참여기관 목록
강좌소개
01 강의내용 및 학습목표
본 강좌는 한국사의 주요 사건이 벌어진 각 지역을 배경으로 한국 한시의 흐름을 설명함으로써, 역사적·공간적 컨텍스트 속에서 한국 한시의 역사를 보다 입체적으로 이해할 수 있도록 유도한다. 한국사의 굵직굵직한 사건들과 그 사건들이 이루어진 장소, 그리고 그 사건과 관계된 인물들을 함께 살핌으로써 관념적으로만 보이던 한시를 역사와 현실의 산물로서 생생하게 이해할 수 있을 것이다.
• 한국 한시 창작의 시공간적 배경을 이해한다.
• 한국 한시의 주요 경향과 흐름을 이해한다.
• 한국 한시의 주요 시인과 작품을 학습하고 감상한다
02 홍보영상
02 담당 교수 소개
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노요한 교수
현) 고려대학교 한자한문연구소 글로벌인문학센터 센터장 고려대학교 국어국문학과 한문학전공(문학박사) |
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정용건 교수
현)경북대학교 영남문화연구원 연구초빙교수 고려대학교 국어국문학과 한문학전공(문학박사) |
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김기엽 교수
현)경북대학교 영남문화연구원 연구초빙교수 고려대학교 국어국문학과 한문학전공(문학박사) |
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오보라 교수
현) 퇴계학연구원 연구원 고려대학교 국어국문학과 한문학전공(문학박사) 대표저서 <산골 농부로 태어난 책벌레-서파 유희 산문선>(글을 읽다, 2022) |
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이남면 교수
현)고려대학교 한자한문연구소 연구원 고려대학교 국어국문학과 한문학전공(문학박사) |
03 주차별 학습내용
• 강좌구성 : 총 16주
• 강좌개설 : 순차적으로 개설하며, 해당 주차일에 강의가 열립니다.
주차 | 주차명 | 소주제 |
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1 | <한국한시기행>을 시작하며 (노요한) | |
<한국한시기행> 강좌 소개 | ||
이른 시기의 한국 한시 | ||
삼국시대의 한국 한시 | ||
한국 한시의 여러 양식: 근체시 | ||
한국 한시의 여러 양식: 고체시, 악부, 사 | ||
한국 한시의 여러 작가층 | ||
2 | 고려의 수도 개성과 한시 (노요한) | |
고려왕조의 도읍 개성의 아름다움 | ||
개성의 팔경 | ||
법왕사(法王寺)와 연복사(演福寺) | ||
성균관(成均館)과 쌍명재(雙明齋) 계회지(契會地) | ||
취적봉(吹笛峯) 천수원(天壽院) | ||
감로사(甘露寺)와 개성 서교(西郊) | ||
3 | 한시로 읽는 조선 전기의 강원도 (정용건) | |
조선 시대 강원 지역의 문학적 좌표 | ||
영월 장릉(莊陵)과 김시습(金時習) 1 | ||
영월 장릉(莊陵)과 김시습(金時習) 2 | ||
춘천 청평사(淸平寺)와 그 한시 | ||
강릉의 문인들1-이이(李珥)와 신사임당(申師任堂) | ||
강릉의 문인들2-허균(許筠)과 허난설헌(許蘭雪軒) | ||
4 | 전라도와 한시: 유배와 전란, 그리고 실학 (정용건) | |
조선 시대 전라 지역의 문학적 좌표 | ||
못 다 이룬 젊은 꿈의 흔적: 조광조(趙光祖)의 유배지 화순(和順) | ||
호남 사림의 은거와 강학-1: 면앙정(俛仰亭)과 송순(宋純) | ||
호남 사림의 은거와 강학-2: 소쇄원(瀟灑園)과 양산보(梁山甫) | ||
왜란의 참상과 극복 | ||
부안에서 태동한 실학의 단초: 유형원(柳馨遠)과 반계수록(磻溪隨錄) | ||
5 | 경상도의 유교문화와 퇴계학파학자의 한시 (김기엽) | |
경상도의 연혁과 풍속, 그리고 기록유산 | ||
경상도의 동족(同族) 마을과 한시 | ||
학자들의 강학 공간, 경상도의 서원 | ||
퇴계학파의 학자들과 한시 | ||
6 | 충청도와 율곡학파 (김기엽) | |
충청도의 지리적 특성과 문화유산 | ||
율곡 이이의 한시 | ||
율곡학파의 학자들 김장생, 송시열, 권상하, 김창협 | ||
이황과 이이, 학파를 넘어선 한시 교류 | ||
7 | 18세기 한양의 백악시단과 여항인의 한시 (오보라) | |
18세기 한양의 모습과 시풍의 변화 | ||
백악시단(白岳詩壇)의 시론(詩論) | ||
김창흡(金昌翕)의 한시 | ||
여항 문화의 발달과 송석원시사(松石園詩社) | ||
홍세태(洪世泰)의 한시 | ||
8 | 금강산 유람과 유람시 (이남면) | |
조선 시대 유람의 풍조와 금강산 | ||
이민구의 금강산 유람과 유람시 | ||
이병연의 금강산 시와 정선의 그림 | ||
박지원의 금강산 유람과 유람시 | ||
9 | 도회지 한양의 풍경과 백탑파 –신위의 한시 (오보라) | |
고동서화(古董書畫) 수집 및 장서(藏書) 열풍과 광통교(廣通橋) | ||
백탑파(白塔派)의 형성 | ||
백탑파(白塔派)의 시풍(詩風) | ||
박지원(朴趾源)의 문학론과 한시 | ||
시서화(詩書畵) 삼절(三絶)의 신위(申緯) | ||
10 | 보다 넓은 세계에서 (이남면) | |
대명 외교와 한시 | ||
조선 문사의 대청인식과 조청(朝淸) 문인 교류 | ||
조선 통신 사행과 일본 인식 | ||
조선과 베트남 문사의 교류 | ||
조선과 오키나와, 태국 문사 간의 교류 | ||
11 | 기말고사 |
05 이수기준
•총 60% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.
퀴즈 | 기말고사 |
---|---|
80% | 20% |
• 퀴즈 : 매주
• 기말고사 : 1회(10주차)
06 담당TA
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고려대학교 한국언어문화학술확산센터 고려대학교 한국언어문화학술확산센터 홈페이지(국문): https://ocks.korea.ac.kr 홈페이지(eng): https://ocks.korea.edu/ocks_en e-mail: ocks.helpdesk@gmail.com |
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07 강좌 수준 및 선수요건
•한국 언어, 문화, 문학에 관심 있는 국내외 대학생과 일반인
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