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강좌소개
□ 강의 소개
인류와 함께 시작된 에너지산업의 변천과 현황을 포함하여 에너지자원 유형별 개발 및 생산 기술, 개발에 따른 문제점, 화공 및 토목 등 에너지 주변산업과의 관련성, 에너지와 환경, 기후변화의 연관성을 소개합니다.
주요 강의 내용은 인류의 산업발전에 따른 화석연료 유형, 개발 및 생산기술, 신재생에너지 유형과 한계, 에너지산업 분석, 에너지 개발과 환경, 에너지와 기후변화 등 에너지산업의 미래 등을 포함합니다.
다양한 에너지원과 그 특징 및 역할, 에너지 믹스에 대한 정보를 취합하여 분석하여 에너지를 올바르게 이해할 수 있다.
에너지 수입국인 한국에서 에너지, 환경, 안전을 모두 고려한 현실적이고 바람직한 에너지 믹스에 대해 이해하고 해결책을 찾을 수 있다.
□ 인하대학교 K-MOOC 홍보 영상
□ 강의 계획
| 주차 | 주제 | 단원 | 소주제 | 요소 |
|---|---|---|---|---|
| 01 | 에너지에 대한 이해 | 01 | 에너지란 무엇인가? | 퀴즈 |
| 02 | 에너지와 우리의 삶 | |||
| 03 | 에너지 산업이란? | |||
| 04 | 에너지 산업의 변천과정 | |||
| 05 | 학습 정리 퀴즈 | |||
| 02 | 화석연료의 변천사 | 01 | 화석연료의 등장과 퇴장 | 퀴즈 |
| 02 | 화석연료의 종류와 특징 | |||
| 03 | 화석연료의 유한성과 편재성 | |||
| 04 | 화석연료의 용도와 생명력 | |||
| 05 | 학습 정리 퀴즈 | |||
| 03 | 석유 산업의 특성 | 01 | 석유산업에서는 어떤 일을 할까? | 퀴즈 |
| 02 | 석유와 산업, 경제의 관계 | |||
| 03 | 석유확보를 위한 총성없는 전쟁 | |||
| 04 | 산유국 중동은 축복의 땅일까? | |||
| 05 | 학습 정리 퀴즈 | |||
| 04 | 석유의 탐사와 개발 | 01 | 땅속의 석유를 어떻게 찾을까? | 퀴즈 |
| 02 | 석유가 숨어있는 집 찾기 | |||
| 03 | 석유가 집에 있는지 확인하기 | |||
| 04 | 얼마나 큰 규모로 존재하는지 확인하기 | |||
| 05 | 얼마나 지상으로 끌어올릴 수 있을까? | |||
| 06 | 학습 정리 퀴즈 | |||
| 05 | 석유 생산 기술의 발달 | 01 | 지하의 석유를 어떻게 생산할까? | 퀴즈 |
| 02 | 석유만 생산될까? | |||
| 03 | 석유를 생산할 때 필요한 에너지 | |||
| 04 | 석유를 많이 생산하려면 어떻게 해야할까? | |||
| 05 | 학습 정리 퀴즈 | |||
| 06 | 비전통자원의 등장 | 01 | 비전통자원이란? | 퀴즈 |
| 02 | 비전통자원은 어떻게 개발할까? | |||
| 03 | 비전통자원의 문제점은 무엇일까? | |||
| 04 | 비전통자원의 미래는? | |||
| 05 | 학습 정리 퀴즈 | |||
| 06 | 개인과제 | |||
| 07 | 셰일가스의 역할 | 01 | 셰일가스란? | 퀴즈 |
| 02 | 셰일가스의 파급효과 | |||
| 03 | 셰일가스는 어떻게 개발할까? | |||
| 04 | 셰일가스 개발의 문제점은 무엇일까? | |||
| 05 | 학습 정리 퀴즈 | |||
| 08 | 한국의 에너지자원 개발 | 01 | 자원 빈국의 자원개발 실정 | 퀴즈 |
| 02 | 한국의 에너지안보 현실 | |||
| 03 | 국내 석유가스의 비축과 운송 | |||
| 04 | 해외자원개발의 특성 | |||
| 05 | 올바른 에너지자원개발 정책 방향 | |||
| 06 | 학습 정리 퀴즈 | |||
| 09 | 국제유가의 비밀 | 01 | 국제유가는 왜 변할까? | 퀴즈 |
| 02 | 누가 국제유가를 조정 할 수 있을까? | |||
| 03 | 중동의 역할은 끝났는가? | |||
| 04 | 셰일가스의 등장으로 인한 국제유가의 변동성 | |||
| 05 | 학습 정리 퀴즈 | |||
| 10 | 신재생에너지, 구세주인가? | 01 | 신재생에너지란? | 퀴즈 |
| 02 | 신재생에너지의 특성 | |||
| 03 | 에너지믹스와 신재생에너지의 역할 | |||
| 04 | 한국의 신재생에너지의 가능성 | |||
| 05 | 학습 정리 퀴즈 | |||
| 11 | 에너지믹스란? | 01 | 에너지원의 구성 알아보기 | 퀴즈 |
| 02 | 에너지 믹스의 문제점 | |||
| 03 | 에너지의 저장과 이동 | |||
| 04 | 균형잡힌 에너지원은 가능할까? | |||
| 05 | 학습 정리 퀴즈 | |||
| 06 | 개인과제 | |||
| 12 | 기후변화와 에너지 | 01 | 에너지와 지구 기후변화의 관련성 | 퀴즈 |
| 02 | 지구의 기후변화는 병가지상사인가? | |||
| 03 | 화석연료와 기후변화 | |||
| 04 | 이상기후에서 기후변화로의 전환 | |||
| 05 | 기후변화의 원인 찾기 | |||
| 06 | 학습 정리 퀴즈 | |||
