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    강좌소개

    강좌 소개

    수업내용/목표

    1. 경제발전과 민주주의 개념과 의미를서술할수있다.
    2. 한국의 경제성장-민주화의 관계, 그 보편·특수성을 설명할 수 있다.
    3. 한국의 경제성장과 민주화에 대한 학습을 기반으로, 당면한 사회문제 해결 방안을 모색할 수 있다.

    홍보/예시 영상

    강좌 운영 계획

     

     

    주차

    주차명

    차시

    차시명

    1

    근대 자본주의의 형성과 국가·제국주의

    1-1

    (도입)자본주의와 국가,그리고 식민지

    1-2

    서구 열강의 폭력으로 첨철된대항해시대

    1-3

    산업혁명의 이면,인도와 중국 경제의 붕괴

    1-4

    1·2차세계대전과 식민지,한국

    1-5

    1945년이후에도 계속된 유럽의 식민지배

    1-6

    (소결)유럽 경제성장의 이면,식민지

    2

    근대 근대 민주주의와 은폐된 식민지적근대

    2-1

    (도입)서구 근대 민주주의 이면의 식민지

    2-2

    영국-프랑스혁명의 세계사적 의미

    2-3

    서구 민주주의의 근본적 한계,적대적 배타성’(인종주의+식민지)

    2-4

    일제 하 조선의 식민지적 근대화 실체,국가주권과 인권의 부재

    2-5

    민주주의를 지향한 민족해방운동의 의미

    2-6

    (소결)국가주의적,계급적,인종적 민주주의를 넘어서

    3

    (국가없는)식민지자본주의의 실체

    3-1

    (도입)식민지자본주의의 개념

    3-2

    식민지기 재정-금융정책의특수성

    3-3

    식민지 철도의 정치경제학

    3-4

    산미증식계획과 조선공업화의 이면

    3-5

    식민지 경제정책과 괴리된 조선인 자본가

    3-6

    (소결)‘산업연관성을결여한 식민지자본주의의 파탄

    4

    ()식민지지역의 경제발전-민주주의모색과 좌절

    4-1

    (도입)탈식민의 딜레마,저발전

    4-2

    아이티 비극과 프랑스 제국주의,민주주의가 지연되는 이유

    4-3

    아프리카,인종갈등과 식민지 분할지배 유산

    4-4

    제국의무덤아프가니스탄과 탈레반이란 딜레마

    4-5

    예외적 사례 : 미국 경제성장과 인종주의

    4-6

    (소결)식민주의의 유산과 저발전

    5

    민주주의와 경제발전의 상관관계

    5-1

    (도입)개발독재론과 양적성장론 비판

    5-2

    산업혁명-시민혁명의고전적 이중혁명론

    5-3

    1인당소득과 민주주의의 지속가능성

    5-4

    인간개발지수(HDI)와질적성장론

    5-5

    전문가 독재의 비효율성과 한국

    5=6

    (소결)공통분모 : 자유로운 맨파워 형성

    6

    이승만-장면정부의 경제개발계획-근대화론과한국인의 민주주의 의식 성장

    6-1

    (도입)국민국가 수립이라는 디딤돌의 의미

    6-2

    민주주의의 문을 연 해방-독립의경제사적 의미

    6-3

    전후 탈후진 이념으로서 경제발전-민주화

    6-4

    새세대 한글세대4월혁명

    6-5

    장면 정부의 경제개발계획 수행

    6-6

    (소결)경제개발계획 입안과 추진 배경,권력의 민주적국민에대한 의식

    7

    박정희 정부를 바라보는 내외의 시선

    7-1

    (도입)한국 경제성장이 박정희 독재정권 때문에 가능했다는 오리엔탈리즘 시선과 배경

    7-2

    4월혁명분위기의 체제내화와 경제발전 논리

    7-3

    한미일 공조체계 형성과 근대화론

    7-4

    독재정권의 경제성장 우선논리,정경유착과 노동운동 탄압

    7-5

    유신체제 하에서도 지속된 민주화운동과 민족경제론의 함의

    7-6

    (소결)한국 경제발전의 지속가능성과 민주화

    8

    1980년대이후 민주화운동의 지속과 경제발전

    8-1

    (도입)신군부정권 하에서 더욱 거세진 민주화운동과 지속된 경제발전

    8-2

    88올림픽개최와 OECD가입의명과 암

    8-3

    민주화세력의 제도정치권 편입과 집권

    8-4

    ‘IMF 위기’,그리고 경제계획체제에서시장경제정착

    8-5

    민주화과정에서소외된 노동자,빈민의 독자적 정치세력화

    8-6

    (소결)한국 민주화운동과 경제발전의 세계사적 보편성과 특수성

    9

    북한 경제의 성장과 위축

    9-1

    (도입)냉전 대결과 공산권의 패배 이유

    9-2

    식민지 유산과 한국전쟁 이후 고도성장

    9-3

    계획경제 신념과 시장에 대한 기계적 불신

    9-4

    유일체제 성립과 생산성 한계 노출

    9-5

    남북경협-평화경제구축의 필요성

    9-6

    (소결)민주적 조화경제를위하여

    10

    지속적으로 범위가 확장되어야 할 민주주의,경제민주화를 향하여

    10-1

    (도입)자본주의,시민,인종,소수자의 틀을 넘어 계속되어야 하는민주화과정

    10-2

    현대 난민 문제와 민주주의의 위기

    10-3

    극단적 양극화와 탈진실의 시대

    10-4

    극복해야 할 기본 과제,제국주의 논리로서 근대화론과식민지배 정당화론

    10-5

    한국의 고학력·고소득공진의 한계 극복

    10-6

    (소결)국내외적 경제민주화의 필요성 및 [총괄평가시험]

    강좌운영팀 소개

    교수자

    정태헌 professor
    정태헌 교수
    고려대학교 문과대학 한국사학과 교수

    고려대학교 문학박사
    고려대학교 문학석사
    고려대학교 경영학사

    강좌지원팀

    이대열
    이대열
    고려대학교 한국사학과 박사수료
    E-mail: dleoduf5955@naver.com

    강좌 수강 정보

    이수/평가정보

    이수/평가정보
    과제명퀴즈토론중간고사기말고사
    반영비율50%%%50%

    ※ 총 60% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.

    강좌 수준 및 선수요건

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    교재 및 참고문헌

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    자주 묻는 질문

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    네. 있습니다.

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    내용

     

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    분야 인문 (인문과학)

    난이도 전공기초

    운영기관 고려대학교 한국사연구소

    이수증 미발급

    주차 10 주

    학습인정시간 1시간 12분 (14시간 01분)

    수강신청기간 23.06.26 ~ 24.03.31

    강좌운영기간 23.11.01 ~ 24.03.31

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