수업내용/목표
[학습자의 어떤 수요에 부합하는지]동양의 사고방식, 관습, 문화 등을 형성한 중심 사상에 대하여 거의 무지하거나 막연하게 알고 있는 상황에서,동양사상의 핵심을 간결하고 체계적으로 학습하며,
지리, 기후, 풍토 등이 다름에 따라서 동양과 서양의 인간이 세계를 이해하고 해석하는 양상이 어떻게 같고 다른지 알아간다.
동양에서는 천지 즉 자연과 인간의 관계, 사회 즉 인간과 인간의 관계에서 무엇을 지향하고 무엇을 추구하여 왔는가를 일목요연하게 파악할 수 있다.
[시대적 정신 및 상황에 비추어 어떤 의미가 있는지]
인간은 자연의 한 요소로서, 자연을 투쟁과 극복의 대상으로 여기느냐 또는 적응과 조화의 대상으로 여기느냐 등에 따라 서양과 동양의 사상이 기본적으로 방향을 달리 한다.
경제 논리를 앞세운 개발 일변도의 정책을 추진함으로써 점점 파괴되어 가는 환경 보존과 보호의 중요성이 대두됨에 따라, 이를 뒷받침할 사상적 배경이 요구되어 왔고, 이에 동양 사상에 주의를 기울이는 추세가 형성되었다.
인간이 무리를 이루어 ‘사회’라는 것을 형성하여 살아가지 않을 수 없음을 인정하고, 저마다 어떻게 살아가야할지 다양한 생각과 방향을 살펴볼 수 있다.
[교양과목으로서 학습자에게 어떤 지식과 기술을 제공할 수 있는지]
동양의 문학, 역사, 철학 등에 관심있는 학습자가 문학, 역사, 철학의 근간을 이루는 동양 사상의 핵심과 흐름을 간결하게 파악할 수 있으며,
이 과목을 학습함으로써 다음과 같은 학습목표를 달성할 수 있다.
1. 동양 사상의 핵심을 간결하고 체계적으로 학습할 수 있다.
2. 동양의 고대 주요 사상인 유가, 도가, 법가 관련 사상가와 그들의 사상적 주장을 이해할 수 있다.
3. 동양과 서양의 차이를 이해하고 해석하는 양상의 차이를 파악할 수 있다.
4. 유가와 도가 사상의 흐름을 이해할 수 있다.
5. 논리학 발달 및 흐름을 이해할 수 있다.
6. 동양의 다양한 사상가들과 사상적 주장을 이해할 수 있다.
