지구화로 추동된 인적 · 물적 교류의 증대로 세계적으로 문화 다양성에 대한 논의가 활발하다. 구성원의 다양성 증대는 사회 내 구성원 간의 평화로운 공존과 상호 간의 권리침해 및 갈등 등의 문제를 부각시키고 있다. 이로 인해 인권에 대한 국내외적 관심이 증대되고 있으며, 특히 해운 산업 분야에서는 일과 삶의 균형을 중시하는 분위기에 발맞춰 선원들의 일과 삶의 질에 대한 관심도 증가하고 있다.
다양한 정체성을 가진 선원들이 업무하고 생활하는 선박에서의 인권을 다루는 본 강좌는 선내 구성원들의 인권과 존엄성에 대해 심도 있게 고찰하고, 실제 사례연구를 통해 해상 업무분야에서의 인권 감수성과 바람직한 인성을 함양하고자 한다.
참여기관 목록
강좌소개
학습목표
본 강의는 인성과 인권에 대한 개념 및 역사적 배경 이해를 기반으로 일상의 차별과 다양성의 주제를 분석하고, 나아가 선박 업무환경의 사례를 통해 사회 내 다양한 조직에서의 인권 문제에 필요한 인성 및 감수성을 함양하는 것을 목표로 한다.
강의 구성
■ 총 15주차(1주차 당 약 50분 영상으로 구성)
주차 | 주차명 | 비고 |
1주차 | 기관차 딜레마와 2개의 도덕원칙 |
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2주차 | '인성교육진흥법'과 인성교육 |
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3주차 | 차별과 인성 |
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4주차 | 도덕적 기계 실험과 범죄자의 인권 |
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5주차 | 성차별과 성인지 감수성 |
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6주차 | Doll Test 실험 |
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7주차 | 개인 다양성 성숙 지수 |
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8주차 | 중간고사 |
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9주차 | 인권의 개념 |
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10주차 | 인권의 역사적 배경 |
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11주차 | ESG와 인권 |
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12주차 | 해운산업과 인권 |
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13주차 | 선박재해와 선원인권 |
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14주차 | 선내 인권침해 사례 |
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15주차 | 기말고사 |
|
강좌 수강 정보
▶ 이수 조건
1. 모든 동영상 강좌 수강
2. 중간고사, 기말고사 시험 응시
3. 중간고사, 기말고사 시험 점수의 총합이 60점 이상
▶ 이수증 발급 안내
위 이수 조건을 모두 달성하게 되면, 다음과 같은 절차를 통해 이수증 발급이 가능합니다.
‘내 강의실 – 이수한 강좌만 보기 – 이수증 보기 – 설문조사 완료 – 이수증 확인 및 인쇄’
강좌수준및선수요건
별도의 선수요건은 없습니다.
강의 자료
[참고문헌]
도서명: 인성과 선원인권
저자: 최진철, 이창희
출판사: 신아사
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미리보기
강좌운영진
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교수자담당 교수자
> 최진철 교수님
현) 한국해양대학교 항해융합학부 교수
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교수자담당 교수자> 이창희 교수님
현) 한국해양대학교 항해융합학부 교수
-
담당TA최은진 TA
E-mail : dmswls1469@naver.com
수강 중 궁금하신 점이 있으면, 편하게 문의하시기 바랍니다.
-
운영지원팀>>한국해양대학교 원격교육지원센터
E-mail : kmouctl-e@kmou.ac.kr
telephone : 051-410-7616
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