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강좌소개

주차 | 주차명(주제) | 차시 | 차시명(학습내용) | 평가방법 |
1 | 왕이란 무엇인가? | 1-1 | 조선의 왕과 왕비의 삶 | 퀴즈 |
1-2 | ‘왕정’의 의미를 이해하기(1): 왕과 관련된 어휘 | |||
1-3 | ‘왕정’의 의미를 이해하기(2): 왕정과 민주정의 비교 | |||
1-4 | ‘왕정’의 의미를 이해하기(3): 동양과 서양의 왕정 비교 (1) | |||
1-5 | ‘왕정’의 의미를 이해하기(4): 동양과 서양의 왕정 비교 (2) | |||
2 | 성군과 폭군: 정치체에서 요구하는 왕의 자질 | 2-1 | 동아시아 정치체제와 유교 | 퀴즈 |
2-2 | 법가의 국가와 왕에 대한 관점 | |||
2-3 | 법가의 성인, 그리고 왕 | |||
2-4 | 유교의 좋은 왕과 좋은 정치 | |||
2-5 | 유교에서 예와 왕의 관계 | |||
3 | 조선의 건국, 정치 이념으로서 유교, 그리고 왕 | 3-1 | 유교국가로서의 조선 | 퀴즈 |
3-2 | 조선 건국의 의미 | |||
3-3 | 조선 왕의 의미 | |||
3-4 | 왕으로서 이성계의 정치적 정당성 | |||
3-5 | 강한 무력을 소유한 왕 vs 성리학적 군주 | |||
4 | 조선 왕의 즉위식과 그 의미 | 4-1 | 왕의 즉위식 | 퀴즈 |
4-2 | 왕위의 계승방법1: 수선(受禪) | |||
4-3 | 왕위의 계승방법2: 사위(嗣位) | |||
4-4 | 왕위의 계승방법3: 반정(反正) | |||
4-5 | 왕의 즉위 의식 | |||
5 | 조선 왕의 하루 일과 | 5-1 | 조선 왕의 권한과 그 범위 | 퀴즈 |
5-2 | 유교적 통치자로서 왕의 권한 | |||
5-3 | 왕의 일과(1): 문안 | |||
5-4 | 왕의 일과(2): 경연 | |||
5-5 | 왕의 일과(3): 조회의 인사 | |||
6 | 조선 왕비의 삶: 왕비의 역할과 의무 | 6-1 | 조선 왕비의 삶: 왕비의 역할과 의무 | 퀴즈 |
6-2 | 왕비의 간택과 혼례(1) | |||
6-3 | 왕비의 간택과 혼례(2) | |||
6-4 | 왕실 여성들의 일상 | |||
6-5 | 왕비와 후궁의 관계 | |||
7 | 성리학적 군주의 정치1: 인정과 조세수취 | 7-1 | 인정과 조세개혁: 세종의 난관(1) | 퀴즈 |
7-2 | 인정과 조세개혁: 세종의 난관(2) | |||
7-3 | 국가 방어를 위한 세금 수취의 어려움: 인정의 함정(1) | |||
7-4 | 국가 방어를 위한 세금 수취의 어려움: 인정의 함정(2) | |||
8 | 성리학적 군주의 정치2: 성리학적 군주와 왕권의 의미 | 8-1 | 보이지 않는 왕의 의미 | 퀴즈 |
8-2 | 조선 후기 왕의 역할 | |||
8-3 | 성리학의 왕권이론 | |||
8-4 | 혼돈개벽유시 | |||
8-5 | 만천명월주인옹자서 | |||
9 | 왕비의 정치 | 9-1 | 수렴청정의 의미와 사례(1): 정희왕후 | 퀴즈 |
9-2 | 수렴청정의 의미와 사례(2): 문정왕후 | |||
9-3 | 수렴청정의 의미와 사례(3): 정순왕후 | |||
9-4 | 세자빈의 정치 | |||
9-5 | 왕비가 왕의 정치를 대신한다는 것의 의미 | |||
10 | [애필로그] 왕과 왕비의 정치 | 10-1 | 정치의 관점에서 살펴본 왕과 왕비의 삶 | 퀴즈 |
10-2 | 왕의 권한과 범위, 그리고 왕과 왕비의 결혼 | |||
10-3 | 왕의 정치와 왕비의 정치 |
| 퀴즈(Quiz) | 토론(Discussion) | 기말고사(Final Exam) | |
|---|---|---|---|
| 반영비율 | 50% | 20% | 30% |
※ 총 60% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.
※ A certificate will be issued if the learner earns a total score of 60% or higher.
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학습인정시간 (총 동영상시간) 24시간 00분 (09시간 20분)
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주차
주차 10주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 30시간 00분 (12시간 55분)
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운영기관




