K-MOOC

주차

주차명(주제)

차시

차시명(학습내용)

평가방법

1

삼국 통일의 위대한 공로자, 김유신

1-1

신라 사회의 리더, 화랑

퀴즈(2) 토론/토의(1) 시청각자료

(2)

더 읽을거리(2)

1-2

화랑 이야기

1-3

김유신의 탄생 이야기

1-4

김유신의 수련과 활약

1-5

김유신 이야기의 흥미성과 신이성

2

조선의 문명을 개척한 왕, 세종대왕

2-1

세종대왕은 누구인가?

퀴즈(2) 토론/토의(1) 시청각자료

(2)

더 읽을거리(2)

2-2

세종대왕의 업적

2-3

세종의 위대한 업적, 훈민정음

2-4

훈민정음으로 창작한 최초의 문학, 용비어천가

2-5

세종을 주인공으로 한 소설

3

외적을 막은 구국 영웅, 이순신

3-1

이순신의 생애와 활동

퀴즈(2) 토론/토의(1) 시청각자료

(2)

더 읽을거리(2)

3-2

이순신에 대한 평가

3-3

이순신이 지은 문학

3-4

이순신을 주인공으로 한 소설

3-5

이순신을 주인공으로 한 한시

4

새로운 세계관의 선구자, 박지원

4-1

박지원의 생애와 문학 활동

퀴즈(2) 토론/토의(1) 시청각자료

(2)

더 읽을거리(2)

4-2

박지원의 초기 문학 세계

4-3

박지원의 산문 세계

4-4

〈허생전〉의 세계

4-5

󰡔열하일기󰡕의 특징과 가치

5

여성문학의 거장들, 허난설헌과 황진이

5-1

허난설헌의 한시

퀴즈(2) 토론/토의(1) 시청각자료

(2)

더 읽을거리(2)

5-2

허난설헌의 〈규원가〉

5-3

황진이의 시조

5-4

황진이의 한시(1)

5-5

황진이의 한시(2)

중간고사

6

무속 신앙과 영화 〈신과함께〉

6-1

〈신과함께〉와 원천 내용의 관련성

퀴즈(2) 토론/토의(1) 시청각자료

(2)

더 읽을거리(2)

6-2

〈신과함께〉의 원형으로서의 시왕 신앙

6-3

〈신과함께〉의 원천으로서의 〈차사본풀이〉

6-4

영화 〈신과함께〉의 전개 양상

6-5

영화 〈신과함께〉의 인물 구성과 의미

7

대장금의 역사 기록과 드라마 〈대장금〉

7-1

드라마 〈대장금〉 소개

퀴즈(2) 토론/토의(1) 시청각자료

(2)

더 읽을거리(2)

7-2

대장금은 누구인가?

7-3

드라마 〈대장금〉의 스토리 구성과 방향

7-4

〈대장금〉의 서사와 영웅일대기 구조

7-5

〈대장금〉이 여성 영웅 서사를 극복하는 방식

8

궁중문학 『한중록』과 영화 〈사도〉

8-1

󰡔한중록󰡕의 창작 배경과 사도세자

퀴즈(2) 토론/토의(1) 시청각자료

(2)

더 읽을거리(2)

8-2

󰡔한중록󰡕의 구성과 내용

8-3

영화 〈사도〉의 스토리와 장면 구성

8-4

영화 〈사도〉의 주요 내용

8-5

영화 〈사도〉의 주요 내용과 의미

9

고전 〈장화홍련전〉과 영화 〈장화, 홍련〉

9-1

고전 〈장화홍련전〉의 구성과 내용

퀴즈(2) 토론/토의(1) 시청각자료

(2)

더 읽을거리(2)

9-2

영화 〈장화, 홍련〉의 구성과 내용

9-3

〈장화홍련전〉과 〈장화, 홍련〉의 서사구조 비교

9-4

〈장화홍련전〉과 〈장화, 홍련〉의 서술 상황 비교

9-5

〈장화홍련전〉과 〈장화, 홍련〉의 인물 형상 비교

10

고전 〈춘향전〉과 영화 〈방자전〉

10-1

고전 〈춘향전〉의 내용과 특징

퀴즈(2) 토론/토의(1) 시청각자료

(2)

더 읽을거리(2)

10-2

영화 〈방자전〉의 내용과 특징

10-3

〈방자전〉의 인물 구성과 성격

10-4

〈방자전〉의 이중적 서사구조와 그 의미

10-5

〈방자전〉의 변용과 문화사적 의미

기말고사