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    Related Series Course
    • Art Therapy for Human Understanding

      본 강좌는 4가지의 묶음강좌를 통해 미술치료의 핵심 가치와 대상에 적용하는 미술치료, 매체의 중요성, 그리고 재활까지 미술치료의 핵심내용을 다루고 있다. 미술치료의 삼자 관계 즉 내담자, 미술치료사, 그리고 미술이라는 이미지를 중심으로 교육과정을 체계적으로 구성하여 미술치료에 대한 순차적 이해를 돕도록 구성한다. 따라서 본 과정은 자신과 타인에 대한 이해 과정으로 구성하여 미술치료를 처음 접하는 경우 순차적으로 강좌를 수강하면 학습 이해에 도움을 가질 수 있다.

      Total Weeks 32 Courses 4
    Course Introduction

    강의내용 및 학습목표

    본 강좌는 아동의 발달 과정의 특성과 아동이 경험하는 심리, 정서적 어려움을 이해한다. 이를 통해 다양한 어려움을 호소하는 내담자들에게 맞는 미술치료적 개입 과정을 이해하고 계획할 수 있다. 청소년의 발달상의 변화를 이해하고 심리적 정서적 인지적 측면에서 어떤 특징을 보이는지 학습한다. 청소년의 발달적 특성과 맞물린 어려움에 어떠한 미술치료적 개입이 필요한지 사례를 통해 학습한다. 

    본 강좌의 학습목표는 다음과 같다. 

    • 아동의 발달단계별 특징과 아동이 겪는 심리적 어려움의 맥락을 이해하고 설명할 수 있다.
    • 청소년의 발달적 특징을 이해하고 그에 따른 미술치료 이슈를 파악하고 청소년 미술치료가 진행되는 과정을 설명할 수 있다. 
    • 아동 및 청소년의 심리,정서적 어려움을 다루는 미술치료 과정을 이해하고, 다양한 사례에 맞는 미술치료적 개입을 계획할 수 있다. 
    • 아동의 성장 과정에서 겪을 수 있는 심리, 정서적 어려움을 이해함과 동시에 자신의 아동기를 이해해 나가며, 아동 미술치료사의 기본 소양을 쌓을 수 있다. 
    • 청소년 발달과 어려움을 이해하고 사례를 통해 봄으로써 자신과 청소년에 대한 온전한 수용을 경험한다. 




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    Course Operators
      • 봄뜻미술치료연구소 소장
      • 영남대학교 환경보건대학원 객원교수

    • 영남대학교 환경보건대학원 겸임교수

    FAQ

    Q 강좌 교재가 따로 있나요?

    A 교재는 별도로 없습니다. 이 강좌에서 제공하는 학습자료를 참고하여 주세요.

    Field Social (Social Science)

    Difficulty intermediate

    Operating Institute Yeungnam University

    Certificate Issuance

    Week 8 Week

    Learning recognition time 10Hour 00Minute (09Hour 51Minute)

    Course Registration Period 26.02.24 ~ 26.04.24

    Course Duration 26.03.01 ~ 26.06.11

    Phone Number 053-810-1126

    Subtitle language 한국어 Others 1ea

    Course language 한국어(ko)

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