공

      2-5

      마무리 및 복습

      강좌영상(2)

      PDF

      제공

       

      3

      미분

      계수와 도함수

      미분계수의 뜻을 알고 그 값을 구할 수 있다.

      미분계수의 기하학적 의미를 이해한다.

      미분 가능성과 연속성의 관계를 이해한다.

      3-1

      학습목표 설정 및 예습

      강좌영상(3)

      강의노트제출

      PDF

      제공

      3-2

      미분계수

      강좌영상(15)

      PDF

      제공

      3-3

      미분가능성과 연속성

      강좌영상(20)

      PDF

      제공

      3-4

      도함수

      강좌영상(15)

      PDF

      제공

      3-5

      마무리 및 복습

      강좌영상(2)

      PDF

      제공

       

      4

      도함수의 활용(1)

      접선의 방정식을 구할 수 있다.

      함수에 대한 평균값 정리를 이해한다.

      함수의 증가,감소,극대극소를 판정하고 이해한다.

      4-1

      학습목표 설정 및 예습

      강좌영상(3)

      강의노트제출

      PDF

      제공

      4-2

      접선의 방정식

      강좌영상(15)

      PDF

      제공

      4-3

      평균값정리

      강좌영상(15)

      PDF

      제공

      4-4

      함수의 증가와 감소,극대와 극소

      강좌영상(20)

      PDF

      제공

      4-5

      마무리 및 복습

      강좌영상(2)

      PDF

      제공

      5

      도함수의 활용(2)

      함수의 그래프를 이해하고 그릴 수 있다.

      방정식과 부등식,속도와 가속도에 대한 문제를 해결할 수 있다.

      5-1

      학습목표 설정 및 예습

      강좌영상(3)

      강의노트제출

      PDF

      제공

      5-2

      함수의 그래프

      강좌영상(15)

      PDF

      제공

      5-3

      방정식과 부등식에의 활용

      강좌영상(20)

      PDF

      제공

      5-4

      속도와 가속도

      강좌영상(15)

      PDF

      제공

      5-5

      마무리 및 복습

      강좌영상(2)

      PDF

      제공

       

      6

      부정

      적분과 정적분

      부정적분의 뜻을 안다.

      함수의 실수배,,차의 부정적분을 구할 수 있다.

      정적분의 뜻을 알고,다항함수의 정적분을 구할 수 있다.

      6-1

      학습목표 설정 및 예습

      강좌영상(3)

      강의노트제출

      PDF

      제공

      6-2

      부정적분

      강좌영상(15)

      PDF

      제공

      6-3

      정적분

      강좌영상(20)

      PDF

      제공

      6-4

      적분과 미분의 관계

      강좌영상(15)

      PDF

      제공

      6-5

      마무리 및 복습

      강좌영상(2)

      PDF

      제공

      7

      정적분의 활용

      곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이를 구할 수 있다.

      속도와 거리에 대한 문제를 해결할 수 있다.

      7-1

      학습목표 설정 및 예습

      강좌영상(3)


      PDF

      제공

      7-2

      정적분의 기하학적 의미

      강좌영상(15)

      PDF

      제공

      7-3

      곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이

      강좌영상(15)

      PDF

      제공

      7-4

      속도와 거리

      강좌영상(20)

      PDF

      제공

      7-5

      마무리 및 복습

      강좌영상(2)

      PDF

      제공

      8

      기말평가

      기말평가

      객관식(선다형)20문항(60)

      주관식(단답형)2문항(10)

      강좌운영팀 소개

      교수자

      오흥준 교수
      오흥준 교수
      현) 초당대학교 항공정비학과 교수

      전) 한국교육과정평가원 대학수학능력시험 6월 모의평가 수리영역 출제위원 (2009)
      인천광역시교육청 수학인정도서 심의회 위원 (2013-2015)

      저서 : 생활속의 통계, 북스힐(2020)
      CALCULUS I, 북스힐(2019)
      미적분학 2, 북스힐(2018)
      오흥준, 양진영, 한혁, 기초통계학개론, 북스힐(2016)
      오흥준, 유종광, 유지헌, 기초대학수학, 북스힐 (2015)
      오흥준&김용혁, (Excel을 활용한) 병원통계학, 보문각 (2013)
      송찬황 교수
      송찬황 교수
      현) 한성과학고등학교 교사

      서울대학교 사범대학 수학교육과 졸업(학사)
      서울대학교 사범대학 수학교육과 졸업(석사)

      강좌지원팀

      강좌 수강 정보

      이수/평가정보

      강좌평가 및 이수기준

      함수의 극한과 미분적분 평가내용

      강좌명

                            함수의 극한의 미분적분

      구분

      평가유형

      성적반영여부

      (점수가중치)

      평가횟수

      (평가시기)

      평가 내용 및 방법

      형성

      평가

      과제

      Y( 30 %)

      매차시

      (6주동안)

      강의노트제출 6,각회마다 1~5,

        총점 30

      총괄

      평가

      기말평가

      Y( 70 %)

      1(8)

      객관식(선다형),20문항,3,총점60

      주관식(단답형),2문항,5,총점10

      이수기준

      ( 60 )%

      이수증발급

       

      ※ 총 60% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.

      강좌 수준 및 선수요건

      이 강좌는 유익한 내용이 다수 포함되어 있습니다.

      교재 및 참고문헌

      이 강좌는 여러가지 참고자료가 많이 있습니다.

      자주 묻는 질문

      강좌 교재가 따로 있나요?

      네. 있습니다. <교재>에서 주차별로 확인 할 수 있습니다.

      Field Engineering (Others)

      Difficulty intermediate

      Operating Institute CHODANG UNIVERSITY

      Certificate Issuance

      Week 8 Week

      Learning recognition time 8Hour 00Minute (11Hour 34Minute)

      Course Registration Period 26.06.01 ~ 26.09.20

      Course Duration 26.06.01 ~ 26.09.20

      Phone Number 061-450-1176

      Subtitle language 한국어 Others 1ea

      Course language 한국어(ko)

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