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한국어
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    강좌소개

    ▶ 강의 내용 및 학습목표

    한국어 학습자의 다변화, 한국어 교수․학습 방법의 다양화에 따라 첨단 기술을 접목한 다양한 교육 자료가 개발되고 있다. 한국어 교육자들은 이러한 교육 현장의 변화를 이해하고, 온․오프라인 교육 환경에서 활용할 수 있는 과제를 개발할 수 있어야 한다. 본 강좌에서는 실제 교육 현장에서 사용되는 과제의 실제를 살펴보면서 학습의 의사소통 능력 함양을 목표로 하는 과제 개발 방안에 대해 탐색해 보도록 하겠다.

      

    • 학습자의 한국어 학습 목적과 수준에 맞는 과제 구성의 원리와 절차를 이해한다.

    • 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 수업에서 활용 가능한 의사소통 과제의 유형을 살펴보고 학습자 숙달도별 과제 개발의 방법에 대해 이해한다.

    • 실제 과제 개발의 과정을 관찰하며 각 교육 현장에 적용할 수 있는 과제 개발 방안을 탐색한다.


    ▶ 홍보영상


    ▶ 이수기준

    ※ 총 60% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.


    퀴즈  기말고사  
    80%20%

    • 퀴즈 : 매주
    • 기말고사 : 1회(8주차)


    ▶ 강좌 수준 및 선수요건

    • 한국어를 교육하는 국내외 한국어 교육자

    • 한국어 교육학 전공자

    수업계획서

    주차

    주차명

    (주제)

    주차별 학습 목표

    차시

    차시명

    강좌운영방법

    학습내용

    수업방법

    평가방법

    학습자료

    1

    한국어 듣기 과제 개발의 원리

    한국어 듣기 과제 개발의 목표와 원리를 설명할 수 있다.

    1-1

    듣기의 개념과 특성

    강좌영상

    (19x1)

    퀴즈

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    1-2

    듣기 과제 개발의 목표

    강좌영상

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    1-3

    듣기 과제 개발의 원리 1

    강좌영상

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    퀴즈

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    1-4

    듣기 과제 개발의 원리 2

    강좌영상

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    2

    한국어 듣기 과제 개발의 실제

    한국어 듣기 과제의 개발 방법과 유형을 설명할 수 있다.

    2-1

    듣기 과제 개발의 방법

    강좌영상

    (15x1)

    퀴즈

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    2-2

    듣기 과제 개발의 절차

    강좌영상

    (15x1)

    퀴즈

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    2-3

    듣기 과제의 유형

    강좌영상

    (16x1)

    퀴즈

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    2-4

    듣기 과제의 실제

    강좌영상

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    퀴즈

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    3

    한국어 읽기 과제 개발의 원리

    한국어 읽기 과제 개발의 목표와 원리를 설명할 수 있다.

    3-1

    읽기의 개념과 특성

    강좌영상

    (15x1)

    퀴즈

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    3-2

    읽기 과제 개발의 목표

    강좌영상

    (15x1)

    퀴즈

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    3-3

    읽기 과제 개발의 원리 1

    강좌영상

    (15x1)

    퀴즈

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    3-4

    읽기 과제 개발의 원리 2

    강좌영상

    (15x1)

    퀴즈

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    4

    한국어 읽기 과제 개발의 실제

    한국어 읽기 과제의 개발 방법과 유형을 설명할 수 있다.

    4-1

    읽기 과제 개발의 방법

    강좌영상

    (16x1)

    퀴즈

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    4-2

    읽기 과제 개발의 절차

    강좌영상

    (15x1)

    퀴즈

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    4-3

    읽기 과제의 유형

    강좌영상

    (16x1)

    퀴즈

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    4-4

    읽기 과제의 실제

    강좌영상

    (16x1)

    퀴즈

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    5

    한국어 말하기 과제 개발의 원리

    한국어 말하기 과제 개발의 목표와 원리를 설명할 수 있다.

    5-1

    말하기의 개념과 특성

    강좌영상

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    퀴즈

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    5-2

    말하기 과제 개발의 목표

    강좌영상

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    퀴즈

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    5-3

    말하기 과제 개발의 원리 1

    강좌영상

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    퀴즈

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    5-4

    말하기 과제 개발의 원리 2

    강좌영상

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    퀴즈

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    6

    한국어 말하기 과제 개발의 실제

    한국어 말하기 과제의 개발 방법과 유형을 설명할 수 있다.

    6-1

    말하기 과제 개발의 방법

    강좌영상

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    6-2

    말하기 과제 개발의 절차

    강좌영상

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    6-3

    말하기 과제의 유형

    강좌영상

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    6-4

    말하기 과제의 실제

    강좌영상

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    7

    한국어 쓰기 과제 개발의 원리

    한국어 쓰기 과제 개발의 목표와 원리를 설명할 수 있다.

    7-1

    쓰기의 개념과 특성

    강좌영상

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    퀴즈

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    7-2

    쓰기 과제 개발의 목표

    강좌영상

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    7-3

    쓰기 과제 개발의 원리 1

    강좌영상

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    7-4

    쓰기 과제 개발의 원리 2

    강좌영상

    (14x1)

    퀴즈

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    8

    한국어 쓰기 과제 개발의 실제

    한국어 쓰기 과제의 개발 방법과 유형을 설명할 수 있다.

    8-1

    쓰기 과제 개발의 방법

    강좌영상

    (23x1)

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    8-2

    쓰기 과제 개발의 절차

    강좌영상

    (17x1)

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    8-3

    쓰기 과제의 유형

    강좌영상

    (8x1)

    퀴즈

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    8-4

    쓰기 과제의 실제

    강좌영상

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    시험

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    미리보기
    강좌운영진
    • TA(문의처)

       • 고려대학교 한국언어문화학술확산센터홈페이지(국문): https://ocks.korea.ac.kr
      • 고려대학교 한국언어문화학술확산센터홈페이지(eng): https://ocks.korea.edu/ocks_en
      • e-mail: ocks.helpdesk@gmail.com

    • 김지혜 교수

      ) 서울과학기술대학교 외국어교육팀 한국어 전임교수


    • 류선숙 교수

      현) 고려대학교 학부대학 조교수

    분야 인문 (언어 · 문학)

    난이도 전공심화

    운영기관 고려대학교 한국언어문화학술확산센터

    이수증 발급

    주차 8 주

    학습인정시간 13시간 00분 (09시간 06분)

    수강신청기간 26.01.01 ~ 26.12.31

    강좌운영기간 26.01.01 ~ 26.12.31

    전화번호 02-3290-2908

    자막언어 한국어 외 2건

    강좌언어 한국어(ko)

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