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    강좌소개
    강좌소개
    • 본 강좌는 유학과 신유학, 특히 주자학의 사상적 맥락을 바탕으로 한국 전통 철학이 현대 한국 사회에 주는 의미를 조명한다. 유학은 공자와 맹자에서 시작되어 주희를 거치며 철학적으로 체계화되었고, 이 과정에서 형성된 주자학은 조선시대를 거쳐 한국의 사유 체계와 문화 전반에 깊이 스며들었다.

      12주차로 구성된 본 강의는 먼저 유학과 신유학의 철학적 기반과 도덕적 지향을 소개하고, 이후 전통시기의 대표적인 삶의례인 관혼상제—즉, 성년식, 결혼, 장례, 제사—를 중심으로 인간의 삶과 죽음, 가족과 공동체에 대한 유학적 이해를 탐구한다. 이를 통해 전통 예문화가 단순한 의례를 넘어 윤리적·철학적 성찰의 장이었음을 조명한다.

      또한 희생’, ‘고독’, ‘착한 마음’, ‘세상과 만나는 법’, ‘이상적인 삶과 사회등의 주제를 통해, 전통 철학이 오늘날의 삶과 어떻게 연결될 수 있는지를 모색한다. 본 강의는 유학과 한국철학을 통해 '어떻게 잘 살 것인가'라는 질문에 대한 성찰을 제안하며, 전통 사유가 현재와 미래의 삶에도 여전히 살아 숨 쉴 수 있음을 보여주는 것을 목표로 한다.

    학습목표
    1. 유학과 신유학, 특히 주자학의 철학적 핵심 개념을 이해하고 이를 현대 한국 사회의 사상적 기반과 연결하여 설명할 수 있다.
    2. 관혼상제를 중심으로 전통 유학에서의 삶과 죽음, 가족과 공동체에 대한 사유 방식을 파악하고, 그 문화적·윤리적 의미를 해석할 수 있다.
    3. ‘희생’, ‘고독’, ‘이상적인 삶등 현대적 삶의 주제를 유학적 시각에서 성찰하고, 전통 철학을 바탕으로 삶의 가치에 대해 비판적이고 창의적으로 사고할 수 있다.
    강좌 운영일정
    • 수강신청기간 : 2025년 11월 1일 00시 00분~2026년 12월 1일 23시 59분
    • 강좌운영기간 : 2025년 11월 1일 00시 00분~2026년 12월 31일 23시 59분
    이수 및 평가기준
    • 이수기준: 총 성적 60점 이상

      평가기준: 출석 50점 퀴즈 50

    수업계획서

    주차

    주차명(주제)

    차시

    차시명(학습내용)

    평가방법

    1

    유학, 사랑과 보살핌을 통한 상호 공존의 세계를 위하여

    1-1

    오리엔테이션

    퀴즈

    1-2

    도덕적 삶과 도덕교육의 목표

    1-3

    공자와 인간다움

    1-4

    맹자와 선한 본성

    1-5

    주희와 세계의 방향성

    1-6

    이황과 우리를 이끄는 힘

    1-7

    사랑과 보살핌을 통한 상호 공존의 세계

    2

    유학의 도()와 신유학의 리()

    2-1

    유학과 신유학의 연속성 이해

    퀴즈

    2-2

    『중용』의 중요성

    2-3

    『중용』에 제시된 도

    2-4

    『중용』의 다양한 이해

    2-5

    『중용』에 담긴 철학적 이해

    2-6

    유학의 도와 신유학의 리의 연속성

    3

    인간은 무엇으로 사는가 (1): 어른다움

    3-1

    유학전통에서 어른이 된다는 것

    퀴즈

    3-2

    우리는 어떻게 어른이 될까

    3-3

    전통 유학의 성인식 관례(冠禮)와 계례(筓禮)

    3-4

    관례(冠禮)의 절차 시가(始加재가(再加삼가(三加)

