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K-리듬의 민족: 농악과 사물놀이 개강예정 이수증
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D-1
K-리듬의 민족: 농악과 사물놀이
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강좌소개
강좌소개
- 한국 전통연희의 여러 갈래 중 하나인 농악은, 한국을 대표하는 민속예술로서, 2014년도에 세계무형유산 유네스코에 등재되며 세계적으로 가치를 인정받은 전통예술이다. 한국농악의 전승 지역은 크게 세 지역으로 나눌 수 있다. 경기・충청권역의 웃다리 농악, 전라도 권역의 호남농악, 경상도 권역의 영남농악으로 구분한다. 이 세 권역의 농악은 여러 가지 측면에서 각기 다른 모습을 보이는데, 이를 음악적・무용적・연희적 측면으로 구분하여 볼 수 있다. 전국적으로 다양한 전승 현장의 영향으로 사물놀이 또한 여러 형태로 발전해 왔으며, 농악의 전승지역에 영향을 받아 웃다리 사물놀이・영남 사물놀이・호남 사물놀이로 구분되며, 세 지역의 농악가락을 교합해서 만든 삼도 사물놀이가 존재한다. 이에 따라 본 강좌에서는 한국농악의 이론적인 체계를 기반으로 실제 전통장단을 직접 연주해보며 구성원리와 연행구조에 대해 이해한다. 더불어서 경상도 권역 농악에서 파생된 영남 사물놀이와 경기・충청 권역의 웃다리 사물놀이를 학습한다. 강의 마지막에서는 전통예술의 무대적 수용과 예술의 동시대성을 살펴보며, 시대적 흐름에 따라 한국의 전통예술로서 연희분야의 무대화 과정에 대해 살펴볼 것이다.
- Nongak, one of the main branches of Korean traditional performing arts, is recognized as Korea’s representative folk art and was inscribed as a UNESCO Intangible Cultural Heritage in 2014, affirming its value on the global stage. The transmission regions of Korean Nongak can largely be divided into three areas: the Ut-dari Nongak of the Gyeonggi and Chungcheong regions, the Honam Nongak of the Jeolla region, and the Yeongnam Nongak of the Gyeongsang region. Each of these regional styles shows distinct characteristics in musical, dance, and performance aspects. Influenced by the diverse local traditions of Nongak, Samulnori has also developed in various forms—categorized as Ut-dari Samulnori, Yeongnam Samulnori, and Honam Samulnori, as well as Samdo Samulnori, which combines rhythms from all three regions. In this course, students will learn about the theoretical framework of Korean Nongak and directly practice traditional rhythmic patterns to understand the principles of structure and performance. In addition, students will study Yeongnam Samulnori, derived from Gyeongsang Nongak, and Ut-dari Samulnori from the Gyeonggi and Chungcheong regions. The final part of the course will explore how traditional performing arts are adapted for the stage and examine the contemporaneity of the arts, focusing on the process of staging Korean traditional performing arts in accordance with changing times.
학습목표
- 한국의 농악과 사물놀이에서 사용되는 장단과 가락을 지역적 분류에 따라 설명할 수 있다.
- 영남 사물놀이 학습을 통해 영남권역의 농악가락 특징을 설명할 수 있다.
- Learn and understand the rhythmic patterns and melodies of Korean Nongak and Samulnori according to regional classifications.
- Explore the rhythmic features of Yeongnam Nongak through Yeongnam Samulnori practice.
강좌 운영일정
- 수강신청기간 : 2025년 12월 21일까지(Course Registration Period: ~ 2025/12/21)
- 강좌운영기간 : 2025년 12월 22일 ~ 2026년 2월 22일(Course Duration: 2025/12/22 ~ 2026/2/22)
이수 및 평가기준
- 퀴즈 40%, 토론 40%, 과제 20%(Quizzes 40%, Discussions 40%, Assignments 20%)
- 총점 60점 이상인 학습자에게 이수증이 발급됩니다.(A certificate of completion will be issued to learners who score 60 points or higher in total.
수업계획서
주차 | 주차명(주제) | 차시 | 차시명(학습내용) | 평가방법 |
1 | 농악의 현장과 실재 | 1-1 | 농악 연행의 주체 | 퀴즈(3) 과제(1) 토론(1) |
1-2 | 농악의 현장, 공동체놀이 | |||
1-3 | 축원농악 | |||
1-4 | 걸립농악 | |||
1-5 | 두레농악 | |||
1-6 | 판굿 | |||
2 | 농악의 시대적 변화 | 2-1 | 농악의 지속과 변화 | 퀴즈(3) 과제(1) 토론(1) |
2-2 | 농사풀이 농악 | |||
2-3 | 군사농악 | |||
2-4 | 농악, 리듬의 다채로운 변화 | |||
3 | 전통장단의 구성원리와 연행구조 이해 | 3-1 | 장단과 가락의 차이점 | 퀴즈(3) 과제(1) |
3-2 | 균등형 장단의 종류와 특징 | |||
3-3 | 불 균등형(혼합박) 장단 종류와 특징 | |||
3-4 | 3분박 장단의 종류와 특징 | |||
3-5 | 2분박 장단의 종류와 특징 | |||
4 | 사물놀이 장단 실습1 (웃다리 사물놀이) | 4-1 | 칠채 기본가락 학습 | 퀴즈(3) |
4-2 | 칠채 넘김가락・벙어리 칠채가락 학습 | |||
4-3 | 칠채 맺음가락 학습 | |||
4-4 | 육채 기본・변형 가락 학습 | |||
4-5 | 칠채 → 육채 장단 연주 | |||
5 | 사물놀이 장단 실습2 (웃다리 사물놀이) | 5-1 | 육채 → 마당삼채 넘김가락 학습 | 퀴즈(3) 과제(1) |
5-2 | 휘모리 도입가락 | |||
5-3 | 짝쇠가락1 | |||
5-4 | 짝쇠가락2 | |||
5-5 | 웃다리 사물놀이 연주 | |||
6 | 사물놀이 장단 실습3 (영남 사물놀이) | 6-1 | 길군악 장단 학습 | 퀴즈(3) |
6-2 | 반 길군악 장단 학습 | |||
6-3 | 다드래기 장단 학습 | |||
6-4 | 자진 다드래기 장단 학습 | |||
6-5 | 길군악 → 반 길군악 → 다드래기 → 자진 다드래기 장단 연주 | |||
7 | 사물놀이 장단 실습4 (영남 사물놀이) | 7-1 | 별달거리 장단 학습 | 퀴즈(3) |
7-2 | 쌍진풀이1・2 장단 학습 | |||
7-3 | 쌍진풀이3 ・맺음 장단 학습 | |||
7-4 | 별달거리 → 쌍진풀이 1, 2, 3 → 맺음 장단 연주 | |||
7-5 | 영남사물놀이 전체 연주 | |||
8 | 농악의 무대화, 예술의 동시대성을 꿈꾸다 | 8-1 | 농악의 가무학희적 특성 | 퀴즈(3) |
8-2 | 공연무대의 등장과 농악 연행의 변화 | |||
8-3 | 1960~1980년대 농악의 무대화, 사물놀이의 탄생 | |||
8-4 | 농악, 끊임없는 변화의 지속 | |||
8-5 | 농악, K-리듬과 신명 | |||
9 | 기말고사 | 10문항 | ||
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강좌운영진
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숭실대학교 한국학연구소 K학술확산연구센터
숭실대학교 한국학연구소 K학술확산연구센터 강좌운영 지원팀
ikss@ssu.ac.kr
기타·문의처
전화: 02-817-7195, 이메일: ikss@ssu.ac.kr
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