주차 | 주차명(주제) | 차시 | 차시명(학습내용) | 평가방법 |
1 | 동아시아의 문자와 한자문화권 / Writing Systems of East Asia and Chinese Character Culture | 1-1 | 강의 개관 / Course Overview | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment |
1-2 | 동아시아의 한자와 공동 문어 / Chinese Characters and the Common Literary Language of East Asia | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment |
1-3 | 중국의 한자 / Chinese Characters in China | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment |
1-4 | 일본의 가나 / Kana in Japan | 퀴즈 및 과제 Quiz & Assignmen |
1-5 | 한국의 한글 / Hangeul in Korea | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment |
1-6 | 요약 및 정리 / Summary and Review | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment |
2 | 동아시아의 문자/ Writing Systems of East Asia | 2-1 | 강의 개관 / Course Overview | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment |
2-2 | 티베트 문자 / Tibetan Script | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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2-3 | 거란 문자 / Khitan Script | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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2-4 | 서하 문자・여진 문자 / Tangut Script & Jurchen Script | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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2-5 | 몽골 문자 / Mongolian Script | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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2-6 | 만주 문자 / Manchu Script | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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2-7 | 요약 및 정리 / Summary and Review | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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3 | 한국의 차자 표기 / Borrowed Character Notation of Korea | 3-1 | 강의 개관 / Course Overview | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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3-2 | 차자 표기법의 필요성 / Necessity of Borrowed Character Notation | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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3-3 | 차자 표기법의 원리 / Principles of Borrowed Character | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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3-4 | 고유어 표기의 실제 / Actual Use of Native Word Notation | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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3-5 | 차자 표기의 체계 / Systems of Borrowed Character Notation | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment |
3-6 | 차자 표기에 대한 인식 / Perceptions of Borrowed Character Notation | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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3-7 | 요약 및 정리 / Summary and Review | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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4 | 한국어 문장 일부의 차자 표기: 이두(吏讀) / Partial Borrowed Character Notation in Korean Sentences: Idu(吏讀) | 4-1 | 강의 개관 / Course Overview | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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4-2 | 이두의 개념 / Concept of Idu | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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4-3 | 이두의 표기 원리 / Principles of Idu Notion | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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4-4 | 이두 표기의 정착 과정 / The Development Process of Idu Notation | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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4-5 | 설총과 이두 / Seolchong and Idu | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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4-6 | 이두 표기에 대한 인식과 전승 / Perception and Transmission of Idu Notation | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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4-7 | 요약 및 정리 / Summary and Review | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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5 | 한국 문장 전체의 차자 표기: 향찰(鄕札) / Full Borrowed Character Notation in Korean Sentences: Hyangchal(鄕札) | 5-1 | 강의 개관 / Course Overview | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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5-2 | 향찰의 정의 / Definition of Hyangchal | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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5-3 | 향가 해독의 역사 / History of the Decipherment of Hyangga | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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5-4 | 로제타 스톤 / Rosetta Stone | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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5-5 | 향찰 표기의 원리 / Principles of Hyangchal Notation | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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5-6 | 향가 해독의 실제 / Practical Decipherment of Hyangga | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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5-7 | 요약 및 정리 / Summary and Review | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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6 | 한국 문장으로 이해하기 위한 표기: 구결(口訣) / Writing for Understanding Korean Sentence Structure: Gugyeol(口訣) | 6-1 | 강의 개관 / Course Overview | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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6-2 | 구결의 정의 / Definition of Gugyeol | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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6-3 | 구결의 종류와 발달 과정 / Types and Development of Gugyeol | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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6-4 | 음독・순독 구결의 실제와 성격 / Phonetic Reading Gugyeol: Practice and Characteristics | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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6-5 | 석독・역독 구결의 실제와 성격 / Semantic Reading Gugyeol: Practice and Characteristics | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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6-6 | 요약 및 정리 / Summary and Review | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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7 | 한글 창제의 배경과 제자 원리 / Background of Hangeul Creation and Character Creation Principles | 7-1 | 강의 개관 / Course Overview | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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7-2 | 한글 창제의 배경과 한국어사적 의의 / Background of Hangeul Creation and Its Linguistic Significance of Korean | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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7-3 | 한글의 제자 원리에 대한 올바른 이해 / Correct Understanding of the Character Creation Principles of Hangul | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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7-4 | 초성자의 제자 원리 / Character Creation Principles of Initial Consonants | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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7-5 | 중성자의 제자 원리 / Character Creation Principles of Medial Vowels | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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7-6 | 종성자의 제자 원리 / Character Creation Principles of Final Consonants | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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7-7 | 한글 자모의 운용법 / Application of Hangeul Letters | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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7-8 | 요약 및 정리 / Summary and Review | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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8 | 한글과 한글문화의 발전 / Hangeul and Development of Hangeul Culture | 8-1 | 강의 개관 / Course Overview | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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8-2 | 한글 창제 이후 한글 사용의 확대 / Spread of Hangeul Use after Its Creation | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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8-3 | 전통적 한글 학습 방법 / Traditional Methods of Hangeul Education | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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8-4 | 공식적 문자로서의 한글 / Hangeul as the Official Script | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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8-5 | 대한제국 시기 전후의 국문 문제 / Issues of the National Script around the Korean Empire | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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8-6 | 한글 표기 규범의 출현과 변화 / Emergence and Development of Orthographic Norms of Hangeul | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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8-7 | 한글문화의 발전과 과제 / Development of Hangeul Culture and Future Tasks | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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8-8 | 요약 및 정리 / Summary and Review | 퀴즈 및 과제 / Quiz & Assignment
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