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멀티링구얼 습득과 실천: 일본어와 영어를 동시에 배우기(초급) 종료(청강) 이수증
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멀티링구얼 습득과 실천: 일본어와 영어를 동시에 배우기(초급)
참여기관 목록
강좌소개
강의 소개
이 강좌는 멀티링구얼 습득의 개념과 필요성을 이해하고, 일본어와 영어 동시 배우기를 실천해봄으로써 멀티링구얼 습득의 가능성을 이해할 수 있습니다. 삼중언어 말하기의 즐거움과 삼중언어에 대한 자신감을 불어넣는 시간이 되기를 바랍니다.수강 대상
- 한국의 중급 이상의 일본어 실력을 가진 학습자
대학의 일어일문학 전공생 및 졸업생에게 추천합니다. 본 강좌의 주된 강의 언어는 일본어(L2)로 이루어지므로, 일본어 강의 이해 능력이 필요합니다. - 비일어일문학 전공생 중에서 중급 이상의 일본어 실력을 겸한 학습자
비일어일문학 전공생이나 일본에서의 장기체제 경험이 있는 학습자, 중급 이상의 일본어 실력을 겸한 학습자, 일본에서 취업 및 학업 등을 위해 장기체류 중인 한국인 학습자 - 이 외, 해외 취업을 목표로 두고 있는 학습자 등 이 분야에 관심 있는 학습자
강의 계획서
강좌계획표 열기| 주차 | 주차명 | 차시 | 차시명 | 과제 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 오리엔테이션 | 1 | 멀티링구얼 소개 | - |
| 2 | 강의 소개 | |||
| 2 | 멀티링구얼 개요 | 1 | 언어학 이론에서의 멀티링구얼 교육의 개념 이해 | - |
| 2 | 멀티링구얼 교육 vs. 외국어 교육 | |||
| 3 | 멀티링구얼 교육과 언어형성기 | |||
| 4 | 멀티링구얼 습득의 대표적 이론과 교육 방법 | |||
| 5 | 멀티링구얼 교육의 실태 | |||
| 6 | 멀티링구얼 습득의 필요성- 재학생들과의 대담 | |||
| 3 | 뇌 과학 관점의 외국어 습득 | 1 | Intro: 한국 vs. 핀란드 | - |
| 2 | 인간의 언어 형성기 및 유아기 vs. 성인의 외국어 습득 | |||
| 3 | 인간의 뇌가 기억하는 두 유형 | |||
| 4 | 모국어 vs. 외국어 습득의 뇌 | |||
| 5 | 성인의 효과적인 멀티링구얼 학습법 6가지- 재학생들과의 대담 | |||
| 4 | 일영 멀티링구얼 실천(1): 자기소개하기 | 1 | 자기소개 하기: Key expressions & Words | 퀴즈 |
| 2 | 자기소개 하기: Dialogue | |||
| 3 | 자기소개 하기: Grammar point | |||
| 4 | 자기소개 하기: Dear Diary | |||
| 5 | 자기소개 하기: Language Clinic | |||
| 5 | 일영 멀티링구얼 실천(2): 안부인사하기 | 1 | 안부인사 하기: Key expressions & Words | 퀴즈 |
| 2 | 안부인사 하기: Dialogue | |||
| 3 | 안부인사 하기: Grammar point | |||
| 4 | 안부인사 하기: Dear Diary | |||
| 5 | 안부인사 하기: Language Clinic | |||
| 6 | 일영 멀티링구얼 실천(3): 식당가기 | 1 | 식당 가기: Key expressions & Words | 퀴즈 |
| 2 | 식당 가기: Dialogue | |||
| 3 | 식당 가기: Grammar point | |||
| 4 | 식당 가기: Dear Diary | |||
| 5 | 식당 가기: Language Clinic | |||
| 7 | 일영 멀티링구얼 실천(4): 아르바이트 하기 | 1 | 식당 가기: Key expressions & Words | 퀴즈 |
| 2 | 아르바이트 하기: Dialogue | |||
| 3 | 아르바이트 하기: Grammar point | |||
| 4 | 아르바이트 하기: Dear Diary | |||
| 5 | 아르바이트 하기: Language Clinic | |||
| 8 | 중간고사 | |||
| 9 | 일영 멀티링구얼 실천(5): 우체국가기 | 1 | 우체국 가기: Key expressions & Words | 퀴즈 |
| 2 | 우체국 가기: Dialogue | |||
| 3 | 우체국 가기: Grammar point | |||
| 4 | 우체국 가기: Dear Diary | |||
| 5 | 우체국 가기: Language Clinic | |||
| 10 | 일영 멀티링구얼 실천(6): 휘트니스센터가기 | 1 | 휘트니스 센터가기: Key expressions & Words | 퀴즈 |
| 2 | 휘트니스 센터가기: Dialogue | |||
| 3 | 휘트니스 센터가기: Grammar point | |||
| 4 | 휘트니스 센터가기: Dear Diary | |||
| 5 | 휘트니스 센터가기: Language Clinic | |||
| 11 | 일영 멀티링구얼 실천(7): 공연/영화예약하기 | 1 | 공연/영화 예약하기: Key expressions & Words | 퀴즈 |
| 2 | 공연/영화 예약하기: Dialogue | |||
| 3 | 공연/영화 예약하기: Grammar point | |||
| 4 | 공연/영화 예약하기: Dear Diary | |||
| 5 | 공연/영화 예약하기: Language Clinic | |||
| 12 | 일영 멀티링구얼 실천(8): 사회적거리두기 | 1 | 사회적 거리두기: Key expressions & Words | 퀴즈 |
| 2 | 사회적 거리두기: Dialogue | |||
| 3 | 사회적 거리두기: Grammar point | |||
| 4 | 사회적 거리두기: Dear Diary | |||
| 5 | 사회적 거리두기: Language Clinic | |||
| 13 | 일영 멀티링구얼 실천(9): 병원가기 | 1 | 병원가기: Key expressions & Words | 퀴즈 |
| 2 | 병원가기: Dialogue | |||
| 3 | 병원가기: Grammar point | |||
| 4 | 병원가기: Dear Diary | |||
| 5 | 병원가기: Language Clinic | |||
| 14 | 일영 멀티링구얼 실천(10): 미용실가기 | 1 | 미용실 가기: Key expressions & Words | 퀴즈 |
| 2 | 미용실 가기: Dialogue | |||
| 3 | 미용실 가기: Grammar point | |||
| 4 | 미용실 가기: Dear Diary | |||
| 5 | 미용실 가기: Language Clinic | |||
| 15 | 기말고사 | |||
