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한국어 학습자를 위한 한국어학 개론 진행중 이수증
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한국어 학습자를 위한 한국어학 개론
참여기관 목록
강좌소개
▶ 강의 내용 및 학습목표
한국어학의 기초 개념을 학습하기 위한 강좌이다. 본 강좌를 수강한 학습자들은 한국어학의 기초 개념을 이해하여 다양한 학문 분야에서 한국어의 특성을 이해하고 활용하는 데 도움이 될 것이다.
• 한국어의 구조와 체계를 확인하고, 한국어학의 기본 개념과 용어를 이해한다.
• 한국어의 음운, 문법, 의미를 개괄적으로 이해할 수 있다.
• 한국어학의 연구 결과를 활용한 응용 분야를 이해할 수 있다.
▶ 홍보영상
▶ 이수기준
※ 총 60% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.
| 퀴즈 | 기말고사 |
| 80% | 20% |
• 퀴즈 : 매주
• 기말고사 : 1회(8주차)
▶ 강좌 수준 및 선수요건
• 한국어학을 전공으로 하거나 전공으로 하고자 하는 예비 전공자
• 한국어학에 관심이 있는 한국어 학습자
수업계획서
주차 | 주차명 (주제) | 주차별 학습 목표 | 차시 | 차시명 | 강좌운영방법 | ||
학습내용 | 수업방법 | 평가방법 | 학습자료 | ||||
1 | 한국어와 한국어학 | 한국어와 한국어학의 기초 개념을 학습한다. | 1-1 | 한국어와 한국어학 | 강좌영상 (21분x1개) | 퀴즈 | 제 공 |
1-2 | 한국어의 음운론적 특징 | 강좌영상 (13분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
1-3 | 한국어의 형태론적, 통사론적 특징 | 강좌영상 (21분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
1-4 | 한국어의 담화론적 특징 | 강좌영상 (14분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
2 | 한국어 음운론 | 한국어의 음운론을 학습한다. | 2-1 | 음운론의 기본 개념 | 강좌영상 (13분x1개) | 퀴즈 | 제 공 |
2-2 | 한국어의 자음과 모음 | 강좌영상 (23분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
2-3 | 한국어의 운율 | 강좌영상 (18분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
2-4 | 한국어의 음운 규칙 | 강좌영상 (11분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
3 | 한국어 형태론과 품사론 | 한국어의 형태론과 품사론을 학습한다. | 3-1 | 형태소의 개념과 유형 | 강좌영상 (16분x1개) | 퀴즈 | 제 공 |
3-2 | 이형태 교체 | 강좌영상 (17분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
3-3 | 단어의 구성 요소와 유형 | 강좌영상 (18분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
3-4 | 한국어의 품사 | 강좌영상 (26분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
4 | 한국어 어휘론 | 한국어의 어휘론을 학습한다. | 4-1 | 한국어의 어휘 | 강좌영상 (13분x1개) | 퀴즈 | 제 공 |
4-2 | 어휘의 양상 1 | 강좌영상 (19분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
4-3 | 어휘의 양상 2 | 강좌영상 (24분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
4-4 | 기초어휘와 사전 | 강좌영상 (16분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
5 | 한국어 문장 | 한국어 문장의 구성과 종류를 학습한다. | 5-1 | 문장 성분과 기본 문형 | 강좌영상 (17분x1개) | 퀴즈 | 제 공 |
5-2 | 문장 성분의 실현 | 강좌영상 (20분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
5-3 | 문장 종결법과 문장 유형 | 강좌영상 (17분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
5-4 | 문장의 확대 | 강좌영상 (20분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
6 | 한국어 문법 요소 | 한국어 문법 요소의 의미와 기능을 학습한다. | 6-1 | 피동과 사동 | 강좌영상 (12분x1개) | 퀴즈 | 제 공 |
6-2 | 높임법 | 강좌영상 (18분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
6-3 | 시제와 상 | 강좌영상 (24분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
6-4 | 부정 표현 | 강좌영상 (13분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
7 | 한국어 의미론 | 한국어의 의미론을 학습한다. | 7-1 | 의미를 보는 관점들 | 강좌영상 (19분x1개) | 퀴즈 | 제 공 |
7-2 | 의미 분석과 의미 관계 | 강좌영상 (22분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
7-3 | 의미 체계와 의미 변화 | 강좌영상 (15분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
7-4 | 의미의 해석 | 강좌영상 (15분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
8 | 한국어 화용론 | 한국어의 화용론을 학습한다. | 8-1 | 화용론 | 강좌영상 (16분x1개) | 퀴즈 | 제 공 |
8-2 | 직시 | 강좌영상 (17분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
8-3 | 화행, 발화 행위 | 강좌영상 (14분x1개) | 퀴즈 | 제 공 | |||
8-4 | 함축 | 강좌영상 (14분x1개) | 시험 | 제 공 | |||
미리보기
강좌운영진
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TA(문의처)• 고려대학교 한국언어문화학술확산센터홈페이지(국문): https://ocks.korea.ac.kr
• 고려대학교 한국언어문화학술확산센터홈페이지(eng): https://ocks.korea.edu/ocks_en
• e-mail: ocks.helpdesk@gmail.com -
강민석 교수현) 고려대학교 BK21 국어국문학교육연구단 연구교수
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박아름 교수현) 고려대학교 국어국문학과 강사
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주차
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