수업내용/목표
메타버스의 진화과정 및 메타버스 기반 기술들을 다양하게 알아볼 수 있는 메타버스 기초적 지식 습득이 가능한 강좌이며
메타버스 가상공간 구성에 필요한 IT기술의 흐름을 이해하고 메타버스 기반의 융복합 사례를 통해 미래 가상세계기반의 산업을 예측할 수 있는 기반 지식 습득을 목표로 함
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참여기관 목록
강좌소개
홍보/예시 영상
강좌 운영 계획
1 | 메타버스의 등장과 개념 | 메타버스의 등장과 개념을 연대기적으로 살펴보고 메타버스의 근간이 되는 실감미디어 기술, | 1 | 메타버스의 등장과 개념 | 강좌영상 | 퀴즈(1) |
2 | 메타버스 분류 | 메타버스는 단순히 가상 세계를 의미하는 것이 아니라, 그 구성과 특성에 따라 여러 가지로 분류될 수 있음 2007년,ASF(Acceleration Studies Foundation) 재단의 MVR 로드맵 보고서에 따르면공간과 정보의 형태에 따라 메타버스는구체적으로 네 가지로 분류할 수 있다. 본 차시에서는 메타버스 분류의 기준과 특성을 학습한다 1) 공간에 따라 증강기술/시물레이션 2) 정보의 형태에 따라 외재적, 내재적으로 분류 | 2 | 메타버스의 분류 | 강좌영상 | 퀴즈(1) |
3 | 메타버스 서비스 사례 | 국내외 메타버스 서비스 사례를 알아보고 메타버스 플랫폼의 현 상황에 대해 학습한다 특히 타임라인을 통해 메타버스의 서비스 변화를 살펴보도록 해 변화 과정을 통시적으로 이해하도록 한다 | 3 | 메타버스 서비스 사례 | 강좌영상 | 퀴즈(1) |
4 | 메타버스 기술1 | 메타버스 기술 중 가장 핵심적인 부분인 '가상세계의 구축'에 대해 학습하는 첫시간 상세계를 구성함에 있어, '객체 및 공간＇이 어떠한 방법을 통해 구성되는지 깊게 살펴본다 특히 3D 가상 객체 및 공간 생성 방법에 있어 전통 수작업과 최신 자동화 기술, AI 기술을 활용의 특성을 학습한다 | 4 | 메타버스 기술 1: 가상세계의 구축 | 강좌영상 | 퀴즈(1) |
5 | 메타버스 기술 2 | 가상세계를 구성하는 동적 객체, 디지털 휴먼과 이를 구현하는 기술에 대해 학습한다 3D 디지털 휴먼을 생성하는 전통적인 제작 방식에 대해서 알아보고. 발전하는 기술과 함께 등장한 | 5 | 메타버스 기술 2: 가상세계의 구축 - 디지털 휴먼 | 강좌영상 | 퀴즈(1) |
6 | 메타버스와 윤리 (발제 강연과 대담) | 가상과 현실이 융합된 공간에서 사람·사물이 상호작용하며 경제·사회·문화적 가치를 창출하는 세계(플랫폼)인 메타버스는 필연적으로 '윤리'에 대한 질문과 의문이 생길 수 밖에 없다. "메타버스가 기술적으로 구현된 다음에, 우리는 무엇을 고민해야 할까?" 이 질문에 대해 과학기술연합대학원대학교(UST) 교수이자 (주)와이매틱스 CEO인 방준성 박사의 발제 강연을 듣고 서상현 교수와의 대담을 담는다 | 6 | 메타버스와 윤리 | 강좌영상 | 퀴즈(1) |
강좌운영팀 소개
교수자
서상현 교수
EMail: sanghyun@cau.ac.kr
현)중앙대학교 예술공학부 교수
연구실적 (관련 대표 논문)
ㅇ Kim, B. S., & Seo, S. (2022). Intelligent digital human agent service with deep learning based-face recognition. IEEE Access, 10, 72794-72805.
ㅇ Lee, T., Jung, C., Lee, K., & Seo, S. (2022). A study on recognizing multi-real world object and estimating 3D position in augmented reality. The Journal of Supercomputing, 78, 1-20.
ㅇ Khan, M. A., Zhang, Y. D., Khan, S. A., Attique, M., Rehman, A., & Seo, S. (2021). A resource conscious human action recognition framework using 26-layered deep convolutional neural network. Multimedia Tools and Applications, 80, 35827-35849.
ㅇ Kwak, S., Choe, J., & Seo, S. (2020). Harmonic rendering for visual coherence on mobile outdoor AR environment. Multimedia tools and applications, 79, 16141-16154.
강좌지원팀
강좌 수강 정보
이수/평가정보
※총점(100%) = 퀴즈(40%) + 토론(40%) + 기말(20%)
※[퀴즈] 각 주차가 끝나면 1문제의 서술형 퀴즈가 진행 됨(총 6번)
총점 60점 이상 취득
* 이수증 발급은 이수 기준 도달 시, 홈페이지 내 수시 발급 가능
강좌 수준 및 선수요건
이 강좌는 전공기초 수준의 강의이며 유익한 내용이 다수 포함되어 있습니다.
자주 묻는 질문
강좌 교재가 따로 있나요?
아니오. 강좌 교재는 따로 없습니다.
강좌운영진
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신원섭중앙대학교 첨단영상대학원에 석사과정으로 3학차 재학 중입니다.또한 서상현 교수님의 Graphics Realization Lab 석사 연구원입니다.
아래와 같은 연구 과제를 진행하고 있습니다.
1. 건전한 메타버스 서비스를 위한 디지털 어뷰징 탐지 및 관리 기술개발
2. 실세계 공간과 휴먼의 디지털 트윈.변환을 통한 확장현실 응용기술 연구
3. 문화시설 안심 관람환경 조성을 위한 디지털 방역 및 운영기술 개발
연구실 홈페이지: http://grlab.cau.ac.kr/문의 연락처: wonseop218@gmail.com
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강윤제중앙대학교 서상현 교수님 연구실 석사 과정 연구원입니다.