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    강좌소개

    ♣ 수업내용/목표 (Course Content/Objectives)


    한국인의 종교문화를 ‘생활종교’라는 연구범주를 통해 재조명한다. 이를 통해 기우제, 산 신앙, 괴물, 주술적 장식물 등이 한국 사회의 역사적, 문화적 맥락 속에서 어떻게 형성, 변화해왔는지 설명할 수 있다. 

    Reinterpret Korean religious culture through the concept of “everyday religiosity,” explaining how rain rites, mountain beliefs, monsters, and magical ornaments have formed and changed within Korea’s historical and cultural contexts.


    ♣ 강의 가이드 및 Q&A 관련 안내 (Lecture Guide and Q&A Information)


    연구소 홈페이지 (Website) : www.ackr.org
    - 연구소 주요 정보 소개 
    - 각종 프로젝트 정보 공유


    학습지원시스템 및 챗봇 (LMS & Chatbot) : www.ackron.ac.kr
    - 연구소 자체 LMS 기반의 동영상 강의 가이드 제공 
    - 연구소 및 강좌 관련 FAQ 제공 
    - 대화형 챗봇을 통해 연구소 및 강의 내용 관련 질의응답 대응


    ♣ 강좌 운영 계획 (Course Operation Plan)


    주차 (Week) 주차명 (Topic) 주차별 학습 목표 (Learning Objectives by Week)
    1 생활종교탐구
    Exploration of Everyday Religiosity
    종교학 연구범주로서 ‘생활종교’의 중요성을 이해할 수 있다.
    Understand the importance of 'Everyday Religiosity' as a research category in religious studies.
    2 한국의 기우제
    Korean Rain Rituals
    한국의 기우제 문화를 생활종교의 관점에서 이해할 수 있다.
    Understand the Korean Giuje (Rain Ritual) culture from the perspective of Everyday Religiosity.
    3 산과 한국인의 종교성
    Mountains and Korean Religiosity
    산을 둘러싸고 전개되는 한국인의 종교성을 이해할 수 있다.
    Understand the religiosity of Koreans surrounding mountains.
    4 괴물과 신 상상하기
    Imagining Monsters and Gods
    초자연적 존재를 표상하는 심리적 과정을 이해할 수 있다.
    Understand the psychological process of representing supernatural beings.
    5 괴물 도깨비 그리고 처녀 귀신
    Monsters: Dokkaebi and Virgin Ghosts
    한국에서 괴물과 괴물의 의미 묻기
    Inquire into the meaning of monsters in Korea.
    6 내란의 종교
    The Religion of Insurrection
    종교의 눈으로 보는 내란과 화란
    View insurrection and Hwaran (chaos/war) through the eyes of religion.
    7 북어의 사회경제적 상징성의 이해
    Understanding the Socioeconomic Symbolism of Dried Pollack
    북어의 사회경제적 특성과 주술적 장식물로서의 의미를 이해한다.
    Understand the socioeconomic characteristics of Bukeo and its meaning as an apotropaic ornament.
    8 주술적 장식물의 사회경제적 특성
    Socioeconomic Characteristics of Apotropaic Ornaments
    명주실, 소코뚜레, 복조리 등 전통 주술 장식물의 사회경제적 의미와 상징성을 이해한다.
    Understand the socioeconomic meaning and symbolism of traditional apotropaic ornaments such as Myeongjusil, Sokotture, and Bokjori.

    ♣ 강좌지원팀 소개 (Course Support Team)


    • 서강대학교 K종교학술확산연구소 (Academic Center for K-Religions, Sogang University)
    • 소장(Director) : 정소이(Soyi Chung)
    • 연구교수(Research Professors) : 이호영(Hoyoung Lee), 김동규(Dongkyu Kim), 구형찬(Hyung Chan Koo), 김유리(Yuri Kim)
    • 학술연구원 : 서지애 (Jiae Seo)
    • E-mail : ackr@ackr.org


    ♣ 이수/평가정보 (Completion/Evaluation Information)


    ※ 이수증 발급 강좌입니다. (A certificate of completion is issued for this course.)

    ※ 해당 강좌의 모든 동영상 강의를 수강하면서 각 차시별로 제시되는 자율학습퀴즈와 읽기과제를 확인한 후 스스로 수행하고, 강좌 토론방에 답변 1회 이상, 또는 다른 수강생의 답변에 의견 1회 이상 업로드하면 강좌를 이수한 것으로 평가합니다.
    (The course is considered completed when you watch all video lectures, complete the "Additional Learning" quizzes and "Further Readings" assignments provided for each session, and either post at least one answer in the course discussion forum or upload at least one comment on another student's response.)


    ♣ 강좌 수준 및 선수요건 (Course Level and Prerequisites)


    ※ 이 강좌는 한국의 종교문화에 관심이 있는 국내 및 해외의 대학생과 일반인을 대상으로 합니다.
    (This course is designed for both domestic and international college students and the general public interested in K-Religions.)