강좌 수강 정보
| 과제명 | 퀴즈 | 중간고사 | 기말고사 |
|---|---|---|---|
| 반영비율 | 40% | 30% | 30% |
※ 총 60% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.
교수자 소개
박강훈 교수 전) 전주대학교 인문대학 일본언어문화학과 현) 인하대학교 문과대학 일본언어문화학과 주요 경력
- 한국외국어대학교 교육대학원 일본어교육전공 교수
- 한국폴리텍대학 인천캠퍼스 교양영어과 교수
- 국민대, 인하대, 가톨릭대, 인천대, 서울여대, 가천대 등 일본어, 영어 교과 다수 강의
- 멀티링구얼 교육 모델 연구 관련 다수 연구 및 강좌 주제 관련 정부 프로젝트 다수 수주
- hun0531@naver.com
자주 묻는 질문
Q.강좌 교재가 따로 있나요?
A.강좌 교재는 따로 없고, 주차별 강의자료를 참고해주시길 바랍니다.
강좌운영진
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전주대학교 원격교육지원센터- E-mail: jjcde@jj.ac.kr
- TEL: 063)220-2998/2402
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주차 15 주
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주차 16 주
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학습인정시간 (총 동영상시간) 20시간 32분 (17시간 20분)
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주차
주차 15 주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 42시간 00분 (29시간 53분)
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축구 기본기술의 이해 종료(청강)축구 기본기술의 이해
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 12시간 30분 (04시간 48분)
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 12시간 30분 (11시간 16분)
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기독교윤리와 적성 종료(청강)기독교윤리와 적성
조재천
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2026.03.01 ~ 2026.06.19-
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운영기관 전주대학교
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 18시간 50분 (07시간 36분)
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운영기관
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4차 산업혁명과 스마트기술 : 빅데이터, 인공지능 메타버스를 중심으로 종료(청강)4차 산업혁명과 스마트기술 : 빅데이터, 인공지능 메타버스를 중심으로
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2026.03.01 ~ 2026.06.19-
운영기관
운영기관 전주대학교
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 10시간 00분 (09시간 12분)
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운영기관
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2026.03.01 ~ 2026.06.19-
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 9시간 22분 (08시간 36분)
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운영기관
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역사학 입문: '지금, 여기'를 위한 역사 공부 종료(청강)역사학 입문: '지금, 여기'를 위한 역사 공부
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2026.03.01 ~ 2026.06.19-
운영기관
운영기관 전주대학교
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 12시간 30분 (06시간 46분)
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운영기관
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한국 속의 음식 문화 여행 종료(청강)한국 속의 음식 문화 여행
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2026.03.01 ~ 2026.06.19-
운영기관
운영기관 전주대학교
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 18시간 50분 (06시간 21분)
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운영기관
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조주음료 문화 여행 종료(청강)조주음료 문화 여행
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2026.03.01 ~ 2026.06.19-
운영기관
운영기관 전주대학교
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 10시간 00분 (07시간 15분)
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운영기관
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항공산업의 이해, '항공을 말하다' 종료(청강)항공산업의 이해, '항공을 말하다'
정태연
전주대학교
2026.03.01 ~ 2026.06.19-
운영기관
운영기관 전주대학교
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 10시간 00분 (07시간 38분)
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운영기관