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강좌소개
강좌 소개
홍보/예시 영상
강좌 수강 정보
이수/평가정보
과제명 | 퀴즈 | 토론 | 기말고사 | |
---|---|---|---|---|
반영비율 | 24% | 30% | 46% |
※ 총 60% 이상 성적 점수 혹은 모든 학습활동 이수 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.
강좌 수준 및 선수요건
이 강좌는 유익한 내용이 다수 포함되어 있습니다.
교재 및 참고문헌
이 강좌는 여러가지 참고자료가 많이 있습니다.
수업계획서
주차 | 주차명 (주제) | 차시 | 학습 내 용 | 학습인정 시간 8시간4분(484분) | ||||
1 | 역사의 의미와역사 달리보기 | 1-1. | 역사의의미 | 강좌영상 (30분) |
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1-2. | 역사달리보기 | 강좌영상 (30분) | 퀴즈2문항 (4분) | 토론 (10분) |
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2 | 단군과고조선 | 2-1. | 단군과고조선 | 강좌영상 (30분) |
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2-2. | 고조선쟁점 | 강좌영상 (30분) | 퀴즈 2문항 (4분) | 토론 (10분) |
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3 | 고구려와 사면돌기둥비,광개토왕릉비 | 3-1. | 고구려나라이름의 특성 | 강좌영상 (30분) |
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3-2. | 사면 돌기둥비광개토왕릉비 | 강좌영상 (30분) | 퀴즈 2문항 (4분) | 토론 (10분) |
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4 | 백제 국호와별칭,칠지도를 통해본 백제와 왜 관계 | 4-1. | 백제 이름과건국신화 | 강좌영상 (30분) |
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4-2. | 백제 칠지도와왜 | 강좌영상 (30분) | 퀴즈 2문항 (4분) | 토론 (10분) |
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5 | 신라의 국호와별칭,가야의명칭 | 5-1. | 신라의 이름과건국신화 | 강좌영상 (30분) |
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5-2. | 가야의 이름과건국신화 | 강좌영상 (30분) | 퀴즈 2문항 (4분) | 토론 (10분) |
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6 | 삼한의 의미와대한국호 | 6-1. | 삼한의 의미와역사 | 강좌영상 (30분) |
|
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6-2. | 조선은 왜대한이 되었나? | 강좌영상 (30분) | 퀴즈2문항 (4분) | 토론 (10분) | 기말고사 (40분) |
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학습인정 시간 합계(분) | 360 | 24 | 60 | 40 |
|
미리보기
강좌운영진
-
조법종우석대학교 역사교육과 교수
자주묻는질문
Q 이 강좌에 별도의 교제가 필요합니까?
A 필요하지 않습니다. 강좌에서 제공되는 읽기자료로 통해서 충분히 가능합니다.
Q 강좌 질문, 수강중 문제 등 어디로 연락드려야 될까요?
A 1. 강좌 내 Q&A 게시판 문의 2. 기타 - 문의처 : 우석대학교 원격교육지원센터(tnscks113@woosuk.ac.kr)
기타·문의처
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