    3-5

    관례(冠禮)의 의미

    3-6

    어른다움의 의미

    4

    인간은 무엇으로 사는가(2): 삶의 이어짐과 가족

    4-1

    가족 맺음과 결혼

    퀴즈

    4-2

    혼례에 임하는 양가의 태도

    4-3

    혼례의 절차

    4-4

    혼례를 통한 가족의 이해

    5

    인간은 무엇으로 사는가(3): 죽음과 슬픔 그리고 삶

    5-1

    죽음을 대하는 유학적 입장

    퀴즈

    5-2

    예측할 수 없는 죽음과 상례

    5-3

    조문

    5-4

    임시 신주

    5-5

    상복: 슬픔의 차등

    5-6

    매장과 정식 신주: 신주의 탄생

    5-7

    일상으로의 복귀

    5-8

    상례의 두 측면: 슬픔과 일상

    6

    인간은 무엇으로 사는가(4): 기억하기

    6-1

    제사를 통해 조상 기억하기

    퀴즈

    6-2

    나는 어디에서 왔는가

    6-3

    다양한 조상 제사

    6-4

    사시제(四時祭)의 절차

    6-5

    삶의 연속성의 측면에서 조상의 제사

    7

    희생

    7-1

    도덕적 희생에 대하여

    퀴즈

    7-2

    조선 유학의 도덕철학적 전개: 퇴계 이황의 리()

    7-3

    드라마에 보이는 도덕적 희생

    7-4

    도덕적 지향성과 도덕적 마음

    7-5

    자기완성으로서의 도덕적 희생

    8

    인간의 지위와 역할

    8-1

    이상적인 공동체에 대한 유학적 사유: 정명론(正名論)

    퀴즈

    8-2

    이상적인 공동체에 대한 신유학적 접근: 「서명(西銘)

    8-3

    유학에서 세상을 바라보는 시선

    8-4

    삶의 터전으로서의 세계 인식

    8-5

    공동체의 유지와 공존을 위한 효()

    8-6

    혈연 관계에 기반한 인륜 질서와 효()

    8-7

    사랑과 보살핌의 기원으로서 인()

    9

    세상과 만나는 법

    1-1

    유학에서 제안하는 참여적 삶의 태도

    퀴즈

    1-2

    타인을 이해하는 방법

    1-3

    타인에게 좋은 영향을 끼치는 것

    1-4

    선입견을 거두고 있는 그대로를 마주하기

    1-5

    나로 살아가며 남을 사랑하기

    10

    착한 마음과 앎의 능력

    1-1

    인간의 마음과 세계의 지향성

    퀴즈

    1-2

    임금과 신하 비유를 통한 마음의 두 측면

    1-3

    인간의 본성에 대한 맹자와 순자의 입장

    1-4

    주자학의 성()과 심()

    1-5

    결론: 인간 마음의 두 측면

    11

    고독과 고요

    1-1

    명상: 차분한 마음가짐 지니기

    퀴즈

    1-2

    마음이 발신하는 소리 듣기

    1-3

    욕구와 욕망을 통제하기

    1-4

    우리는 고요함에 머무를 수 있는가

    1-5

    고요함에 머무르는 것의 현실적 어려움

    1-6

    (): 고요함에 머무르는 신유학적 제안

    1-7

    고요한 마음을 유지하기

    12

    이상적인 삶과 사회

    1-1

    유학의 이상사회와 제도

    퀴즈

    1-2

    대동(大同) 사회와 소강(小康) 사회

    1-3

    문화와 제도의 측면에서 예()

    1-4

    ()의 실천과 참여의 가치

    미리보기
    자주묻는질문

    Q 이 강좌의 교재가 정해져 있나요?

    A 아니요, 별도의 교재는 없습니다.

    Q 꼭 영상을 순서대로 시청해야 하나요?

    A 아니요, 꼭 순서대로 시청할 필요는 없습니다. 주제별로 선호하는 주차부터 시청하셔도 됩니다.

    분야 인문 (인문과학)

    난이도 교양

    운영기관 성균관대학교 K학술확산연구센터

    이수증 발급

    주차 12 주

    학습인정시간 36시간 00분 (06시간 49분)

    수강신청기간 25.11.25 ~ 26.12.01

    강좌운영기간 25.11.25 ~ 26.12.31

    전화번호 02-740-1863

    자막언어 한국어 외 2건

    강좌언어 한국어(ko)

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