참여기관 목록
강좌소개
강좌 소개
강좌 운영 계획
주차 | 주차명 | 차시명 과제 |
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1 | 우리가 당면한 문제들에 대한 개관 | 기후변화와 지속가능한발전에 대한 학습자들의 기본 입장 정리 |
기후변화의 문제가 오래전부터 제기되었음에도 해결되지 않고 있는 원인은 무엇인지 고찰 | ||
인류가 직면한 15가지 도전 과제들 | ||
지속가능발전의 의미 및 UN 지속가능발전 목표 | ||
2 | 기후변화의 현주소 | 대기, 지면에서의 기후변화 징후 |
해양에서의 기후변화 징후 | ||
빙권에서의 기후변화 징후 | ||
대기 중 온실기체 증가 | ||
Summary | ||
3 | 환경 변화와 생태계 훼손의 현주소 | 지구시스템과 사회∙경제 시스템의 변화 |
지구수용한계의 위기 | ||
생태계 서비스 훼손 | ||
생물 다양성 손실 | ||
Summary | ||
4 | 기후변화에 대한 과학적 이해 | 지구 기후시스템의 이해 |
물순환, 탄소순환, 질소순환 | ||
기후변화의 원인 | ||
인위적 온난화 | ||
Summary | ||
5 | 우리는 어떻게 여기까지 이르게 되었을까? | 지구의 진화 |
생명의 탄생과 진화 | ||
현생대 기후변화 연대기 – 기후변화와 생물의 진화 | ||
기후변화와 인류의 진화 | ||
Summary | ||
6 | 기후가 인류 이동 및 신석기 혁명에 미친 영향 (역사시대 이전) | 인류는 수차례 빙하기/간빙기를 거쳐 진화 |
기후변화와 현생 인류 대이동 | ||
홀로세 기후의 전반적 특성 | ||
신석기 혁명 (농업 혁명)과 기후 | ||
Summary | ||
7 | 인류의 기후 영향력 증가 - 역사시대 | 문명의 발생과 기후 – 도시와 국가의 출현 |
고대 문명의 붕괴와 기후 | ||
제국의 탄생과 로마 온난기 – 확장과 상호연결 | ||
중세 온난기 – 상호연결의 가속 | ||
Summary – 인류세의 도래 | ||
중간시험 | ||
8 | 근대와 현대 – 인류세의 도래 | 소빙하기 기후 특징 |
소빙하기 영향 – 과학혁명, 근대지성, 프랑스 혁명 및 산업 혁명 | ||
산업혁명 그 이후 | ||
마무리 – 인류세의 도래 | ||
Summary | ||
9 | 미래 기후는 인류가 선택하는 경로에 의존 | 기후변화에 관한 정부간협의체 (IPCC) 소개 |
기후변화 탐지 및 원인 규명 | ||
미래 예측 및 전망 어떻게 가능한가? | ||
미래 사회경제경로 시나리오와 기후전망 | ||
Summary | ||
10 | 1.5도-2도 기후저지선 지킬 수 있을까? | 지금 우리가 향하고 있는 미래는? |
1.5도-2도 기후저지선이란? | ||
국가결정기여(NDC) 방안 1.5도-2도 상승 억제에 충분할까? | ||
Summary | ||
11 | 국내외 기후변화 대응의 현주소, 기후변화 대응을 위한 국제적 협력 | 기후변화협상의 주요 이정표들 |
신기후체제 안착 가능할까? | ||
탄소 예산 (carbon budget)이란? | ||
남아 있는 탄소 예산은? | ||
Summary | ||
12 | 탈탄소화를 향한 에너지 전환 – 4차 산업 혁명의 원동력 | 결국 에너지의 문제 |
에너지 전환의 메가트렌드 7D | ||
탈탄소화, 탈집중화, 디지털화, 민주화 | ||
네거티브 배출 (negative emission)은 여전히 필요 | ||
Summary | ||
13 | 뉴노멀의 시대 | 코로나19가 전하는 메세지 |
코로나19가 바꾼 하늘 | ||
포스트 코로나19 | ||
‘공유지의 비극’을 해결하기 위한 노력 | ||
마무리 | ||
기말시험 |
강좌운영팀 소개
교수자
![이준이 교수](https://lms.kmooc.kr/pluginfile.php/5007/course/summary/Juneyi-250x250.jpg)
- 이준이 교수
- Assistant Professor, Research Center for Climate Sciences, Pusan National University
- Brainpool Professor, Research Center for Climate Sciences, Pusan National University
- WMO WWRP/THORPEX/WCRP Sub-seasonal to Seasonal Prediction Working Group Member
- WMO WWRP/THORPEX/YOTC MJO Task Force Member
강좌지원팀
![김현아 조교](https://lms.kmooc.kr/pluginfile.php/5007/course/summary/Hyuna-profile.png)
- 김현아 조교
- 부산대학교 대학원 기후시스템전공
- E-Mail : hyunakim@pusan.ac.kr
강좌 수강 정보
이수/평가정보
퀴즈 | 중간고사 | 기말고사 |
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40% | 30% | 30% |
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 45시간 00분 (18시간 48분)
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주차
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학습인정시간
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학습인정시간
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주차
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학습인정시간
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운영기관 부산대학교
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주차
주차 6주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 6시간 00분 (03시간 49분)
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운영기관