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영화로 한시 읽기 : 시인과 이미지 진행중 이수증
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영화로 한시 읽기 : 시인과 이미지
참여기관 목록
강좌소개
강좌 소개
홍보/예시 영상
강좌 운영 계획
주차 | 주차명 | 차시명 | 과제 |
1 | 한시와 이미지 | 강좌 오리엔테이션, 우리는 왜 한시를 읽는가 |
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한시와 현대시의 차이점과 공통점 |
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한시의 특성은 무엇인가? : 한시와 영시(英詩)비교 |
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한중일 삼국의 한시 낭독 방식과 우리 주변의 한시 |
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2 | 한시와 이미지 2 | 두보 「나그네의 밤 회포를 적다 旅夜書懷」깊이 읽기 |
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한시 어떻게 읽을 것인가? |
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한시 이미지로 읽기 | 퀴즈 | ||
3 | 자아의 불완전한 영상 (1) | 자신의 얼굴 혹은 초상화를 두고 읊은 시와 운문들 |
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내 얼굴에 대한 시적 형상화 |
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영화를 통해 이 문제에 접근해 보기 |
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4 | 자아의 불완전한 영상 (2) | 조선시대 문제작들 (1) |
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조선시대 문제작들 (2) |
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조선시대 문제작들 (3) | 퀴즈 | ||
5 | 전쟁과 협객 (1) | 변새시의 전형적 이미지 1 |
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변새시의 전형적 이미지 2 |
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변새시의 전형적 이미지 3 | 시험 | ||
6 | 전쟁과 협객 (2) | 조선 중기 한시에서의 변새풍(邊塞風) |
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조선 중기 변새시에서의 변주 |
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유협시의 주제와 전형적 이미지 | 퀴즈,과제 | ||
7 | 유협시의 전형적 인물형상과 이미지 | 유협시의 전형적 인물형상과 이미지 |
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조선의 유협시(1) |
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조선의 유협시(2) | 퀴즈 | ||
8 | 눈물의 계보학 | 눈물의 계보를 찾아서 |
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당시에서의 눈물 |
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한국 한시에서의 눈물 |
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9 | 슬픈 판타지: 유선적(遊仙的) 상상력과 이미지 | 환상문학과 동아시아의 유선시(遊仙詩) |
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조선 중기의 유선시(遊仙詩) |
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유선적 상상력과 시인의 개인적 이미지(意象) | 퀴즈 | ||
슬픈 판타지-유선적(遊仙的) 상상력과 이미지 | 퀴즈 | ||
10 | 나의 장례식: 자만시(自挽詩), 나의 죽음 소유하기 | 만시(挽詩)와 자만시(自挽詩) |
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자만시의 계보와 조선시대 자만시(1) |
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자만시의 계보와 조선시대 자만시(2) | 퀴즈,시험 |
강좌운영팀 소개
교수자

- 임준철 교수
- 현) 고려대학교 문과대학 한문학과 교수
- 현) 고전문학한문학연구회 회장
- 현) 한국어문교육연구회 『어문연구』 편집위원
- 현) 한국고전문학회 『고전문학연구』 편집위원
- 현) 동아일보 "한시를 영화로 읊다" 칼럼 연재
- 전) 국어국문학회 『국어국문학』 편집위원
강좌지원팀

- 고려대학교 한국언어문화학술확산센터
- 고려대학교 한국언어문화학술확산센터
- 홈페이지(국문): https://ocks.korea.ac.kr
- 홈페이지(eng): https://ocks.korea.edu/ocks_en
- e-mail: ocks.helpdesk@gmail.com
강좌 수강 정보
이수/평가정보
과제명 | 퀴즈 | 중간고사 | 기말고사 |
반영비율 | 30% | 30% | 40% |
※ 총 60% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.
강좌 수준 및 선수요건
교재 및 참고문헌
자주 묻는 질문
FAQ가 있나요?
https://ocks.korea.ac.kr/ocks/k/FAQ.do 에서 확인 가능합니다.
미리보기
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