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기념일의 한국사 진행중 이수증
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기념일의 한국사
참여기관 목록
강좌소개
1. 한국의 기념일의 종류에 대해 설명할 수 있다.
1. 우리나라 국경일의 내용과 의미를 설명할 수 있다.
2. 우리나라 명절의 내용과 의미를 설명할 수 있다.
3. 우리나라 기념일의 내용과 의미를 이야기할 수 있다.
2주차 수업내용
1. 3ㆍ1절의 내용과 의미를 설명할 수 있다.
2. 광복절의 내용과 의미를 설명할 수 있다.
3. 제헌절의 내용과 의미를 설명할 수 있다.
3주차 수업내용
1. 개천절의 내용과 의미를 설명할 수 있다.
2. 한글날의 내용과 의미를 설명할 수 있다.
3. 일반 기념일에서 국경일로 바뀐 한글날 지정의 의의를 이야기할 수 있다.
4주차 수업내용
1. 설날의 내용과 의미를 설명할 수 있다.
2. 추석의 내용과 의미를 설명할 수 있다.
3. 한국의 전통을 이어주는 명절들에 대해 이야기할 수 있다.
5주차 수업내용
1. 부처님오신날의 내용과 의미를 설명할 수 있다.
2. 성탄절의 내용과 의미를 설명할 수 있다.
3. 식목일과 천도교의 내용과 의미를 설명할 수 있다.
6주차 수업내용
1. 4ㆍ19 혁명의 내용과 의미를 설명할 수 있다.
2. 5ㆍ18 민주화 운동의 내용과 의미를 설명할 수 있다.
3. 6월 민주 항쟁과 촛불집회의 내용과 의미를 설명할 수 있다.
| 과제명 Assignment | 퀴즈 Quiz | 토론 Disscussion | 중간고사 Midterm | 기말고사 Final |
| 반영비율 Ratio | 50% | 0% | 0% | 50% |
*총 60% 이상 점수 획득시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.
수업계획서
주차 | 주차명 (주제) | 차시 | 차시명(학습내용) | 평가방법 |
1 | 기념일의 이해 | 1-1 | 도입 | 퀴즈(2) |
1-2 | 국가의 경사로운 날을 기리는 국경일 | 퀴즈(2) | ||
1-3 | 전통적인 가치를 계승하는 명절 | 퀴즈(2) | ||
1-4 | 국민적 공감대 속에서 형성되는 기념일 | 퀴즈(2) | ||
1-5 | 학습을 마치며 | 퀴즈(2) | ||
2 | 국가의 경사로운 일을 기념하는 날, 국경일 (1) | 2-1 | 도입 | 퀴즈(2) |
2-2 | 3ㆍ1운동을 기념하는 3ㆍ1절 | 퀴즈(2) | ||
2-3 | 일제의 억압으로부터 해방된 광복절 | 퀴즈(2) | ||
2-4 | 대한민국의 헌법이 만들어진 제헌절 | 퀴즈(2) | ||
2-5 | 학습을 마치며 | 퀴즈(2) | ||
3 | 국가의 경사로운 일을 기념하는 날, 국경일 (2) | 3-1 | 도입 | 퀴즈(2) |
3-2 | 한국 최초의 국가 고조선의 건국을 기념하는 개천절 | 퀴즈(2) | ||
3-3 | 한국 문화의 기반 한글이 만들어진 것을 기념하는 한글날 | 퀴즈(2) | ||
3-4 | 일반 기념일에서 국경일로 바뀐 한글날 | 퀴즈(2) | ||
3-5 | ||||
학습을 마치며 | 퀴즈(2) | |||
4 | 한국의 전통 명절 | 4-1 | 도입 | 퀴즈(2) |
4-2 | 새해의 첫날, 설날 | 퀴즈(2) | ||
4-3 | 더도 말고 덜도 말고 한가위만 같아라, 추석 | 퀴즈(2) | ||
4-4 | 한국의 전통을 이어주는 명절들 | 퀴즈(2) | ||
4-5 | 학습을 마치며 | 퀴즈(2) | ||
5 | 종교 등 사회적, 문화적 이유로 생긴 기념일 | 5-1 | 도입 | 퀴즈(2) |
5-2 | 한국의 불교와 부처님오신날 | 퀴즈(2) | ||
5-3 | 한국의 기독교ㆍ천주교와 성탄절 | 퀴즈(2) | ||
5-4 | 과거에 공휴일이었던 식목일과 한국에서 만들어진 종교 천도교 | 퀴즈(2) | ||
5-5 | 학습을 마치며 | 퀴즈(2) | ||
6 | 민주화 관련 기념일 | 6-1 | 도입 | 퀴즈(2) |
6-2 | 4ㆍ19 혁명과 ‘젊은 사자들’ | 퀴즈(2) | ||
6-3 | 5ㆍ18 민주화 운동과 시민공동체 | 퀴즈(2) | ||
6-4 | 6월 민주 항쟁과 촛불집회 | 퀴즈(2) | ||
6-5 | 학습을 마치며 | 퀴즈(2) | ||
6-6 | 기말고사 |
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강좌운영진
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교수자 Instructor류시현 / 광주교대 사회과교육과 / ryush@gnue.ac.kr
Si-hyeon Ryu / Gwangju University of Education's Department of Social Studies Education / ryush@gnue.ac.kr
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교수자 Instructor김보광 / 가천대학교 자유전공학부 / ibogus@gachon.ac.kr
Bogwang Kim / Gachon University's Department of Liberal Arts / ibogus@gachon.ac.kr
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강좌지원팀 Course Support Team김동주 / 고려대학교 역사학과 박사수료 / andante240@korea.ac.kr
Dongjoo Kim / Ph.D. Candidate, Department of History, Korea University / andante240@korea.ac.kr