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좋은 삶을 위한 철학적 대화(삶과 철학) 종료(청강) 이수증
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좋은 삶을 위한 철학적 대화(삶과 철학)
참여기관 목록
강좌소개
자유와 평등, 정의에 관한 마르크스, 롤즈, 노직, 하이예크의 주장 검토
사랑에 관하여 프롬과 루이스의 주장 검토
우주론적 신 존재 증명과 목적론적 신 존재 증명 검토,
키에르케고르와 사르트르의 실존주의 철학 및 파스칼의 권유 검토
♣ 학습목표
자율적, 주체적으로 사고하며, 사고한 바를 말과 글을 통해 표현할 수 있는 지성인을 양성함이 본 교과목의 기본 교육 목표이다.
♣ 강좌 수강정보
- 수업구성
- 동영상강의, 퀴즈(과제) - 평가기준
- 퀴즈(과제) 100% - 이수증발급기준
- 전체 강의 수강완료
- 전체 퀴즈(과제) 평가점수 평균 60점이상 달성한 학습자
수업계획서
주차 | 주차명(주제) | 차시 | 차시명(학습내용) | 평가방법 |
1 | 플라톤의 형이상학 | 1-1 | 수업 개요 | 퀴즈 |
1-2 | 플라톤의 이데아론 | |||
2 | 플라톤의 윤리학 및 정치철학 | 2-1 | 플라톤의 영혼삼분론 | 퀴즈 |
2-2 | 플라톤의 이성 중심의 윤리학 | |||
2-3 | 플라톤의 이상국가론 | |||
3 | 아리스토텔레스의 형이상학 | 3-1 | 아리스토텔레스의 사원인론 | 퀴즈 |
3-2 | 사원인론의 적용 및 의미 | |||
3-3 | 인간의 삶 | |||
4 | 아리스토텔레스의 윤리학 | 4-1 | 탁월함으로서의 행복 | 퀴즈 |
4-2 | 중용 | |||
4-3 | 관조와 우정 | |||
5 | 아리스토텔레스와 스토아 철학 | 5-1 | 국가의 필요성에 대한 아리스토텔레스의 주장 | 퀴즈 |
5-2 | 스토아의 형이상학과 금욕주의 윤리학 | |||
5-3 | 공동체의 필요성에 대한 스토아의 주장 | |||
6 | 에피쿠로스의 윤리학 | 6-1 | 에피쿠로스 철학 쾌락주의 | 퀴즈 |
6-2 | 에피쿠로스의 욕구론 | |||
7 | 자유의 두 개념 | 7-1 | 소극적 자유와 적극적 자유의 개념 | 퀴즈 |
7-2 | 소극적 자유와 적극적 자유의 지향점과 문제점 | |||
8 | 마르크스의 철학 | 8-1 | 소극적 자유와 적극적 자유의 조화를 위한 표현의 자유의 중요성 | 퀴즈 |
8-2 | 자본주의에 대한 마르크스의 비판 검토 | |||
8-3 | 공산주의 혁명이 지향하는 가치와 역사에 남긴 영향 | |||
9 | 평등 중심의 정의론 | 9-1 | 마르크스 철학의 문제점 | 퀴즈 |
9-2 | 롤즈의 정의론 | |||
9-3 | 샌델의 능력주의 비판 | |||
10 | 자유의 중요성 | 10-1 | 정형화된 정의의 원리에 대한 노직의 비판 | 퀴즈 |
10-2 | 개인과 가정의 자유의 중요성에 대한 노직의 주장 | |||
10-3 | 국가의 역할 확장에 대한 하이예크 경계 | |||
11 | 사랑론 | 11-1 | 고독에 대한 해결책 | 퀴즈 |
11-2 | 참된 사랑과 변질된 사랑 | |||
11-3 | C.S. 루이스의 사랑론 | |||
12 | 우주론적 신 존재 증명 | 12-1 | 합리적 탐구의 전제, 충족이유율 | 퀴즈 |
12-2 | 우주론적 신존재 증명과 반론들 | |||
13 | 목적론적 신 존재 증명 | 13-1 | 유비추론의 이해 | 퀴즈 |
13-2 | 목적론적 신존재 증명 | |||
13-3 | 목적론적 신존재 증명에 대한 반론들 | |||
14 | 유신론적 실존주의 | 14-1 | 키에르케고르의 실존주의와 그것의 문제 | 퀴즈 |
14-2 | 파스칼의 인간관과 파스칼의 도박 | |||
15 | 무신론적 실존주의 | 15-1 | 사르트르의 인간관과 무신론적 실존주의 | 퀴즈 |
15-2 | 무신론적 실존주의가 문화에 끼친 영향 |
미리보기
강좌운영진
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담당교수남미영 교수
現 명지전문대학 교수 -
운영TA명지전문대학 원격교육지원팀
문의 : 02-300-3616
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주차
주차 15 주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 50시간 00분 (18시간 57분)
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주차
주차 15 주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 48시간 00분 (20시간 32분)
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주차
주차 14 주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 15시간 00분 (07시간 30분)
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주차
주차 14 주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 15시간 00분 (07시간 29분)
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주차
주차 14 주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 15시간 00분 (07시간 32분)
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주차
주차 14 주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 15시간 00분 (07시간 40분)
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주차
주차 14 주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 32시간 00분 (05시간 38분)
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인문학으로 읽는 [손자]의 지혜 개강예정 이수증인문학으로 읽는 [손자]의 지혜
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주차
주차 13 주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 30시간 00분 (07시간 06분)
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주차
주차 16 주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 13시간 00분 (07시간 40분)
