참여기관 목록
강좌소개

본 강좌의 목적은 디자인씽킹을 이해하고 적용해볼 수 있는 기회를 마련함으로써 창의적인 사고를 촉진하고, 학습자들이 처한 각 현장에서 창조적인 문제해결을 시도할 수 있도록 돕고자 합니다. 본 강좌를 이수한 학습자는 디자인씽킹을 기반으로 자기 혁신(Self Innovation), 경영 혁신(Business Innovation), 사회 혁신(Social Innovation)을 주도할 수 있으며, 인간 중심적 문제 해결을 실천해 나가게 될 것입니다.


![]() | 김태형 교수 단국대학교 대학원 데이터사이언스학과 교수 성균관대학교 미래도시융합공학 박사 |
|---|---|
![]() | 서응교 교수 단국대학교 교양교육대학/ 경영대학원 교수 연세대학교 경영학 박사(MIS전공) 저서: 창의적사고와 코딩(NOSVOS) |

• 강좌구성: 총 13주
• 강좌개설: 순차적으로 개설하며, 해당 주차일에 강의가 열립니다.
| 주차 | 주차명 | 소주제 |
|---|---|---|
| 1 | Be a Design Thinker | 시대변화와 디자인씽킹 |
| 창의적 인재의 요구 | ||
| 디자인씽킹의 잠재력 | ||
| 2 | Meet Design Thinking | 성공한 제품, 실패한 제품? |
| 창의성에 대한 오해 | ||
| 디자인씽킹의 방향성 | ||
| 3 | Let’s Design Thinking | 마시멜로우 챌린지 경험하기 |
| 마시멜로우 챌린지 성찰하기 | ||
| 디자인씽킹을 위한 마인드셋 | ||
| 디자인씽킹 프로세스 | ||
| 4 | Design Thinking Process: Empathize | 공감을 위한 준비 |
| 공감방법론 | ||
| 5 | Design Thinking Process: Define | 좋은 문제의 조건 |
| 근본 원인 찾기 | ||
| 6 | Design Thinking Process: Ideate | 창의적 아이디어를 위한 조건 |
| 아이디어 도출 방법론 | ||
| 7 | Design Thinking Process: Prototype | 아이디어 스케치 |
| 3D 프로토타입 | ||
| 8 | Design Thinking Process: Test | 테스트의 중요성과 의미 |
| 테스트 방법론 | ||
| 9 | Design Thinking for Educational Innovation | 교육자를 위한 디자인씽킹 |
| Case Study | ||
| 10 | Design Thinking for Technical Innovation | 기술 혁신을 위한 디자인씽킹 |
| Case Study | ||
| 11 | Design Thinking for Business Innovation | 경영 혁신을 위한 디자인씽킹 |
| Case Study | ||
| 12 | Design Thinking for Social Innovation | 사회 혁신을 위한 디자인씽킹 |
| Case Study | ||
| 13 | Project Presentation | 오프라인 강의 진행 |

• 강좌개강일정: 2025년 3월 4일(화)
• 강좌신청기간: 2025년 3월 4일(화)~2025년 5월 30일(금)
• 강좌학습일정: 2025년 3월 4일(화)~2025년 5월 30일(금)

• Pass/Fail (100점 만점에 종합성적 60점 이상인 경우 이수)
| Try it (실습과제) | Wrap up | 자기소개 및 수강후기 | 총합 |
|---|---|---|---|
| 60% | 26% | 14% | 100% |
| 1개 Module당 (5%) 총 12개 Module | Reflection (1%) 총 13회 Self-Check (1%) 총 13회 | 자기소개 (4%) 수강후기 (10%) |
미리보기
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학습인정시간
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학습인정시간
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 7시간 00분 (05시간 53분)
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운영기관

