K-MOOC

주차

주차명

(주제)

주차별 학습 목표

차시

차시명

강좌 운영방법

학습내용

수업방법

평가방법

학습자료

1

루쉰의 현실 인식과 ‘철로 된 방’을 깨뜨리는 힘

격변기 중국에 관한 루쉰의 현실 인식을 살펴보고, 현실의 문제 해결을 위해루쉰이 제시하는 가르침에 대해 이해한다.

1-1

루쉰과 ‘철로 된 방’에 관한 질문

강좌영상

(26분×1개)

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1-2

「광인일기｣와‘희망’에 관하여

강좌영상

(22분×1개)

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1-3

냉철하고 정확한 현실 인식과 끈질긴 실천

강좌영상

(27분×1개)

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2

시대의 비극과 삶의 아픔을 이겨내는 평범한 이들의 위대성

작가 위화의 두 주인공 푸구이와 쉬싼관이 시대의 비극과 삶의 아픔을 극복하는 과정과 방식에 대해서이해한다.

2-1

작가 위화, 시대와 함께하다

강좌영상

(30분×1개)

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2-2

삶의 고난과 아픔을 극복하는 푸구이

강좌영상

(46분×1개)

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2-3

삶의 고난 속에서 가족을 지켜낸 쉬싼관

강좌영상

(37분×1개)

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3

덩샤오핑의 리더십과 20세기 중국

덩샤오핑의 93년 인생을 통해 자아의 확립, 역경의 극복, 리더십의 본질 등을 되새겨보고 자신에게 맞는 길을 탐색한다.

3-1

자아 형성과 진로 결정에 영향을 미치는 요인은 무엇인가?

덩샤오핑의 유년기와 청년기의 경험을 통한 자아 형성과 진로 결정 과정 이해

강좌영상

(31분×1개)

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3-2

역경을 극복하는 법

-세차례 실각과 복권을 통해 덩샤오핑의 역경 극복 방식 이해

강좌영상

(23분×1개)

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3-3

리더십의 조건

-덩샤오핑의리더쉽

강좌영상

(32분×1개)

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4

마윈의 기업가정신과 21세기 중국

마윈의 알리바바 창업 및 운영 경험을 통해 기업가정신의 주요 덕목을 이해한다.

4-1

창업의 조건은 무엇인가?

마윈의 유년 시절부터 창업 초기의 경험을 이해하기

강좌영상

(31분×1개)

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4-2

성공의 필수조건은 무엇인가

알리바바의 성장 과정과 기업의 성공 조건 이해하기

강좌영상

(28분×1개)

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4-3

인생의 궁극적 목표를 찾자

마윈이 알리바바를 통해 구현하고자 한 비전 이해하기

강좌영상

(38분×1개)

과제

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5

문학과

죄의식 1

로드 짐을통해 죄의식의 기능 알아보기

5-1

뱃사람의 잃어버린 명예

- 로드 짐의창작 배경과 죄의식에 대한 다양한 관점들

강좌영상

(34분×1개)

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5-2

브라이얼리의 고통

- 브라이얼리의 작중 역할 및 그의 자살에 담긴 심층적 의미

강좌영상

(29분×1개)

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5-3

죄의식과 속죄의 양상

- 짐을 파멸시킨 죄의식이 독자에게 전파되는 방식

강좌영상

(35분×1개)

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6

문학과

죄의식 2

동물농장을통해

작가 내면의 죄의식이 문학으로 구현되는 방식 알아보기

6-1

확장과 수렴

- 조지 오웰의 삶과 죄의식, 그리고 동물농장의시공간적 배경

강좌영상

(37분×1개)

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6-2

무엇이 문제인가

- 동물 7계명의 변화 과정을 통해 본 혁명의 당위성과부당함

강좌영상

(35분×1개)

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6-3

해석들

- 동물농장의3가지 해석과 그 비판

강좌영상

(40분×1개)

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7

영웅의 조건(1)

1. 오이디푸스, 나는 누구인가?

2. 프로메테우스, 금기에 도전하다.

3. 판도라, 피그말리온, 그리고안티고네 이야기에서 21세기 인재의 조건을 배운다.

7-1

오이디푸스 신화가 암시하는 21세기 인재의 조건, 나에 대한 이해에 대해서 알아본다.

강좌영상

(37분×1개)

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7-2

프로메테우스 신화에서 21세기 인재의 조건을 배운다.

강좌영상

(42분×1개)

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7-3

판도라, 피그말리온, 그리고안티고네 이야기가 암시하는 희망과 긍정의 자세에 대해서 알아본다

강좌영상

(43분×1개)

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8

중간고사

9

영웅의 조건(2)

1. 헤라클레스, 역경을 선택하다.

