참여기관 목록
강좌소개
수업내용
- 목차 -
1강 한글의 탄생
2강 한글과 한글 문헌
3강 한글과 한글 편지
4강 한글과 한글 성경
5강 한글과 계몽
6강 한글의 시대
학습목표
한글의 역사적, 문화적 의미를 이해한다.
한글의 사용과 보급이 어떻게 진행되었는지를 이해한다.
한글 보급과 계몽의 상관관계를 이해한다.
강좌운영팀 소개
백낙천 교수
경력 및 활동
동국대학교 문학사
동국대학교 문학석사
동국대학교 문학박사
현) 배재대학교 국어국문.한국어교육학과 교수
현) 동악어문학회 편집위원
현) 대전광역시 인정도서 심의위원
현) 중도일보 칼럼니스트
전) 한국학중앙연구원 책임연구원
전) 교육부 교육과정 심의위원
저역서
『국어 접속어미의 문법』, 역락, 2019.
『한글과 계몽 그리고 배재』, 배재대학교 출판부, 2019.
『국어의 통합형 접속어미』, 월인, 2003.
『배재 인물 평전』, 배재대학교 출판부, 2011.
『새로운 국어사 연구론』(공저), 경진출판사, 2010.
『광산김씨 가문 한글 간찰』(공저), 태학사, 2009.
『대전 안동 권씨 유회당가 한글 간찰』(공저), 태학사, 2009.
『외국인을 위한 한국문화 길라잡이』(공저), 박이정, 2009.
『교양인의 책읽기』(공저), 창과현, 2009.
『말과 세상』(공저), 창과현, 2007.
『조선 후기 한글 간찰의 역주 연구2』(공저), 태학사, 2005.
강좌지원팀
Email: choi4509@pcu.ac.kr
강좌 수강 정보
이수/평가정보
※ 평가방법: 총점(100%) = 퀴즈(50%) + 종합평가(50%)
※ 총 60% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급 받을 수 있습니다.
※ 퀴즈는 각 주차에서 강의내용을 범위로 각 주차별 3문제로 평가합니다.
※ 종합평가는 총 6주차의 강의내용을 범위로 총 10문제로 평가합니다.
※ 퀴즈 및 종합평가 응시 직후 응시내역, 정답여부, 점수가 피드백으로 제시 됩니다.
강좌 수준 및 선수요건
이 강좌는 유익한 내용이 다수 포함되어 있습니다.
교재 및 참고문헌
백낙천, 『한글과 계몽 그리고 배재』, 배재대학교 출판부, 2019.
강좌운영진
- 배재대학교 대학교육혁신원 원격교육센터
- Email: choi4509@pcu.ac.kr
- Tel) 042-520-5791
수업계획서
주차 | 주차명(주제) | 차시 | 차시명(학습내용) | 평가방법 |
---|---|---|---|---|
1 | 한글의 탄생 |
1-1 | 한글 이전의 문자 생활 |
퀴즈(1) |
1-2 | 세종과 한글 |
퀴즈(1) |
||
1-3 | 창제 원리와 우수성 |
퀴즈(1) |
||
2 | 한글과 한글 문헌 |
2-1 | 한글 문헌 자료 |
퀴즈(2) |
2-2 | 한글 문헌의 종류와 특징 |
퀴즈(2) |
||
2-3 | 불교와 언해본 |
퀴즈(2) |
||
3 | 한글과 한글 편지 |
3-1 | 언간이란 무엇인가 |
퀴즈(3) |
3-2 | 언간의 종류와 특징 |
퀴즈(3) |
||
3-3 | 언간의 교육적 의의 |
퀴즈(3) |
||
4 | 한글과 한글 성경 |
4-1 | 한글의 보급과 기독교 |
퀴즈(4) |
4-2 | 한글 성경 |
퀴즈(4) |
||
4-3 | 한글 찬송가 |
퀴즈(4) |
||
5 | 한글과 계몽 |
5-1 | 어문의 표준화 과정 |
퀴즈(5) |
5-2 | 한글의 수난과 극복 |
퀴즈(5) |
||
5-3 | 한글학자 주시경 |
퀴즈(5) |
||
6 | 한글의 시대 |
6-1 | 한글 밎춤법의 이해 |
퀴즈(6) |
6-2 | 문화유산 한글 |
퀴즈(6) |
||
6-3 | 한글과 한국어의 세계화 |
퀴즈(6) |
||
7 | 종합평가 |
7-1 | 강의 내용의 정리와 평가 |
객관식 |
미리보기
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 3시간 00분 (03시간 30분)
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 50시간 00분 (06시간 19분)
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