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강좌소개
언어는 우리의 정신적, 사회적 행위, 심리, 믿음에 대한 많은 비밀을 담고 있습니다.
언어의 비밀을 이해하면 인간을 이해할 수 있습니다.
우리는 그런 언어를 자유자재로 사용하기만 할 뿐, 언어가 숨기고 있는 비밀에 대해 무관심합니다.
본 강좌는 언어와 인간에 대한 흥미로운 현상들을 다양하게 들추어 봄으로써, 언어와 삶의 관계를 이해하는데 도움을 주기 위함입니다.
목차 | 세부 목차 | |
---|---|---|
1 | 언어와 인간 | 1. 언어란 |
2. 언어에 대한 오해와 편견 | ||
3. 언어와 관련된 흥미로운 현상 | ||
2 | 언어는 어떻게 태어났을까? | 1. 언어 기원에 대한 호기심···언어 결핍 실험, 기원설 |
2. 언어 기원: 과학적 접근 | ||
3 | 언어의 특성 | 1. 언어의 특성은 무엇일까?(1) |
2. 언어의 특성은 무엇일까?(2) | ||
3. 동물도 언어를 할 수 있을까? | ||
4 | 언어음 이야기 | 1. 어떤 소리들이 사용될까? |
2. 자음과 모음 | ||
3. 소리변화규칙과 음절 | ||
5 | 단어는 어떻게 만들어질까? | 1. 형태소 종류 |
2. 단어 형성 방법(1) | ||
3. 단어 형성 방법(2) | ||
6 | 문장 구조 | 1. 다양한 문법 이야기(1) |
2. 다양한 문법 이야기(2) | ||
3. 보이지 않는 구조 찾기(1) | ||
4. 보이지 않는 구조 찾기(2) | ||
7 | 의미 관계 | 1. 다양한 단어 의미 관계(1) |
2. 다양한 단어 의미 관계(2) | ||
3. 언어와 논리(1) | ||
4. 언어와 논리(2) | ||
8 | 중간 평가 | |
9 | 언어 사용 | 1. 맥락 |
2. 대화경제 | ||
10 | 언어와 사회 | 1. 사회언어학 |
2. 표준어와 사투리 | ||
11 | 말과 글 | 1. 말 |
2. 글 | ||
12 | 언어, 사고, 문화 | 1. 언어와 문화 |
2. 언어, 사고, 문화 관계 | ||
13 | 말의 힘 | 1. 여자 말, 남자 말 |
2. 프레임 읽기 | ||
14 | 언어 | 1. 언어 습득, 언어 학습 |
2. 언어와 AI | ||
15 | 최종 평가 |
책임교수
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담당조교
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|
이수/평가정보
구분 | 퀴즈 | 중간평가 | 최종평가 |
---|---|---|---|
반영비율 | 20% | 40% | 40% |
Q1. 수강 중 궁금한 것은 어떻게 해야 하나요?
- 수강 중 궁금한 부분은 교과목 내 [질의응답] 게시판에 작성해 주시면 담당 TA가 확인 후, 1~2일내 응답할 예정입니다.
Q2. 이수증은 언제 발급 되나요?
- 이수증은 수업이 종료되고 나서 성적처리가 완료된 후, 10~15일 이내 발급될 예정입니다.
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학습인정시간 (총 동영상시간) 30시간 00분 (11시간 27분)
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학습인정시간 (총 동영상시간) 30시간 00분 (12시간 29분)
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학습인정시간 (총 동영상시간) 30시간 00분 (10시간 27분)
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주차 15주
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학습인정시간 (총 동영상시간) 30시간 00분 (11시간 58분)
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 30시간 00분 (13시간 45분)
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주차
주차 16주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 30시간 00분 (22시간 58분)
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 30시간 00분 (10시간 25분)
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주차 14주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 30시간 00분 (12시간 25분)
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운영기관
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주차
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 8시간 00분 (08시간 28분)
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주차
주차 10주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 10시간 00분 (19시간 13분)
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운영기관