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Korean Aesthetics 종료(청강) 이수증
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Korean Aesthetics
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강좌소개
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강좌 운영 계획
W | Theme | T | Topic |
1 | Intro to Aesthetics and Korena Aesthetics | 1-1 | Intro to Aesthetics and Korean Aesthetics |
1-2 | 1. Problems and Divisions of Aesthetics 1.1 Problems and Challenging Questions | ||
1-3 | 1.2 Divisions of Aesthetics | ||
1-4 | 2. Philosophy of the Aesthetic 2.1 Modern Discourses on Taste | ||
1-5 | 2.2 Aesthetic Attitude | ||
1-6 | 3. Philosophy of Art | ||
1-7 | 3.1 Problems of Contemporary Philosophy of Art | ||
1-8 | 3.2 Definition of Art | ||
1-9 | 3.3 Ontology of Artwork | ||
1-10 | 3.4 Representation | ||
1-11 | 3.5 Expression | ||
1-12 | Part II: Introduction to Korean Aesthetics | ||
1-13 | Background discourse of Korean aesthetics | ||
1-14 | Korean music | ||
1-15 | Korean visual arts | ||
1-16 | Korean dance | ||
2 | Comparative Approaches to Korean Aesthetics | 2-1 | Introduction |
2-2 | Methods of Comparative Aesthetics | ||
2-3 | Rewards of Comparative aestheitcs | ||
3 | Natural Beauty peculiar to Korea: from Nature and Beauty ofNeo-Kantianism | 3-1 | Introduction to natural beauty in Korean Aesthetics |
3-2 | Main 1: Natural beauty and Nature in Korean tradition | ||
3-3 | Specific opinions on what and how artworks have to do for conveyingnature and its beauty in the case of the Joseon Dynasty | ||
3-4 | Natural Beauty in the 20th century | ||
3-5 | Dansaekhwa | ||
3-6 | Further Questions & Discussions | ||
4 | Korean painting | 4-1 | Intro |
4-2 | Eight Views of Xiaoxiang | ||
4-3 | sub video 1. Landscape painting | ||
4-4 | The Nine-bend Stream of Mt. Wuyi | ||
4-5 | sub video 2. Mt. Wuyi and the valley | ||
4-6 | True View Scenery Painting | ||
4-7 | sub video 3. changes of meaning in landscape paintings | ||
5 | Korean Narrative Tradition | 5-1 | Opening |
5-2 | The concept of Korean literature | ||
5-3 |
Sub Video1
[The concept of fiction] | ||
5-4 | The concept of fable | ||
5-5 | The re-emergence of fable as a new novel or sinsoseol in modernKorean literary history | ||
5-6 | The gap between Chinese fable tradition and Koran fable traditionand Buddhist influences on the development of the Korean fabletradition | ||
5-7 | A Court Case of Frog and Snake or Wasa ogan 蛙蛇獄案 | ||
5-8 | closing | ||
6 | Korean Art and Social Change | 6-1 | Introduction |
6-2 | Art and Moral Improvement | ||
6-3 | Art in Joseon Dynasty | ||
6-4 | Changes in Art in Joseon Dynasty | ||
6-5 | Korean Art Today | ||
6-6 | Q/A | ||
6-7 | sub video Art of North Korea | ||
7 | Korean Art and Morality | 7-1 | Opening and Lecture outline |
7-2 | Philosophical Background of Korean Artistic Practices: ConfucianMoral Self-cultivation | ||
7-3 | Double Desires for Self-Enjoyment | ||
7-4 | The motive of self-forgetting in artistic practices | ||
8 | The Aesthetics of Fun: 'Sinmyŏng' (神明)in Korean Popular Culture | 8-1 | The Aesthetics of Play (nori) in Korean Popular Culture |
8-2 | Releasing Han through Nori | ||
8-3 | Eliciting Hŭng through Nori I: Humor | ||
8-4 | T’alch’um | ||
8-5 | Q&A and Discussion | ||
8-6 | Hybridity and Creativity | ||
8-7 | Reappropriation on traditional Minjung aesthetics | ||
8-8 | What Makes Korean Popular Culture Korean? K-pop as aCase | ||
8-9 | Concluding | ||
9 | Group discussions by theme |
| Art as tool |
10 | QnA interview |
| Role of Imperfection in Korean Aesthetics에대한 교수님들의 생각에 대한 interview |
강좌운영팀 소개
교수자

- Hannah kim 교수
- -[Department] (Currently) Professor of Macalester College
- Assistant
- -[Final education] Ph.D.,Stanford University
- -[Main research] “Introduction to the Symposium on Korean
- Aesthetics: The Beginning is Half,” (2021) etc.
강좌지원팀

- 홍채연
- 성균관대학교 유학동양한국철학과
- E-mail: jtleon23@naver.com
강좌 수강 정보
이수/평가정보
과제명 | 과제 | 기말고사 | ||
---|---|---|---|---|
반영비율 | 50% | 50% |
※ 총 60% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.
강좌 수준 및 선수요건
이 강좌는 유익한 내용이 다수 포함되어 있습니다.
교재 및 참고문헌
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자주 묻는 질문
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 30시간 00분 (09시간 46분)
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