2. 이카루스의 날개, 탐욕과 오만에 대한 경계

3. 오디세우스, 위기 속에 빛나는 지혜

9-1

헤라클레스 이야기가 암시하는 역경과 고난을 바라보는 관점에 대해서 알아본다

강좌영상

(44분×1개)

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9-2

그리스 신화 속 이카루스와 니오베, 그리고 마이다스 이야기를학습한다.

강좌영상

(41분×1개)

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9-3

오디세우스 이야기에서 창의력, 지혜, 그리고 신의의 리더십에 대해 알아본다

강좌영상

(36분×1개)

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10

새 시대에 대한 고민과 길찾기 과정

-연암박지원의 경우

연암 박지원의 삶과 열하일기에 대하여 알아본다. 이를 통해 연암 박지원의시대적 고민과 그가 생각한 새로운 길을 탐색해 본다.

10-1

연암 박지원과 친구들

강좌영상

(47분×1개)

과제

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10-2

연암의 삶과 열하 여행

강좌영상

(42분×1개)

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10-3

연암의 새로운 길

강좌영상

(42분×1개)

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11

세상의 균열에서 정의 구현하기

-다산정약용의 경우

다산 정약용의 삶을 알아보고 그가 유배지에 남긴 흔적을 찾아본다. 이를통해 다산 정약용이 당 시대에 구현하고자 했던 정의의 문제를 이해한다.

11-1

다산 정약용에 대한 이해

강좌영상

(48분×1개)

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11-2

다산이 사건을 바라보는 방식

강좌영상

(42분×1개)

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11-3

다산의 정의

강좌영상

(39분×1개)

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1) 『위대한개츠비』라는작품의 미국 문학사 속 위치와 의미

2) 1920년대미국 사회와 현대사회

강좌영상

(31분×1개)

12

왜 다시『위대한개츠비』인가

1) 미국 현대 역사 속

피츠 제럴드의 위대한 개츠비의시의성 이해

2) 작품의 시대적 배경과 그 사회의 문화, 정치, 경제적 양상과 현대사회 비교 조망 및 통찰

12-1

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12-2

1) 문화현상으로서 사회 계층 간의 갈등과 모순

2) 작품 속 개츠비의 정체성 형성과 ‘미국의 꿈(AmericanDream)’

강좌영상

(37분×1개)

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12-3

1) 문학적 재현이 갖는 현실성과 비현실성

2) 사회계층, 도덕성과 윤리의 경계 넘기에 대한 화자와 작가의 인식과 재현 및의미생산

3) 재즈시대와 현대사회의 비교 조망 및 통찰

강좌영상

(35분×1개)

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13

왜 다시 미국의 민주주의를 말하는가

1) 미국 민주주의의 역사적 배경 이해

2) 미국 독립선언서의 사상적 배경과 미국 민주주의의 발원

3) 민주주의 실현 조건과 위험 요소 이해와 현대사회 조망

13-1

1) 미국 초기 이주민들의 이민 동기와 정치, 경제, 사회적 양상

2) ‘미국의 꿈’에 담긴 경제적 및 정신적 내용과 의미

강좌영상

(35분×1개)

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13-2

1) 미국 독립선언서의 사상적 배경: 자연법 사상과 존 로크의정치사상

2) 토마스 홉스와 존 로크, 장자크 루소의 사상과 미국 민주주의의근본이념

강좌영상

(31분×1개)

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13-3

1) 토크빌이 파악한 미국인들의 삶의 특성과 민주주의 실현 가능성

2) 미국 민주주의가 안고 있는 위험 요인과 현대 우리 삶의 모순

강좌영상

(36분×1개)

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14

김수영

김수영의 시와 생애를 이해하고,

21세기한국문화의 주체성과 방향성에 대해 사유한다.

14-1

21세기한국문화의 주체성과 방향성에 대한 선구자적 통찰: 김수영의 시와산문

강좌영상

(32분×1개)

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14-2

진실의 윤리학과 운명으로서의 주체: 김수영의 실존적시편들

강좌영상

(39분×1개)

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14-3

김수영의 문화 융합과 (탈)현대적 사유의 문명사적 의의

강좌영상

(40분×1개)

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15

봉준호

봉준호 영화의

문화사적 의의를 이해하고,

21세기한국문화의

방향성을 모색한다.

15-1

봉준호 영화의 미학적 특질과 통시적 개괄

강좌영상

(37분×1개)

과제

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15-2

봉준호 첫 장편영화 <플란다스의 개>의 미학적 특질과 주제 의식

강좌영상

(35분×1개)

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15-3

봉준호 영화 <기생충>의 역설적 주제 의식과 문화사적 의의

강좌영상

(36분×1개)

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16

기말고사