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주차
주차 16 주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 30시간 00분 (06시간 22분)
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같은기관강좌
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AI 영상제작 마스터클래스 진행중 이수증AI 영상제작 마스터클래스
강성남 외 1 명
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2026.07.01 ~ 2026.09.30AI 영상제작 쇼츠 AID 명지전문대 명지-
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운영기관 명지전문대학
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주차
주차 16주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 16시간 00분 (10시간 27분)
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AI 소셜 콘텐츠 제작 프로세스 진행중 이수증AI 소셜 콘텐츠 제작 프로세스
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2026.07.01 ~ 2026.09.30AI 소셜 콘텐츠 명지 명지전문대 AID-
운영기관
운영기관 명지전문대학
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주차
주차 16주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 16시간 00분 (11시간 32분)
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운영기관
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사무업무 효율화를 위한 LLM 활용 진행중 이수증사무업무 효율화를 위한 LLM 활용
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2026.07.01 ~ 2026.09.30AI LLM AID 명지전문대 명지-
운영기관
운영기관 명지전문대학
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주차
주차 16주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 16시간 00분 (09시간 50분)
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운영기관
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AI와의 첫 만남 : 생성형 인공지능으로 보는 미래 종료(청강)AI와의 첫 만남 : 생성형 인공지능으로 보는 미래
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운영기관
운영기관 명지전문대학
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 15시간 00분 (09시간 53분)
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데이터의 힘 : 뇌를 닮은 알고리즘과 딥러닝 탐험 종료(청강)데이터의 힘 : 뇌를 닮은 알고리즘과 딥러닝 탐험
백재순
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2026.03.09 ~ 2026.06.30딥러닝 AI 알고리즘 데이터 명지전문대학-
운영기관
운영기관 명지전문대학
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 15시간 00분 (09시간 09분)
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운영기관
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ESG와 환경 종료(청강)ESG와 환경
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운영기관
운영기관 명지전문대학
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 30시간 00분 (11시간 55분)
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운영기관
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사회적 가치실현 종료(청강)사회적 가치실현
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2026.03.09 ~ 2026.06.30ESG CSR CVS 명지 명지전문대학-
운영기관
운영기관 명지전문대학
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 15시간 00분 (07시간 07분)
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운영기관
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실생활 문제를 해결하는 리빙랩과 디자인씽킹 종료(청강)실생활 문제를 해결하는 리빙랩과 디자인씽킹
탁진규
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2026.03.09 ~ 2026.06.30리빙랩 디자인싱킹 ESG 지역사회-
운영기관
운영기관 명지전문대학
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 30시간 00분 (13시간 55분)
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운영기관
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53개 아이디어로 읽는 교양 건축 종료(청강)53개 아이디어로 읽는 교양 건축
태영란
명지전문대학
2026.03.09 ~ 2026.06.30건축 건축교양 건축학개론 명지 명지전문대학-
운영기관
운영기관 명지전문대학
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 15시간 00분 (06시간 54분)
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운영기관