K-MOOC

강좌소개 COURSE INTRODUCTION

본 강좌는 한국어 교육과정 설계의 이론과 실제를 학습하는 것을 목표로 한다.

• 보다 구체적으로 본 강좌에서는 한국어 교육과정의 개념과 유형, 한국어 교육과정의 목표 기술의 원리,
  한국어 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 교육과정에 대해서 살펴볼 것이다.

학습목표 LECTURE OBJECTIVES

• 한국어 교육과정 설계의 이론과 실제를 학습한다.
• 한국어 교육과정의 개념과 유형을 학습한다.
• 한국어 교육과정의 목표 기술의 원리를 학습한다.
• 한국어 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 교육과정을 학습한다.

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강좌운영계획 SYLLABUS

강좌운영계획서

주차	주차명	차시	차시명(소주제)
1	교육과정의 개념	1	교육과정의 일반적 개념
		2	한국어 교육과정의 개념
2	교육과정의 유형	1	교육 목적에 따른 교육과정의 유형
		2	정책 결정자에 따른 교육과정의 유형
3	교육과정과 교수요목	1	교수요목과 교육과정, 문법-구조 교수요목
		2	상황-맥락 교수요목과 기능-개념 교수요목
4	의사소통 교수요목	1	의사소통 능력
		2	의사소통 교수요목, 의사소통 교수 항목과 내용
5	의사소통 교수요목의 유형	1	분석적 교수요목과 과제 기반 교수요목
		2	내용 기반 교수요목과 균형 교수요목
6	요구 조사	1	요구 조사
		2	요구 분석
7	교육 영역과 교과목	1	상위 영역과 교과목
		2	문화 영역과 실용 영역
8	한국어 교육과정목표 기술의 원리 1	1	행동 진술성과 위계성
		2	포괄성과 사용 빈도성
9	한국어 교육과정목표 기술의 원리 2	1	계열성과 계속성
		2	나선형, 통합성, 난도
10	듣기 교육과정	1	듣기 교육과정의 구성 요소 1
		2	듣기 교육과정의 구성 요소 2
11	읽기 교육과정	1	읽기 교육과정의 구성 요소 1
		2	읽기 교육과정의 구성 요소 2
12	말하기 교육과정	1	말하기 교육과정의 구성 요소 1
		2	말하기 교육과정의 구성 요소 2
13	쓰기 교육과정	1	쓰기 교육과정의 구성 요소 1
		2	쓰기 교육과정의 구성 요소 2
14	기말고사

  

강좌운영기간 COURSE OPERATION PERIOD

2024.01.17~2024.03.13

강좌수강정보 COURSE INFORMATION

평가기준

• 퀴즈: 30%
• 과제: 20%
• 기말고사: 50%

  ※ 총 60% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.