Skip To Contents

My Page

List of Recent Courses

Only active enrolled courses shown.

※ Shows 10 recent courses.

K-MOOC
K-MOOC CB Course

There are no courses currently in progress.

Go to Course Registration →

There are no courses currently in progress.

Go to Course Registration →
한국어
  • 한국어
  • ENGLISH
Discover Courses
Recommended Courses
      Multilingual settings

      Course Introduction
      강좌소개
      이 강좌는 한국어 고급 학습자를 위한 한국어 강좌이며 의사소통 목적별로 사용할 수 있는 문법 표현에 대해 다룬다. 
      유사한 의미를 가진 문법 표현을 학습하고 각 문법 표현 간 차이점을 알고 사용할 수 있도록 강의를 구성하였다.
      학습목표
      • 지식 차원에서 한국어 문장 구성에 필요한 문법 표현과 어휘를 이해할 수 있다. 
      • 의사소통 차원에서 주요한 담화 기능들을 이해하고 상황에 맞게 적용할 수 있다.
      • 같은 의미 범주에 속한 여러 문법 표현의 의미적/형태적/통사적/화용적 차이를 알고 맥락과 상황에 따라 정확하게 사용할 수 있다.
      Syllabus

      주차

      주차명(주제)

      차시

      차시명(학습내용)

      평가방법

      1

      대조·대립 표현

      1-1

      ‘-()의 의미와 제약

      퀴즈(3)

      토론·토의(1)

      읽기 자료(1)

      1-2

      ‘-()/는 반면()’의 의미와 제약

      1-3

      ‘-()면서()’의 의미와 제약

      1-4

      ‘-고도의 의미와 제약

      1-5

      정리 및 연습

      2

      이유

      표현

      2-1

      ‘-()/는 바람에의 의미와 제약

      퀴즈(3)

      토론·토의(1)

      읽기 자료(1)

      2-2

      ‘-()/는 통에의 의미와 제약

      2-3

      ‘-()/는 탓에의 의미와 제약

      2-4

      ‘-()/는 덕분에의 의미와 제약

      2-5

      정리 및 연습

      3

      추측

      표현

      3-1

      ‘-()//()ㄹ 듯하다의 의미와 제약

      퀴즈(3)

      토론·토의(1)

      읽기 자료(1)

      3-2

      ‘-()//()ㄹ 모양이다의 의미와 제약

      3-3

      ‘-()ㄹ지도 모르다의 의미와 제약

      3-4

      ‘-()ㄹ걸()’의 의미와 제약

      3-5

      정리 및 연습

      4

      화제

      표현

      4-1

      /의 의미와 제약

      퀴즈(3)

      토론·토의(1)

      읽기 자료(1)

      4-2

      ‘()의 의미와 제약

      4-3

      ‘()야말로의 의미와 제약

      4-4

      ‘()의 의미와 제약

      4-5

      정리 및 연습

      5

      부가·

      열 표현

      5-1

      ‘-거니와의 의미와 제약

      퀴즈(3)

      토론·토의(1)

      읽기 자료(1)

      5-2

      ‘-/는 고사하고의 의미와 제약

      5-3

      ‘-는 한편의 의미와 제약

      5-4

      ‘-()ㄴ가/는가 하면의 의미와 제약

      5-5

      정리 및 연습

      중간고사

      6

      조건·

      정 표현

      6-1

      ‘-()의 의미와 제약

      퀴즈(3)

      토론·토의(1)

      읽기 자료(1)

      6-2

      ‘-(/)다면의 의미와 제약

      6-3

      ‘-() 보면의 의미와 제약

      6-4

      ‘-다가는의 의미와 제약

      6-5

      정리 및 연습

      7

      유사·

      유 표현

      7-1

      ()’의 의미와 제약

      퀴즈(3)

      토론·토의(1)

      읽기 자료(1)

      7-2

      ‘-()//()ㄹ 듯()’의 의미와 제약

      7-3

      ‘-()/는 양의 의미와 제약

      7-4

      ‘-다는 듯()’의 의미와 제약

      7-5

      정리 및 연습

      8

      선택

      표현

      8-1

      ‘-()-()의 의미와 제약

      퀴즈(3)

      토론·토의(1)

      읽기 자료(1)

      8-2

      ‘-() -()’의 의미와 제약

      8-3

      ‘-느니의 의미와 제약

      8-4

      ‘-()ㄹ 바에야의 의미와 제약

      8-5

      정리 및 연습

      9

      회상

      표현

      9-1

      ‘-더라고(), -던데()’의 의미와 제약

      퀴즈(3)

      토론·토의(1)

      읽기 자료(1)

      9-2

      ‘-의 의미와 제약

      9-3

      ‘-던가()?’의 의미와 제약

      9-4

      ‘-더라니의 의미와 제약

      9-5

      정리 및 연습

      10

      목적 및

      결과

      표현

      10-1

      ‘-고자의 의미와 제약

      퀴즈(3)

      토론·토의(1)

      읽기 자료(1)

      10-2

      ‘-/게끔의 의미와 제약

      10-3

      ‘-()의 의미와 제약

      10-4

      ‘-의 의미와 제약

      10-5

      정리 및 연습

      기말고사

       

       

       

      Preview
      Course Operators
      • 경희대학교 자율전공학부
        교수

      • 경희대학교 K-컬처·스토리콘텐츠연구소K-Culture·Story Contents Research InstituteKyung Hee UniversitySeoul Campus
        E-mail: kcsc@khu.ac.kr
        홈페이지https://kcsc.khu.ac.kr/kcsc_kor/user/main/view.do

      Field Humanities (Humanities Sciences)

      Difficulty intermediate

      Operating Institute Kyung Hee Univ. K-Cultures·Story Contents Research Institute

      Certificate Issuance

      Week 12 Week

      Learning recognition time 36Hour 00Minute (10Hour 58Minute)

      Course Registration Period 26.06.05 ~ 26.12.31

      Course Duration 26.06.05 ~ 26.12.31

      Phone Number 02-961-0418

      Subtitle language 영어 Others 2ea

      Course language 한국어(ko)

      Recommended Courses
      Same institution course