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한국어
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    강좌소개
    수업내용

    본 강좌는 한국어 어휘 중 신어를 도구로 하여 한국의 최신 문화와 사회의 모습을 살펴보는 데 목적이 있다. 여러 어휘 중에서도 신어에는 그 사회와 문화의 최근 유행과 변화 양상이 가장 빠르게 반영된다는 점을 고려할 때 ‘신어’라는 렌즈를 통하여서 한국 사회와 문화의 최근 동향을 엿볼 수 있다. 이를 위하여 신어의 개념과 종류에 대한 이론을 예시와 함께 살펴보고, 구체적인 의미 범주별로 나누어 각 의미 범주마다 구체적으로 어떠한 신어가 생겨나 사용되고 있는지 알아본다. 이때 K-예능 프로그램에 나타난 신어의 사용례를 함께 제시하여 실제 사용 맥락 안에서 신어의 사용 양상을 제시한다.


    This course explores modern Korean culture and society by focusing on newly coined words and phrases. Neologisms quickly reflect recent trends and shifts in society and culture. By examining "neologisms," we gain insight into the latest developments in Korean society and culture. The course covers the concept of neologisms, their various categories, and provides examples. It also looks into how these new words and phrases emerge, become adopted, and are used in specific contexts. Real-world examples of neologisms from K-Entertainment programs illustrate the practical use of these language trends within their authentic contexts.

    학습목표
    • 신어의 개념과 유형에 대한 이론을 알고 각 유형에 대한 예시를 제시할 수 있다.

    • 전통적인 문자 언어 사용역과 구별되는 통신언어 사용역에서 새로이 나타나는 신어의 경향에 대해 설명할 수 있다.

    • 의미 범주별로 몇 가지 대표적인 신어를 알고 여기에 반영된 한국 사회 문화의 변화를 설명할 수 있다.

    • 사회적 배경이 신어의 형성에 어떠한 영향을 미치는지를 코로나 시대 신어의 예시를 통하여 이해할 수 있다.


    교수: 남신혜  Nam Shin-Hye
    경희대학교 국어국문학과
    교수
    수업계획서

    주차

    주차명(주제)

    차시

    차시명(학습내용)

    평가방법

    1

    신어의 개념과 의의

    1-1

    신어의 개념

    퀴즈

    시청각 자료

    읽기 자료

    토론

    (주차별 총 3점)

    1-2

    신어 관련 용어

    1-3

    언어 연구에서 K-콘텐츠의 활용

    1-4

    신어의 탄생과 그 의의

    1-5

    신어의 유형과 예시

    2

    단어 형성과 의미 변화

    2-1

    합성과 파생

    퀴즈

    읽기 자료

    시청각 자료

    토론

    (주차별 총 3점)

    2-2

    기타 단어 형성법

    2-3

    단어의 의미 변화

    2-4

    단어의 의미 변이

    3

    형태적 신어

    3-1

    형태적 신어의 개념과 유형

    퀴즈

    읽기 자료

    개인 과제

    토론

    (주차별 총 3)

    3-2

    합성어와 파생어

    3-3

    절단어와 혼성어

    3-4

    축약어

    3-5

    음운론적 변형에 따른 신어

    4

    의미적 신어

    4-1

    의미적 신어의 개념과 유형

    퀴즈

    시청각 자료

    읽기 자료

    개인 과제

    (주차별 총 3)

    4-2

    의미의 일반화에 따른 의미적 신어의 생성

    4-3

    의미의 특수화에 따른 의미적 신어의 생성

    4-4

    의미 가치의 변화에 따른 의미적 신어의 생성

    4-5

    의미적 신어의 생성에 따른 변화

    5

    외국어 차용과 신어 창조

    5-1

    외래어의 차용

    퀴즈

    읽기 자료

    시청각 자료

    개인 과제

    (주차별 총 3)

    5-2

    한제외래어의 생성

    5-3

    외래어로서의 한국어 단어들

    5-4

    유사성에 기반한 신어의 창조

    5-5

    순화어의 창조

    중간고사

    중간고사

    30

    6

    통신 언어에서의 신어

    6-1

    사용역의 개념

    퀴즈

    읽기 자료

    과제

    현장 방문

    (주차별 총 3)

    6-2

    통신언어 사용역의 특성

    6-3

    경제성을 위한 신어의 사용

    6-4

    언어유희를 위한 신어의 사용

    7

    의미 범주별 신어 (1) : 사람

    7-1

    사람 의미 범주 개관

    퀴즈

    개인 과제

    시청각 자료

    읽기 자료

    토론

    (주차별 총 3)

    7-2

    신체를 나타내는 신어

    7-3

    감정을 나타내는 신어

    7-4

    성격·성향 및 태도를 나타내는 신어

    7-5

    능력 및 용모를 나타내는 신어

    8

    의미 범주별 신어 (2) : 일상생활

    8-1

    일상생활 의미 범주 개관

    퀴즈

    읽기 자료

    개인 과제

    토론

    (주차별 총 3)

    8-2

    삶을 나타내는 신어

    8-3

    식생활을 나타내는 신어

    8-4

    의생활 및 주생활을 나타내는 신어

    8-5

    일상생활 신어가 보여주는 사실들

    9

    의미 범주별 신어 (3) : 사회생활

    9-1

    사회생활 의미 범주 개관

    퀴즈

    읽기 자료

    토론

    (주차별 총 3)

    9-2

    인간관계를 나타내는 신어

    9-3

    사회적 활동을 나타내는 신어

    9-4

    언어 활동 및 의사소통을 나타내는 신어

    9-5

    사회생활 신어가 보여주는 사실들

    10

    사회적 배경과 신어

    10-1

    사회·문화 안의 언어

    퀴즈

    개인 과제

    토론

    (주차별 총 3)

    10-2

    개화기의 신어

    10-3

    새천년 시기의 신어

    10-4

    코로나19 펜데믹 시기의 신어

    기말고사

    기말고사

    40

    100점 중 60점 이상 이수증 발급


    미리보기
    강좌운영진
    • 남신혜

      경희대학교 국어국문학과
      교수

    • K-컬처·스토리콘텐츠 연구소

      경희대학교 K-컬처·스토리콘텐츠연구소K-Culture·Story Contents Research InstituteKyung Hee UniversitySeoul Campus
      E-mail: kcsc@khu.ac.kr
      홈페이지https://kcsc.khu.ac.kr/kcsc_kor/user/main/view.do

    분야 인문 (언어 · 문학)

    난이도 전공기초

    운영기관 경희대학교 K-컬처·스토리콘텐츠연구소

    이수증 미발급

    주차 12 주

    학습인정시간 36시간 00분 (10시간 36분)

    수강신청기간 24.09.30 ~ 24.12.31

    강좌운영기간 24.10.07 ~ 24.12.31

    전화번호 02-961-0148

    자막언어 영어 외 2건

    강좌언어 한국어(ko)

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