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기초 이탈리아어 A1-1 종료(청강) 이수증
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기초 이탈리아어 A1-1
참여기관 목록
강좌소개
로망스 계통의 언어로서 이탈리아어만의 특수한 언어적 특성 이해
이탈리아어의 특성에 대한 기초 학습에 이어 형태론적인 품사의 학습
시제, 法 등을 습득
이탈리아 문장 구조에 대한 이해
2. 학습목표
- 이탈리아어는 로망스 계통의 언어로서 자신만의 특수한 언어적 특성을 보여주기 때문에 영어의 학습과는 다른 접근 방식이 요구된다. 이탈리아어의 특성에 대한 기초 학습에 이어 형탤노적인 연구인 품사의 학습을 계속해나가며 시제, 法등을 습득하여 이탈리아 문장 구조에 대한 이해를 목표로 한다. 이탈리아어 학습을 통하여 언어 인지 능력과 관련된 창의적인 사고력과 문제 해결 능력을 키우고, 이탈리아 문화를 익혀 글로벌 역량을 갖추도록 한다.
3. 본 강좌의 수준
본 강좌는 이탈리아어를 처음 배우고자 하는 학습자를 위한 기초 입문 과정으로 이탈리아어에 대한 아무런 사전 지식이 없어도 수강 가능하다. 기초 이탈리아어 A1-1은 이탈리아어의 특성에 대해 이해하고 몇몇 품사들의 인칭과 수에 따르는 형태 변화를 익혀 기본적인 문장의 구조를 파악하고 이해하며 이를 활용하는 기본 단계의 강좌이다.
4. 선수요건
기초 이탈리아어 A1-1 강좌는 입문 학습자를 위한 강좌이므로 본격적인 학습에 앞서 요구되는 조건은 특별히 없으나, 학습자들이 처음 접해보는 로망스 계열의 특수외국어로서 생소할 수 있으며, A1 수준의 이탈리아어 학습에도 요구되는 필요한 어휘가 상당하기 때문에 어휘의 습득에 많은 노력을 기울일 필요가 있으리라 생각된다.
5. 이수/평가정보
퀴즈 : 20%, 과제 : 20%, 기말고사 60%
총 60% 이상 점수 획득시 이수증을 발급할 수 있습니다.
수업계획서
주차 | 주차명(주제) | 차시 | 차시명(학습내용) | 평가방법 |
1 | 이탈리아어 읽기 | 1-1 | 이탈리아어 문자의 이름과 발음 | 퀴즈 |
1-2 | 모음의 기본 소리와 발음 | |||
1-3 | 자음의 기본 소리와 발음 | |||
2 | 자기소개하기, 정관사와 avere 동사표현 | 2-1 | 문법적인 성과 수의일치 | 퀴즈 |
2-2 | 인사표현, essere 동사 | |||
2-3 | 정관사, avere 동사 | |||
3 | 동사의 현재시제 직설법형태 | 3-1 | 규칙 동사 변화와 전치사 | 퀴즈, 과제 |
3-2 | -are 동사들의 형태 변화 | |||
3-3 | 지시 형용사와 지시대명사, -ere 동사들의 형태 | |||
4 | 부정관사의 형태와 규칙 동사변화 | 4-1 | 이중자음, -ire 동사들의 형태 변화 | 퀴즈 |
4-2 | ‘하루’와 관련된 어휘 표현, 부정관사,의문사 | |||
4-3 | 형용사, 신체 및 얼굴 관련어휘 | |||
5 | 현재직설법 불규칙형태1 | 5-1 | 불규칙 동사의 형태변화(1) | 퀴즈, 과제 |
5-2 | 불규칙 동사의 형태변화(2) | |||
5-3 | 불규칙 동사의 형태변화(3) | |||
6 | 현재직설법 불규칙형태2 | 6-1 | 주거, 공간어휘, 불규칙 동사의 형태 변화 | 퀴즈 |
6-2 | 이동 동사와전치사, 조동사 | |||
6-3 | 권유하기, 시간 묻고 답하기 | |||
7 | 전치사 관사와 부분관사 | 7-1 | 시간 묻고 답하기, 전치사 관사 | 퀴즈, 과제 |
7-2 | 부분관사, 어휘적전 치사 | |||
7-3 | 소유표현, 감사 표현과 답하기 | |||
8 | 중간고사 |
| 4지 선다형40문항 |
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강좌운영진
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윤종태 교수- 부산외국어대학교 이탈리아어과 교수
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TA
신동주 TA
부산외국어대학교 이탈리아어전공 조교
부산외국어대학교 이탈리아어 경시대회 1등상
제21회 세계이탈리아언어주간 에세이 3등상
자주묻는질문
Q 언어 학습과 교육, 평가를 위한 유럽 공통참조기준(CEFR)에 의한 이탈리아어 A1 등급의 학습자가 알아야 할 필수 어휘는 어떻게 되나요?
