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    강좌소개

    강좌소개
    • 본 강좌는 과거와 현대, 서양과 동양, 예술과 대중을 넘나들면서 한국춤의 개념과 양상을 살펴보는 데 목적을 둔다. 특히 현대 한국에서 공연되고 향유되는 춤을 유형화하여 그것의 역사적 흐름, 미학적 특징, 문화적 의미를 살펴보고자 한다. 이는 한국춤을 과거의 춤이자 고정된 전통으로 바라보는 방식이 아닌, 끊임없이 변화하고 생성되는 문화적 정체성 측면에서 바라본다는 의미를 지닌다. 
    • This course aims to explore the concepts and aspects of Korean dance, traversing the boundaries between past and present, East and West, and art and popular culture. In particular, it seeks to categorize the various forms of dance performed and enjoyed in contemporary Korea, examining their historical development, aesthetic characteristics, and cultural significance. Through this approach, the course views Korean dance not simply as a relic of the past or a fixed tradition, but as a continuously evolving cultural identity.
    학습목표
    • 한국춤의 본질과 유형을 살펴보고 그와 관련된 역사적 배경과 미학적 특징을 설명할 수 있다.
    • 과거와 현재, 서양과 동양, 예술과 대중을 가르는 이분법적 패러다임을 벗어나 끊임없이 변화하고 융합하는 한국춤의 문화적 정체성을 설명할 수 있다. 
    • Explore the essence and types of Korean dance, along with their historical background and aesthetic characteristics.
    • Examine the cultural identity of Korean dance, which continuously evolves and blends, moving beyond the dichotomous paradigms of past and present, East and West, and art and popular culture.
    강좌 운영일정
    • 수강신청기간 : 2025년 12월 21일까지(Course Registration Period:  ~ 2025/12/21)
    • 강좌운영기간 : 2025년 12월 22일 ~ 2026년 2월 22일(Course Duration: 2025/12/22 ~ 2026/2/22)
    이수 및 평가기준
    • 퀴즈 40%, 토론 40%, 과제 20%(Quizzes 40%, Discussions 40%, Assignments 20%)
    • 총점 60점 이상인 학습자에게 이수증이 발급됩니다.(A certificate of completion will be issued to learners who score 60 points or higher in total.)
    수업계획서

    주차

    주차명(주제)

    차시

    차시명(학습내용)

    평가방법

    1

    한국춤이란 무엇인가?

    1-1

    한국춤의 개념과 범주

    퀴즈(3)

    토론(1)

    1-2

    한국춤과 전통의 관계

    1-3

    한국춤 움직임의 구조와 원리

    1-4

    한국춤 움직임의 자세, 호흡, 장단

    1-5

    한국춤을 추는 사람의 삶과 정서

    2

    전통춤의 유형(1): 궁중정재

    2-1

    국가와 왕을 위해 추는 춤, 궁중정재

    퀴즈(3)

    과제(1)

    2-2

    궁중정재의 특징과 유형

    2-3

    봄날의 꾀꼬리처럼 <춘앵전>

    2-4

    세 가지 춤이 한 무대에 <학연화대처용무합설>

    2-5

    궁중정재와 관기 제도

    3

    전통춤의 유형(2): 민속춤

    3-1

    서민의 솔직한 표현과 놀이

    퀴즈(3)

    토론(1)

    3-2

    예인의 춤 - <살풀이춤>, <승무>, <태평무>

    3-3

    북을 연주하며 추는 춤 - <소고춤>, <버꾸춤>, <진도북춤>

    3-4

    탈을 쓰고 추는 춤 - <고성오광대>

    3-5

    손에 손잡고 추는 춤 - <강강술래>

    4

    전통춤의 유형(3): 종교의식춤

    4-1

    신과 인간을 연결하는 춤

    퀴즈(3)

    과제(1)

    4-2

    무교와 한국춤(1): 춤추는 무당의 세계

    4-3

    무교와 한국춤(2): 굿에서 파생된 춤

    4-4

    유교와 한국춤: 선왕을 위한 제사 <일무>

    4-5

    불교와 한국춤: 춤으로 드리는 공양 <작법무>

    5

    창작춤의 유형(1): 신무용

    5-1

    한국 근대, 새로운 춤의 용광로

    퀴즈(3)

    토론(1)

    5-2

    신무용의 탄생

    5-3

    과거에 대한 노스텔지어: <봄처녀>, <처녀총각>, <사랑가>

    5-4

    창의적인 소재와 캐릭터의 발굴: <보살춤>, <신로심불로>, <초립동>

    5-5

    작품 속 트릭 찾기: <밤길>, <알쏭달쏭>

    6

    창작춤의 유형(2): 1960년대 이후의 흐름

    6-1

    1960년대 이후 신무용의 전개

    퀴즈(3)

    과제(1)

    6-2

    무용가가 설계한 움직임 방법론, ‘기본무

    6-3

    1970년대~1980년대 한국창작춤의 발생

    6-4

    1980년대 이후 한국창작춤의 특징

    6-5

    1990년대 이후 한국창작춤의 특징

    7

    창작춤의 유형(3) : 컨템포러리 한국춤

    7-1

    컨템포러리 한국춤이란?

    퀴즈(3)

    7-2

    경계를 넘는 춤 (1)

    7-3

    경계를 넘는 춤 (2)

    7-4

    미디어 기술의 활용

    7-5

    컨템포러리 한국춤 사례

    8

    한국춤의 변화와 확장

    8-1

    어떻게 전승하고 있을까?

    8-2

    어떻게 연구하고 있을까?

    8-3

    어떻게 교육하고 있을까? (1)

    8-4

    어떻게 교육하고 있을까? (2)

    8-5

    대중을 만나는 한국춤, 세계로 나아가는 한국춤

    9

    기말 고사

    9문항

    미리보기
    강좌운영진
    • 숭실대학교 한국학연구소 K학술확산연구센터

      숭실대학교 한국학연구소 K학술확산연구센터 강좌운영 지원팀

      ikss@ssu.ac.kr


    기타·문의처
    전화: 02-817-7195, 이메일: ikss@ssu.ac.kr

    분야 예체능 (무용 · 체육)

    난이도 교양

    운영기관 숭실대학교 한국학연구소 K학술확산연구센터

    이수증 발급

    주차 9 주

    학습인정시간 18시간 26분 (08시간 58분)

    수강신청기간 26.02.01 ~ 26.03.01

    강좌운영기간 26.03.02 ~ 26.05.03

    전화번호 02-817-7195

    자막언어 한국어 외 2건

    강좌언어 한국어(ko)

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