K-MOOC

강좌소개 COURSE INTRODUCTION

• 누구나 환경문제를 이야기 합니다. 그러나 정작 오늘 내가 마시는 물, 숨 쉬는 공기, 사용하는 제품이 나와 내 아이들에게 어떤 영향을 주는지 알지 못합니다.내가 누려야 할 당연한 권리, 하지만 ‘알려고 하지 않는다면’ 지켜낼 수 없습니다. 이 강의에서 무엇을 알아야 할지 설명합니다. 강좌는 환경 일반에 대한 내용뿐 아니라 경제와 국가 간 무역에 새로운 화두인 ‘환경규제’에 대해서도 강의합니다. ‘현명한 소비자’로 화학물질에 대한 안전한 소비와 ‘알권리’는 여러분의 환경에 대한 폭넓은 이해를 도울 것 입니다.

학습목표 LECTURE OBJECTIVES

• 본 강의는 환경에 대한 기본 지식이 없는 대학생, 일반인의눈높이에 맞추어 강의안이 마련될 예정입니다.
• 더 나아가 일반 시민도 환경문제에 대한 수준 높은 지식과 개개인의 실천 방안 및 환경권을 지키기 위한 시민의식을 갖는 데 도움이 될 것입니다.

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강좌운영계획 SYLLABUS

강좌운영계획서

주차	주차명	차시	차시명(소주제)
1	환경위기, 지금 우리는	1-1	환경위기의 여러 상황에 대해 우리는 얼마나 알고 있는가?
		1-2	환경위기, 지금 우리는
2	그때도 지금도 빵과 환경 중 고심하다.	2-1	빵인가 환경인가?
		2-2	예상치 못한 곳에 피해
3	당신이 마시는 공기는 안전한가요?	3-1	당신이 마시는 공기는 안전한가요?
		3-2	공기오염의 예방
4	물 없이 하루를 살 수 있나요?	4-1	물 없이 하루를 살 수 있나요?
		4-2	물 오염의 예방, 관리
5	경제 선진국, 환경 무역의 시대를 열다.	5-1	경제선진국, 환경무역의 시대를 열다.
		5-2	후발 개발도상국과 경제선진국, 서로 다른 환경을 말하다. - 환경경제의 시작 EU
6	자연에서 얻는 지혜, 인간에게 주는 경고	6-1	지구 생태계의 오랜 지혜; 공존과 경쟁
		6-2	지구 생태계의 오랜 지혜; 생물의 깊은 속
7	내분비계 교란물질, 인간을 위협하다.	7-1	내분비교란물질, 인간을 위협하다.
		7-2	내분비교란물질, 인간의 삶의 질을 바꾸다.
8	중간고사
9	발암성, 돌연변이성, 생식독성물질 -어떻게 알아내고, 어떻게 피하나?	9-1	화학물질관리의 필요성 인식
		9-2	발암성, 돌연변이성, 생식독성물질
10	No data, No Market, 안전하지 않다면 더 이상 시장은 없다.	10-1	각국의 화학물질 규제
		10-2	No data, No Market 안전하지 않다면 더 이상 시장을 없다.
11	환경권, 인간의 기본 권리	11-1	환경권, 인간의 기본 권리
		11-2	환경권, 우리의 실천
12	알권리, 환경관리의 시작	12-1	알권리, 환경관리의 시작-화학사고, 피해
		12-2	환경사고, 피해를 막을 수는 없었나?
13	ESG, 그리 간단하지 않지만	13-1	ESG, 그리 간단하지 않지만
		13-2	환경기술이 핵심이다.
14	왜? 에코토피아인가? 협동할 것인가 멸망할 것인가?	14-1	왜? 에코토피아인가?
		14-2	협동할 것인가 멸망할 것인가?
15	기말고사

강좌운영기간 COURSE OPERATION PERIOD

2024.09.02~2024.12.20

강좌수강정보 COURSE INFORMATION

평가기준

• 퀴즈: 30%
• 중간고사: 30%
• 기말고사: 40%

    ※총 60% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.