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AI 기반의 디자인 콘텐츠 제작 종료 이수증
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AI 기반의 디자인 콘텐츠 제작
참여기관 목록
강좌소개
과정명
AI 기반의 디자인 콘텐츠 제작
수업목표
• 소통 기반 시각디자인의 이해: 시각 디자인이 단순한 미적 표현을 넘어, 사람과 사람, 사람과 서비스 간의 소통을 돕는 중요한 도구임을 이해하고, 효과적인 시각 커뮤니케이션 원리를 습득
• 생성형 AI를 활용한 디자인 콘텐츠 제작: Midjourney와 같은 생성형 AI 툴을 활용하여 아이디어를 시각화하고, 다양한 디자인 콘텐츠를 효율적으로 제작하는 실무 능력을 키움
• 피그마(Figma)를 활용한 랜딩페이지 및 앱 디자인: 피그마의 핵심 기능을 숙련되게 사용하고, 구글 시트와의 연동을 통해 데이터 기반의 앱을 디자인하는 실용적인 방법을 학습
주 학습자
∙ 업스킬과 리스킬을 원하는 재직자
∙ AI 디자인 콘텐츠에 관심있는 일반인
강의계획
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주차 |
주차명 (주제) |
차시 |
학습내용 |
학습활동 |
1 |
브랜드 정체성과 시각 이미지 |
1 |
소통하는 디자인 |
퀴즈 |
2 |
브랜딩의 중요성 |
퀴즈 |
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3 |
미드저니 입문 |
퀴즈 |
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2 |
미드저니 활용법 |
1 |
프롬프트 작성법 |
퀴즈 |
2 |
이미지 스타일 제작 및 변경 |
퀴즈 |
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3 |
AI 활용 디자인의 저작권과 윤리 |
퀴즈 |
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3 |
눈에 띄는 카드 뉴스 만들기 |
1 |
아이템이 돋보이는 생성형 AI 이미지 제작 |
퀴즈 |
2 |
생성형 AI로 브랜드 로고 제작 |
퀴즈 |
||
3 |
가독성이 높은 카드 뉴스 제작 |
퀴즈 |
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4 |
눈을 사로잡는 숏폼 광고 만들기 |
1 |
카드 뉴스로 영상 제작 |
퀴즈 |
2 |
생성형 AI로 소리와 스토리보드 제작 |
퀴즈 |
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3 |
핵심을 전달하는 숏폼 제작 |
퀴즈 |
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5 |
피그마를 활용한 광고 UI 디자인 |
1 |
피그마 인터페이스와 주요 기능 |
퀴즈 |
2 |
랜딩페이지 제작 |
퀴즈 |
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3 |
구글시트 연동으로 단순 반복 작업 자동화 |
퀴즈 |
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6 |
브랜드 기획 및 콘텐츠 디자인 |
1 |
브랜드 정체성 구체화 |
프로젝트과제 |
2 |
무드보드와 광고 키비주얼 구성 |
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3 |
콘텐츠 유형 정리 및 확장 |
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4 |
이미지 콘텐츠 실습 광고 스타일링 |
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5 |
영상 콘텐츠 실습 스토리보드 구성 |
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6 |
콘텐츠 유형별 중간 피드백 |
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7 |
숏폼 광고 영상 최종 제작 및 발표 |
1 |
이미지 콘텐츠 제작 및 선정 |
프로젝트과제 |
2 |
영상콘텐츠 제작 및 선정 |
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3 |
UI디자인 제작 및 정리 |
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4 |
브랜드의 메시지와 이미지 일치도 확인 |
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5 |
최종발표 및 상호피드백 |
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6 |
포토폴리오 구성 |
학습흐름도
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구분 (시간) |
수업사태 |
예시 |
Warming Up |
학습목표, 학습내용 |
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학습 동기부여 |
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전개 |
본 강의 |
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평가하기 |
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학습정리 및 평가 |
학습한 내용의 요약 |
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마무리 |
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교수 소개
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이주현 교수 부산디지털대학교시각미디어디자인학과 교수 |
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경력사항 |
근무기간 |
근 무 처 |
직 위 |
주요업무 |
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2015.03.~2019.08.31 |
동서대학교 일반대학원 및 동서대학교 디자인대 |
초빙교수 |
UX디자인, 디자인과 색채, 영상편집디자인, 디자인역사 및 트랜드 등 |
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2014.04.~ 2015.03.31 |
여자미술대학 |
연구원 |
색채학 연구 및 논문게재 |
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2008.05.~ 2010.03.31 |