A 이탈리아어는 다른 언어들에 비해 어휘 숫자가 적지만 어휘의 뉘앙스가 풍부한 언어이다. 이탈리아의 저명한 언어학자 툴리오 데 마우로 Tulio De Mauro는 250,000 단어를 기록하고 있으나 이 가운데 많은 단어는 전문 학술 용어와 관련된 단어들이며, 일반적인 사전들은 15만에서 16만 단어를 수록하고 있다. 물론 이탈리아 사람들이 사전에 수록된 모든 단어들을 알고 있는 것은 아니며, 대략적으로 일반적인 모든 텍스트를 이해하기 위한 기본적인 어휘는7,000개라고 고려하고 있다. 등급별 어휘 숫자에 대한 연구는 많지 않으며 참조한 자료도 100% 신빙성이 있는 것으로 고려하기는 어렵다. 하지만 학술적인 평가의 관점에서가 아닌 지침의 개념으로 접근하여 고려한 대략적인 어휘 숫자는 다음과같다. [A1-A2 :1000단어, B1-B2 : 3000 단어, C1-C2 : 7000 단어 ] 이 기준을 참조하여, A1단계의 학습자가 습득해야 할 단어의 개수는 600-700개 정도로 고려하는 것이 일반적이다.
Q 이탈리아어 A1등급에 도달하기 위한 학습시간은 어떻게되나요?
A 등급별 도달 시간은 크게 학습자의 언어와 습득 언어의 언어학적 유사성에 따라 크게 두 가지 경우로 구분된다. 우리나라 학습자의 경우 등급별 목표에 도달하기 위한 이탈리아어 학습 시간은 언어학적으로 먼 경우를 기준으로 해야 할 것이다. 또한 이것은 외국어 학습과 관련된 강의를 듣는 시간만 따진 기준으로 예습 복습 자습을 포함하면 이의 3배 정도를 고려하여야 한다고 보는 견해가 일반적이다. 따라서 A1 등급에 도달하기 위해 학습자들은 170시간 정도의 강의를 수강해야하고, 이의 3배인 510시간 정도의 학습 시간이 요구된다고 할 수 있다.
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학습인정시간 (총 동영상시간) 16시간 25분 (13시간 55분)
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학습인정시간 (총 동영상시간) 12시간 08분 (16시간 40분)
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주차 10주
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학습인정시간 (총 동영상시간) 16시간 00분 (07시간 13분)
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주차
주차 8주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 15시간 00분 (07시간 58분)
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주차
주차 13주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 25시간 00분 (11시간 27분)
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주차
주차 8주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 16시간 00분 (06시간 12분)
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운영기관
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운영기관 부산외국어대학교
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주차
주차 14주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 20시간 00분 (11시간 45분)
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운영기관
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태국어 배우기 A2-1 종료(청강)태국어 배우기 A2-1
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주차
주차 8주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 15시간 00분 (07시간 05분)
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운영기관
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베트남어 읽기 A2 종료(청강)베트남어 읽기 A2
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2026.03.30 ~ 2026.06.05베트남어 베트남 특수외국어 배양수 부산외대-
운영기관
운영기관 부산외국어대학교
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주차
주차 16주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 30시간 00분 (11시간 06분)
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운영기관
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베트남어 읽기 쓰기 B1-1 종료(청강)베트남어 읽기 쓰기 B1-1
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2026.03.30 ~ 2026.06.05베트남어 베트남 특수외국어 김태규 부산외국어대학교 부산외대-
운영기관
운영기관 부산외국어대학교
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주차
주차 8주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 15시간 00분 (07시간 27분)
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운영기관
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쉽고 재밌게 배우는 크메르어 A0 종료(청강)쉽고 재밌게 배우는 크메르어 A0
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2026.03.30 ~ 2026.06.05부산외대 특수외국어 크메르어 캄보디아어 크메르 캄보디아 쵸이천 특수외국어교육진흥사업-
운영기관
운영기관 부산외국어대학교
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주차
주차 8주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 15시간 00분 (06시간 18분)
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운영기관
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터키어 읽기 A2 종료(청강)터키어 읽기 A2
양민지
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2025.09.22 ~ 2025.12.05튀르키예 터키어 양민지 부산외대-
운영기관
운영기관 부산외국어대학교
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주차
주차 16주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 20시간 00분 (15시간 28분)
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운영기관