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    강좌소개

    수업내용

    • 한국사의 유희에 대하여 학습한다.

    고대부터 현대에 이르기까지 한국사 속에서 확인 가능한 유희의 요소들을 학습한다.

    신라의 향가, 고려의 고려가요, 조선의 시조 등과 같이 한국사 속에서 노래는 중요한 유희의 수단이었다.

    조선시대에는 탈춤과 판소리 같은 대중 유희도 이루어졌으며, 이를 통해 신분제 사회에서 유희가 가지는 의미를 검토할 수 있다.

    근현대 이후로는 영화, 스포츠, 대중음악, 식품문화와 같이 유희의 수단이 대폭 확대되는 모습을 보인다.

    이러한 요소들의 학습을 통해 한국사 전반에 걸친 유희의 양상을 확인 가능하다.


    학습목표

    1. 한국 전통 시기의 유희에 대하여 설명할 수 있다.

    2. 한국 근대 시기의 유희에 대하여 설명할 수 있다.  


    1주차

    1. Learn about Shilla's literature and society

    2. Learn about Goryo's songs and sijo

    3. Learn about Joseon's songs and sijo


    2주차

    1. Learn about activities by royal family and yangban

    2. Learn about social position through Talchum

    3. Think about the relationship between entertainment and traditional society


    3주차

    1. Students learn about early developments in Korean cinema during the colonial period from session 2

    2. Students learn about censorship, social critique, and the quota system from session 3

    3. Students learn about the wave of New Korean Cinema and changes in viewing experinces through session 4


    4주차

    1. Students gain an understanding of the conditions of Korean sports activies during the colonial period

    2. Students learn about unique history of wrestling in Korea

    3. Students learn about the importance of the 1988 Olympic games to Korea


    5주차

    1. Students learn about the conditions of military entertainment during and after the Korean War

    2. Students learn about the impact of consorship on pop music

    3. Students learn why K-pop is the perfect embodiment of neo-liberalism


    6주차

    1. Students learn how food can be tied to a specific gender

    2. Students learn how national traditions may be challenged

    3. Students learn how a modern invention became strongly associated with Korean culture


    평가 계획

    평가유형

    퀴즈 Quiz

    기말고사 Final

    성적반영비율

    50%

    50%

    평가횟수(평가시기)

    6(매주)

    1(6)

    * 이수기준 60% : 100점 중 60점 이상 충족 시 이수증 발급

    수업계획서

    주차

    주차명(주제)

    차시

    차시명(학습내용)

    평가방법

    1

    Korean history through games, entertainment, and songs

     

    놀이와 유희, 그리고 노래

    1-1

    Introduction

    퀴즈(2)

    1-2

    Shilla 57bc-935

    신라 57bc-935

    퀴즈(2)

    1-3

    Goryeo 918-1392

    고려 918-1392

    퀴즈(2)

    1-4

    Joseon 1392-1910

    조선 1392-1910

    퀴즈(2)

    1-5

    Conclusion

    퀴즈(2)

    2

    Life and Entertainment in the traditional era

     

    전통시대의 삶과 유희

    2-1

    Introduction

    퀴즈(2)

    2-2

    Highbrow cultural activities by royal family and Yangban

    왕실 궁정문화와 양반 문화

    퀴즈(2)

    2-3

    Talchum and Pansori: public entertainment

    탈춤과 판소리

    : 대중 유희

    퀴즈(2)

    2-4

    Women's position in the Late of Joseon Dynasty

    조선 후기 여성의 위치

    퀴즈(2)

    2-5

    Conclusion : Position in the Status System

    결론 : 신분제 사회에서 유희의 위치

    퀴즈(2)

    3

    History of Korean Cinema

    한국 영화사

    3-1

    Introduction

    퀴즈(2)

    3-2

    Early cinema in Korea

    한국의 초기 영화

    퀴즈(2)

    3-3

    Movie Industry of Korea (1945-1980s)

    한국의 영화산업

    (1945년부터 1980년대까지)

    퀴즈(2)

    3-4

    Movie Industry of Korea (since the early 1990s)

    한국의 영화산업

    (1990년대 초기부터)

    퀴즈(2)

    3-5

    Conclusions

    퀴즈(2)

    4

    History of Korean Sport since 20C

    20세기 이후 한국 스포츠사

    4-1

    Introduction

    퀴즈(2)

    4-2

    Korean sports during the colonial period(1910-1945)

    식민지기 한국 스포츠(1910-1945)

    퀴즈(2)

    4-3

    Wrestling for the nation

    국민경기, 레슬링

    퀴즈(2)

    4-4

    The Olympc games of 1988

    1988년 서울 올림픽

    퀴즈(2)

    4-5

    Conclusion

    퀴즈(2)

    5

    History of Korean Pop music since 1950s

    1950년대 이후 한국 대중음악사

    5-1

    Introduction

    퀴즈(2)

    5-2

    Pop music in the 1950s and 1960s

    1950년대와 1960년대의 대중음악

    퀴즈(2)

    5-3

    Pop music in the 1970s and 1980s

    1970년대와 1980년대의 대중음악

    퀴즈(2)

    5-4

    Pop music since the 1990s (Hallyu)

    1990년대 이후 대중음악(한류)

    퀴즈(2)

    5-5

    Conclusion

    퀴즈(2)

    6

    History of Korean Drink

    한국 술의 역사

    6-1

    Introduction

    퀴즈(2)

    6-2

    A Brief history of soju

    퀴즈(2)

    6-3

    Protecting one's national drink: makkeolli

    퀴즈(2)

    6-4

    Making a tradition out of chicken and beer

    퀴즈(2)

    6-5

    Conclusion

    퀴즈(2)

    6-6

    기말평가

     


    강좌운영진
    • 교수자 Instructor
      Mark Peterson / Professor Emeritus, Korean Studies, Brigham Young University / Markpetersonemeritus@gmail.com

    • 교수자 Instructor

      Roald Maliangkay / 호주 국립대학교 문화역사학과 교수 / roald.maliangkay@anu.edu.au

    • 강좌지원팀 Course Support Team
      성승한 / 고려대학교 역사학과 박사과정 수료 / st9208rmsqh@naver.com

    분야 인문 (인문과학)

    난이도 교양

    운영기관 고려대학교 한국사연구소

    이수증 발급

    주차 6 주

    학습인정시간 10시간 00분 (06시간 48분)

    수강신청기간 26.01.01 ~ 27.12.31

    강좌운영기간 26.01.01 ~ 27.12.31

    전화번호 010-5670-9677

    자막언어 한국어 외 2건

    강좌언어 영어(en)

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