동경대학교 정보학환 |
특임연구원 |
전시 및 박람회 기획, 그래픽·영상디자인 제작, 논문게재 등 |
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저서 |
창의성과 디자인씽킹(공저) |
아시아미래디자인연구소, 2023 |
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색채디자인 |
부산디지털대학교, 2024 |
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디자인인문학 |
부산디지털대학교, 2023 |
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아이덴티티 디자인 |
부산디지털대학교, 2023 |
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현대디자인론 |
부산디지털대학교, 2023 |
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대표 학술논문 |
수업방식에 따른 디자인사고 기반의 창의융합 교과 검토: 대면수업과 비대면 수업의 중요항목과 수행 정도 비교 |
한국과학예술융합학회, 2021 |
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언택트 시대 대학 창의융합 교과목『디자인과 창의적 발상』의 수업효과에 관한 연구 |
한국과학예술융합학회, 2021 |
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전래놀이로 바라본 한국인의 흥 원형 연구 |
한국기초조형학회, 2020 |
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文字の形態情報や音韻情報による色字共感覚の色知覚のメカニズムの 解明(문자의 형태정보와 음운정보에 의한 색-자소공감각의 색지각 매카니즘 해명) |
일본시각학회 VISION, 2014 |
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共感覚の現象と発生レベル：色字共感覚および色調共感覚(공감각의 현상과 발생레벨: 색-자소 공감각 및 색청공감각) |
여자미술대학 연구집, 2013 |
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김아름 교수 |
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[경력] |
2012. 03 ~ 현재 미디어트 대표 |
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[저서] |
챗GTP와 DALL-E로 빠르게 배우는 실습가이드’ 공동저자, 2024, ㈜부크크 |
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[저널] |
스토리텔링을 활용한 지역문화예술교육 연구 – 트랜스미디어를 중심으로- , 2016 |
수업계획서
| 주차 | 주차명(주제) | 차시 | 차시명(학습내용) | 평가방법 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 소통하는 디자인 |
1-1 | 소통 목적의 시각디자인 |
퀴즈 |
| 1-2 | 브랜드 정체성과 시각 이미지 |
퀴즈 |
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| 1-3 | 디자인 지식재산권과 윤리 |
퀴즈 |
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| 2 | 디자이너와 생성형 AI의 협업 |
2-1 | 디자이너와 생성형 AI의 협업 |
퀴즈 |
| 2-2 | 미드저니 프롬프트 작성법 |
퀴즈 |
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| 2-3 | 이미지 스타일 생성 및 수정 |
퀴즈 |
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| 3 | 눈에 띄는 카드뉴스 만들기 |
3-1 | 아이템이 돋보이는 생성형AI 이미지 제작 |
퀴즈 및 실습 과제 |
| 3-2 | 생성형AI로 브랜드 로고 제작 |
퀴즈 및 실습 과제 |
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| 3-3 | 가독성이 높은 카드뉴스 제작 |
퀴즈 및 실습 과제 |
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| 4 | 눈을 사로잡는 숏폼 광고 만들기 |
4-1 | 카드뉴스로 영상 제작 |
퀴즈 및 실습 과제 |
| 4-2 | 생성형AI로 소리와 스토리보드 제작 |
퀴즈 및 실습 과제 |
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| 4-3 | 핵심을 전달하는 숏폼 제작 |
퀴즈 및 실습 과제 |
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| 5 | 피그마를 활용한 광고 UI 디자인 |
5-1 | 피그마 인터페이스와 주요 기능 |
퀴즈 및 실습 과제 |
| 5-2 | 광고용 랜딩페이지 제작 |
퀴즈 및 실습 과제 |
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| 5-3 | 구글시트 연동으로 반복 작업의 자동화 |
퀴즈 및 실습 과제 |
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| 6 | 브랜드 기획 및 콘텐츠 디자인 |
6-1 | 브랜드 정체성 구체화 무드보드와 광고 키비주얼 구성 |
프로젝트 과제 |
| 6-2 | 콘텐츠 유형 정리 및 확장 이미지 콘텐츠 실습 광고 스타일링 |
프로젝트 과제 |
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| 6-3 | 영상 콘텐츠 실습 스토리보드 구성 콘텐츠 유형별 중간 피드백 |
프로젝트 과제 |
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| 7 | 숏폼 광고 영상 최종 제작 및 발표 |
7-1 | 이미지 콘텐츠 제작 및 선정 영상콘텐츠 제작 및 선정 |
프로젝트 과제 |
| 7-2 | UI디자인 제작 및 정리 브랜드의 메시지와 이미지 일치도 확인 |
프로젝트 과제 |
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| 7-3 | 최종발표 및 상호피드백 포토폴리오 구성 |
프로젝트 과제 |
강좌운영진
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AID운영팀AID사업단
문의사항
이메일 : aid30+@bdu.ac.kr
연락처 : 051-320-1943