수업내용 Contents
한국의 입신과 출세에 대해 학습한다.
강좌 상세페이지 배경
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한국의 입신과 출세 종료(청강) 이수증
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한국의 입신과 출세
참여기관 목록
강좌소개
학습목표 Objectives
1. 한국사 내의 엘리트 선발 과정의 흐름을 이해할 수 있다.2. 한국사 내의 입신출세 과정 속에 내재한 교육 관념을 이해할 수 있다.
3. 한국사 내의 입신출세 과정 속에서 나타난 여러 사건의 배경을 이해할 수 있다.
2. 고려 과거시험의 종류와 시행방식을 파악하고 응시자격 등에 나타나는 신분제적 운영 양상을 이야기할 수 있다.
3. 관직 진출 방법의 가장 대표적인 방식인 과거와 음서의 특징과 차이를 비교할 수 있다.
2주차 조선시대 과거제도와 양반
1. 조선시대 문반 관료를 선발하는 대과 문과 실시의 실제를 설명할 수 있다.
2. 조선시대 무반 관료를 선발하는 대과 무과 실시의 실제를 설명할 수 있다.
3. 조선시대 대과 문과의 자격시험인 소과 생원진사시와, 그 외 잡과 그리고 승과 실시의 실제를 이야기할 수 있다.
3주차 식민지 입신출세의 양면성
1. 제2차 조선교육령의 중요성을 설명할 수 있다.
2. 취학률과 일본 유학 증가의 이유를 설명할 수 있다.
3. 조선인들에게 가장 좋은 직장들과 그 유산(遺産)을 논할 수 있다.
4주차 한국의 중･고등학교 입시
1. 중･고등학교 입시 제도의 주요 변화를 설명할 수 있다.
2. 중･고등학교 입시 과열의 사회적 의미를 논의할 수 있다.
3. 고교평준화 정책 시행의 배경과 결과를 설명할 수 있다.
5주차 한국의 대학입시와 학벌주의
1. 대학교의 시기별 변화와 사회적 위상을 설명할 수 있다.
4. 대학교 입시 제도의 변화와 그 의미를 논의할 수 있다.
5. 학력주의와 학벌주의의 차이점을 설명할 수 있다.
6주차 한국의 고등고시 제도와 입신양명
1. 고등고시 제도의 성립과 변화과정을 설명할 수 있다.
2. 고등고시 제도의 사회적 효능과 문제점을 논의할 수 있다.
3. 고시를 통한 엘리트 형성의 사회적 영향을 설명할 수 있다.
이수/평가정보 Completion / Assessment Information
| 과제명 Assignments | 퀴즈 Quiz | 토론 Discussion | 중간고사 Midterm | 기말고사 Final |
|---|---|---|---|---|
| 반영비율 Ratio | 50% | % | % | 50% |
※ 총 60% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다. A certificate will be issued to students who achieve a total score of 60% or higher.
미리보기
강좌운영진
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교수자 Instructor김난옥 / 고려대학교 한국사학과 강사 / kim2983@chol.com
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교수자 Instructor김순남 / 고려대학교 문화유산융합학부 교수 / south0126@korea.ac.kr
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교수자 Instructor주동빈 / 중앙대학교 다빈치교양대학 강사 / bindoong.mj@gmail.com
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교수자 Instructor이상록 / 국사편찬위원회 편사연구관 / rokhistory@gmail.com
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강좌지원팀 Course Support Team최지선 / 고려대학교 한국사학과 석사과정 수료 / wltjs1054@naver.com