강좌소개
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참여기관 목록
강좌소개
학습목표
- 수행공학과 교육공학을 비교하여 설명할 수 있다.
- 수행문제 파악 방법을 설명할 수 있다.
- 수행문제 해결 접근방법을 설명할 수 있다.
- 수행문제 해결을 위한 요구분석 절차를 설명할 수 있다.
강좌 운영일정
- 수강신청기간 : 2025. 2. 3. ~ 2025. 5. 25.
- 강좌운영기간 : 2025. 2. 10. ~ 2025. 5. 25.
이수 및 평가기준
[이수기준]
- 총점 60점 이상 충족시 이수증 발급드립니다.
수업계획서
주차 | 주차명(주제) | 차시 | 차시명(학습내용) | 평가방법 |
1 | 요구분석의 맥락 | 1-1 | 불확실한 시대 | 퀴즈(3), 토론(2) |
1-2 | 조직의 발전 | 퀴즈(3), 토론(2) | ||
1-3 | 1차노트 작성법 |
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2 | 요구분석 개념 | 2-1 | 인적자원개발 | 퀴즈(3), 토론(2) |
2-2 | 요구분석, 요구사정, TNA, 직무분석 | 퀴즈(5), 토론(1) | ||
2-3 | 프라임아이디어 학습 |
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3 | 요구분석 역량과 수행 | 3-1 | 요구분석 역량의 필요성 | 퀴즈(4), 토론(1) |
3-2 | 수행의 개념 | 토론(1) | ||
3-3 | 2차노트 작성법 |
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4 | 수행공학과 교육공학 | 4-1 | 수행공학과 교육공학 | 토론(1) |
4-2 | 수행분석과 교육프로그램 | 토론(1) | ||
4-3 | 토론하기 |
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5 | 성과지향 ISD | 5-1 | 교수설계모형 | 토론(1) |
5-2 | 성과지향ISD | 토론(1) | ||
6 | OEMNA vs. TNA | 6-1 | OEMNA vs. TNA | 토론(1) |
7 | 직무분석과 원인분석 | 7-1 | 직무분석 방법 | 토론(1) |
7-2 | 원인분석 방법 | 토론(1) | ||
8 | 중간고사 |
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9 | 수행문제 원인과 요구분석 단계 | 9-1 | 수행문제 발생 원인 | 퀴즈(1), 토론(1) |
9-2 | 고객접근 전략 | 퀴즈(1) | ||
9-3 | 요구분석 단계 | 퀴즈(1), 토론(1) | ||
10 | 요구분석 실행방법 | 10-1 | 요구분석 실행방법 | 퀴즈(2), 토론(2) |
11 | 대상체제 분석 | 11-1 | 대상체제의 개념 | 퀴즈(1), 토론(1) |
11-2 | 조직도와 체계도 | 퀴즈(1), 토론(1) | ||
11-3 | 현상태 분석 | 퀴즈(1), 토론(2) | ||
12 | 바람직한 상태설정 | 12-1 | 바람직한 상태의 개념 | 퀴즈(1), 토론(1) |
12-2
| 벤치마킹 방법 | 퀴즈(1), 토론(2) | ||
13 | GAP의 개념 | 13-1 | GAP의 의미 | 퀴즈(1), 토론(1) |
13-2 | 문제의 종류, GAP의 종류 | 퀴즈(1) | ||
13-3 | 요구분석자의 주관성과 객관성 | 퀴즈(1), 토론(1) | ||
14 | 해결책 선정 | 14-1 | 해결책의 유형 | 퀴즈(1), 토론(1) |
14-2 | 해결책의 우선순위 | 퀴즈(1) | ||
14-3 | 해결안 제시방법 | 퀴즈(1), 토론(2) | ||
15 | 기말고사 |
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