K-MOOC

주차

주차명(주제)

차시

차시명(학습내용)

평가방법

1

제국주의의 기원과 일본 제국주의의 조선 침략 

The Origins of Imperialism and Japan’s Imperialist Invasion of Joseon

1-1

강좌 소개

Course Introduction 

퀴즈

Quiz

1-2

서구 제국주의의 세계적 확산과 일본의 제국주의화

The Global Spread of Western Imperialism and the Imperialization of Japan

1-3

일본 제국주의의 조선침략과 대한제국의 멸망

Japan’s Imperialist Invasion of Korea and the Fall of the Korean Empire

1-4

한국독립운동의 이념과 방법

Ideology and Methods of the Korean Independence Movement

2

한국독립운동과 서대문형무소(현장 답사편) 

Korean Independence Movement and Seodaemun Prison (Field Trip)

2-1

서대문형무소의 역사와 공간 구조

The History and Spatial Structure of Seodaemun Prison

퀴즈

Quiz

2-2

옥중생활과 강제노역

Prison Life and Forced Labor

2-3

폭력적 식민지 통치 수단, 고문

Torture, a Means of Violent Colonial Rule

2-4

수형기록카드를 통해 본 한국독립운동 

The Korean Independence Movement Seen through Prison Record Cards

3

한국독립운동의 상징적 공간 안동과 이육사의 성장 

Andong, the Symbolic Space of the Korean Independence Movement, and the Growth of Yi Yuk-sa

3-1

안동 독립운동의 특징 

Characteristics of the Independence Movement in Andong

퀴즈

Quiz

3-2

이육사의 가계와 성장 환경 

Yi Yuk-sa’s Family and Growing Environment

3-3

전통교육에서 근대교육으로 

From Traditional Education to Modern Education

3-4

3·1운동과 민주공화제 이념의 수용 

The March 1st Independence Movement and the Acceptance of the Democratic Republic Ideology

4

해외 유학과 신사상의 수용 

Overseas Study and the Acceptance of New Ideas 

4-1

3·1운동 이후 독립운동 이념과 방략의 변화 

Changes in the Ideologies and Strategies of the Independence Movement after the March 1st Movement

퀴즈

Quiz

4-2

해외 유학과 글로벌 한국인의 탄생 

Studying Abroad and the Birth of Global Koreans

4-3

조선은행 대구지점 폭탄사건과 이육사 형제들의 체포 

The Bombing of the Daegu branch of the Bank of Joseon and the Arrest of Yi Yuk-sa and His Brothers

4-4

대구형무소 출옥 후의 사회활동 

Social Activities after Being Released from Daegu Prison

5

한중연대투쟁과 조선혁명 군사정치 간부학교 

Sino-Korean Solidarity Struggle and the Korean Revolutionary Military and Political Cadre School 

5-1

군사간부학교의 설립 

Establishment of the Military Cadre School

퀴즈

Quiz

5-2

이육사의 중국행 

Yi Yuk-sa’s Trip to China

5-3

군사간부학교의 운영과 졸업 후 진로 

Operation of the Military Cadre School and Career after Graduation

5-4

군사간부학교 경험의 시적 형상화: ‘노정기(路程記)’와 ‘광인(狂人)의 태양’ 

Poetic Representation of the Experience at the Military Cadre School: “Looking Back” and “The Sun of a Madman”

6

이육사의 문학적 실천으로서의 글쓰기: 소설 

Yi Yuk-sa's Writing as a Literary Practice: Novels

6-1

입국 초기의 침묵과 체포 

Silence and Arrest during His Early Days after Returning to Korea

퀴즈

Quiz

6-2

조선학운동 참여와 시사평론 집필 

Participation in the Movement to Revitalize Korean Studies and Writing Current Affairs Commentaries - Background of the Movement to Revitalize Korean Studies 

6-3

이육사의 문학적 실천: 루쉰 문학 소개 

Yi Yuk-sa’s Literary Practice: Introducing the Literature of Lu Xun

6-4

이육사의 문학적 실천: 소설 

Yi Yuk-sa’s Literary Practice: Novels

7

이육사의 문학적 실천으로서의 글쓰기: 시 

Yi Yuk-sa's Writing as a Literary Practice: Poetry 

7-1

왜 시인이 되었을까?: 시인 육사의 탄생 

Why Did He Become a Poet: The Birth of Yi Yuk-sa as a Poet

퀴즈

Quiz

7-2

초기 시 작품 분석 

Analysis of His Early Poems

7-3

대표작 ‘청포도’ 분석 

Analysis of Yi Yuk-sa’s Representative Work, “Green Grapes”

7-4

대표작 ‘절정’과 이후 발표 시의 특징 

“The Vertex” and the Characteristics of Poems Published Afterwards

8

일본 제국주의의 침략전쟁과 무장투쟁의 길: 펜을 내려 놓고 다시 총을 들다 

Japanese Imperialist War of Aggression and the Path of Armed Struggle: Putting Down the Pen and Taking Up the Gun Again

8-1

일본 제국주의의 침략전쟁과 전시총동원체제의 발동 

Japanese Imperialist War of Aggression and the Launch of the Wartime Total Mobilization System

퀴즈

Quiz

8-2

지식인 앞에 놓인 갈림길과 육사의 내면의 고민 

The Crossroads Ahead of Intellectuals and the Inner Concerns of Yi Yuk-sa

8-3

베이징행, 무장투쟁을 위한 마지막 선택 

Going to Beijing, the Final Choice for Armed Struggle

8-4

해방 후 유고시집 발간과 시 ‘광야(曠野)’와 ‘꽃’ 

Publication of the Posthumous Poetry Collection after Liberation and the Poems “The Wild Plain” and “Flowers”