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강좌소개
◈ 교과목 개요
이 강의는 예술은 무엇일까에 대한 고민에서부터 시작하여 예술이 어떻게 만들어지고 소비되어지는지, 이 과정에서 사회적 조건, 제도, 미디어, 기술은 어떤 영향을 미치는지 그리고 일상생활에서 우리가 참여하는 다양한 예술 활동이 어떤 의미를 갖는지 등을 이해할 수 있는 폭넓은 사회학적 지식과 이론을 제공한다. 이를 통하여 예술작품이 사회적인 산물이라는 시각과 함께, 문화와 사회의 한 부분으로 예술을 바라보고 분석 비판할 수 있는 사회학적 상상력을 배양한다.
여러분은 클래식 독주회에서 편안한 감정을 느끼나요? 셰익스피어 작품들은 원래는 대중소설이었다는데 어떻게 지금은 세계적인 고전이 된 것일까요? 이 강의를 통해서 우리가 일상생활에서 예술에 대해 느끼고 경험하는 많은 것에 대해 생각해볼 수 있는 기회를 갖게 될 것이다. 그리고 위의 질문 이외에도 여러분들이 예술에 대한 많은 물음에 답할 수 있는 이론적 도구를 제공하고자 합니다. 예술은 무엇이며, 사회와 어떤 관계를 맺고 있는지, 어떻게 생산되고 또 소비되는지에 대한 사회학적 시각을 함께 배워보도록 합시다.
- 예술은 무엇일까에 대한 고민에서부터 시작하여 예술이 어떻게 만들어지고 소비되는지, 그리고 이 과정에서 사회적 조건, 제도, 미디어, 기술은 어떤 영향을 미치는지에 대해 이해한다.
- 일상생활에서 우리가 참여하는 다양한 예술 활동이 어떤 의미를 갖는지 등을 이해할 수 있는 폭넓은 사회학적 지식과 이론을 학습한다.
- 일상에서 접할 수 있는 문화예술 관련 현상들에 대한 적용을 통해 수업시간에 배운 내용을 실제의 삶과 연계할 수 있는 능력을 개발한다.
1주 | 오픈 런 시대의 예술: 예술일까, 아닐까 |
2주 | 예술사회학으로의 초대: '위대한 예술'에 물음표를 붙이면 |
3주 | 반영이론 바라보기: 사회를 비추는 일그러진 거울 |
4주 | 반영이론 분석방법: 예술을 사회학적으로 분석하기 |
5주 | 형성이론 알아보기: 예술의 힘! |
6주 | 형성이론으로 분석하기: 프랑크푸르트 학파 이야기 |
7주 | 베커의 예술세계 그리고 문화의 다이아몬드 |
8주 | 중간평가 |
9주 | 예술의 생산측면 바라보기: 예술은 하늘에서 뚝 떨어지지 않는다 |
10주 | 예술의 수용자 이야기의 이론적 기반: 해석학 그리고 두텁게 서술하기 |
11주 | 예술의 수용자 이야기: 같은 예술 작품을 감상하면 같은 것을 느낄까? |
12주 | 문화자본 이야기: 취향 그 미묘한 경계짓기 |
13주 | 문화자본 이야기, 그 이후 |
14주 | 예술을 사회학적으로 읽어보기 |
15주 | 기말평가 |


• Yale University 사회학 박사
주요 경력
• 이화여자대학교 사회과학대학 사회학과 교수
• 이화여대 강의우수교수상, 한국사회학회 학술상(논문)
주요저역서
• 『문화사회학으로 바라본 한국의 세대연대기 : 세대간 문화 경험과 문화 갈등의 자화상』(2018) 세종도서학술우수도서. 연구재단 우수성과 50선.
• 『예술사회학: 순수예술에서 대중예술까지』(2010)
• 『만화! 문화사회학적 읽기』(2009)


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