| 13 | 저탄소 에너지 | 01 | 저탄소 에너지란? | 퀴즈 |
| 02 | 화석연료와 탄소 | |||
| 03 | 전기차는 친환경인가? | |||
| 04 | 저탄소 에너지로의 전환, 얼마나 걸릴까? | |||
| 05 | 학습 정리 퀴즈 | |||
| 14 | 에너지의 미래 | 01 | 에너지원의 변화 | 퀴즈 |
| 02 | 미래 에너지원의 변화 속도 | |||
| 03 | 완벽한 에너지의 등장은 가능할까? | |||
| 04 | 학습 정리 퀴즈 | |||
| 15 | 기말고사 | 온라인 응시 | ||
□ 학습 활동
● 수강대상
에너지 분야에 관심있는 전 연령을 대상으로 합니다. 에너지에 대한 지식이 없는 일반인도 수강 가능하도록 기초적인 내용부터 좀 더 전문적인 내용까지 모두 강의하였습니다. 관련 분야 전공자를 포함하여, 예비 대학생, 에너지 관련 직장 종사자에게 유용합니다.
● 평가기준
퀴즈 50% 기말고사 50%
● 이수증 발급
총점 60점 이상 이수증 발급
신현돈 교수
● 서울대학교(학사)/자원공학
● 서울대학교(석사)/자원공학(응용지질)
● University of Alberta(박사)/석유공학
● 한국석유공사 (1993~1998)
● Shell, Sr. Research Engineer (2005~2007)
● Husky, Sr. Staff Engineer (2007~2008)
● Suncor, Reservoir Engineering Specialist (2008~2010)
● ConocoPhillips, Staff Reservoir Engineer (2010~2011)
● 인하대학교 에너지자원공학과 부교수 (2011~현재 )
● hyundon.shin@inha.ac.kr
주요 저서
● 석유생산공학(출판사:구미서관), 비전통자원개발공학(출판사:씨아이알)
미리보기
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주차 12 주
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학습인정시간 (총 동영상시간) 7시간 19분 (07시간 27분)
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학습인정시간 (총 동영상시간) 4시간 23분 (04시간 30분)
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주차 16 주
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학습인정시간 (총 동영상시간) 7시간 27분 (07시간 31분)
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주차
주차 15 주
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학습인정시간 (총 동영상시간) 18시간 07분 (12시간 59분)
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학습인정시간
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학습인정시간
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학습인정시간
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 23시간 55분 (19시간 25분)
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주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 24시간 11분 (20시간 57분)
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주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 22시간 21분 (18시간 38분)
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 25시간 26분 (22시간 08분)
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운영기관
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주차
주차 8주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 6시간 55분 (05시간 13분)
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운영기관
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운영기관
운영기관 인하대학교
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 18시간 42분 (16시간 20분)
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운영기관