강좌소개
-본 강좌는 보육교사 자격 취득을 위한 필수 과목으로, 수정 순간부터 유아기까지 인간 발달의 기초 원리와 전 과정을 종합적으로 다루는 영유아발달 과목입니다. 발달의 정의와 개념, 성장·성숙·학습의 차이, 발달의 순서성·방향성·개인차 등 기본 원리를 이해하고, 성숙주의·정신분석·인지·행동주의·생태학적 이론 등 주요 발달 이론의 관점과 교육적 시사점을 학습합니다.
유전과 환경의 상호작용, 염색체 이상과 유전질환, 가족·사회경제적 수준·문화·정책이 발달에 미치는 영향을 탐구하며, 태내기부터 신생아·영아·유아기까지 각 시기별 뇌·신체·운동·감각·지각·인지·언어·정서·사회성 발달의 특성을 체계적으로 이해합니다. 피아제와 비고츠키의 인지발달 이론, 마음이론, 기억발달, 지능과 창의성 등 심화 주제를 다루며, 발달 연구방법과 윤리까지 포괄합니다.
태내 검사(초음파, 양수검사 등), 출산 과정, 신생아 반사 행동, 영유아기 언어발달(언어습득 이론, 전언어기~다단어 시기, 이중언어 발달), 정서발달(일차·이차정서, 정서조절), 자아개념·자아존중감·성역할 발달, 건강관리(수면, 위생, 배변훈련, 질병예방, 아동학대 예방), 가족체계와 양육유형(Baumrind), 놀이와 발달의 관계 등 실제적 주제를 학습하여, 현장에서 영유아의 전인적 발달을 지원할 수 있는 전문 역량을 함양합니다.