    ♣ 교재 및 참고문헌 (Textbooks and References)


    ※ 한국어, 영어, 스페인어로 작성된 자막과 가이드북을 제공하며, 각 강의마다 참고문헌을 소개합니다.
    (Subtitles and guidebooks in Korean, English, and Spanish are provided, and references are introduced in each lecture.)

    ※ 강좌를 위한 필수 교재는 없습니다. (No mandatory textbooks are required for this course.
    수업계획서
    주차 주차명(주제) 차시 차시명(학습내용) 평가방법
    1 생활종교탐구 1-1 일상의 종교성 자율학습퀴즈와 읽기과제 자율 수행 및 토론방 참여
    1-2 종교, 종교들, 종교적 삶
    1-3 보편성과 특수성
    1-4 연구목적의 다양성
    1-5 연구 방법의 다양성
    1-6 연구 소재의 다양성
    2 한국의 기우제 2-1 가뭄의 의례 자율학습퀴즈와 읽기과제 자율 수행 및 토론방 참여
    2-2 조선시대 국행기우제
    2-3 침호두 개관
    2-4 조선인들의 침호두 이해
    2-5 침호두의 의미 추론
    2-6 생활종교로서 기우제
    3 산과 한국인의 종교성 3-1 믿음직한 산 자율학습퀴즈와 읽기과제 자율 수행 및 토론방 참여
    3-2 황금산 개관
    3-3 황금산사
    3-4 황금산사의 산신
    3-5 황금산사의 장군신
    3-6 현대 한국인의 종교민속
    4 괴물과 신 상상하기 4-1 다양한 괴물의 표상 자율학습퀴즈와 읽기과제 자율 수행 및 토론방 참여
    4-2 개인 수준의 유사성
    4-3 심리학적 요인과 문화적 요인
    4-4 문화 수준의 유사성
    4-5 문화적 성공의 요인
    4-6 논쟁적 이슈
    5 괴물 도깨비 그리고 처녀 귀신 5-1 미르: 용(龍) 자율학습퀴즈와 읽기과제 자율 수행 및 토론방 참여
    5-2 청룡, 주작, 백호, 현무
    5-3 호랑이 혹은 범
    5-4 도깨비
    5-5 괴물, 도깨비 그리고 처녀 귀신
    6 내란의 종교 6-1 흉과 악의 시대 자율학습퀴즈와 읽기과제 자율 수행 및 토론방 참여
    6-2 신들의, 인간들의 전쟁, 바보들 이야기
    6-3 청와대에서 용산까지 축선의 어제와 오늘
    6-4 주술의 정치
    6-5 기독교극단주의
    6-6 파시즘이라는 종교
    7 북어의 사회경제적 상징성의 이해 7-1 한국의 액막이 부적들 자율학습퀴즈와 읽기과제 자율 수행 및 토론방 참여
    7-2 북어의 역사
    7-3 북어의 경제적 가치(1)
    7-4 북어의 경제적 가치(2)
    7-5 세계의 물고기 상징성(1)
    7-6 세계의 물고기 상징성(2)
    8 주술적 장식물의 사회경제적 특성 8-1 명주실, 소코뚜레, 복조리 소개 자율학습퀴즈와 읽기과제 자율 수행 및 토론방 참여
    8-2 명주실
    8-3 소코뚜레와 복조리
    8-4 명주실, 소코뚜레, 복조리의 주술적 상징성
    8-5 키와 굴비
    8-6 주술 장식물의 현대적 의미
    미리보기
    강좌운영진
    • 구형찬 교수

      서강대학교 K종교학술확산연구소 연구교수

      서울대학교 종교학박사 "『신을 찾는 뇌: 종교는 어떻게 진화했는가』 (2025, 역서)

      「종교와 문화의 진화인지적 연구에서 개체군 사고의 중요성」 (2024, 공저 논문)

    • 이호영 교수

      소속:서강대학교 K종교학술확산연구소 연구교수 

      최종학력: SOAS 런던대학교

      저서: 공자의축구 양주의 골프 

      역서: 사마르칸트의  황금 복숭아 

    • 심형준 교수

      서울대학교 인문학연구원 책임연구원

      서울대학교 종교학박사

      「종교학의 쓸모를 찾아서: 응용종교학의 단기 과제를 중심으로」 (2025, 논문)

      「북어는 액막이 부적인가, 행운의 부적인가?」 (2024, 논문)

    분야 인문 (인문과학)

    난이도 전공기초

    운영기관 서강대학교 K종교학술확산연구소

    이수증 발급

    주차 8 주

    학습인정시간 12시간 00분 (09시간 35분)

    수강신청기간 26.02.15 ~ 26.06.02

    강좌운영기간 26.03.10 ~ 26.06.15

    전화번호 -

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