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강좌소개
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강좌 운영 계획
주차 (Week) | 주제(Topic) | 소주제 (LectureSequence) | 과제 (Homework) |
Week 1 | 지형 여행은 무엇일까? | 1. 지형 자원이란 무엇인가? | 1주차 퀴즈 및 토론 |
2. 지형 자원은 어떻게 만들어지는가? | |||
3. 우리나라의 지형 관광자원은 어떻게 구분할 수 있을까? | |||
Week 2 | 바위산은 어떻게 만들어졌을까? | 1. 화강암이 산이 되기까지 | 2주차 퀴즈 및 토론 |
2. 화강암 산지에서 보이는 다양한 암괴지형 | |||
3. 산지의 침식과 환경보호 | |||
Week 3 | 바위에 생긴 구멍들은 무엇일까? | 1. 바위에 만들어지는 작은 골짜기 | 3주차 퀴즈 및 토론 |
2. 바위에 만들어지는 자연 우물 | |||
3. 우리 선인들의 삶과 화강암 산지 | |||
Week 4 | 산 꼭대기에도 평평한 땅이 만들어질 수 있을까? | 1. 우리나라 고원 지형의 형성과정 | 4주차 퀴즈 및 토론 |
2. 우리나라에 고원이 형성된 이후의 지형 변화 | |||
3. 우리나라의 대표적인 고원지형: 강릉안반데기 | |||
Week 5 | 한반도 모양의 지형들은 어떻게 만들어질까? | 1. 강은 어떻게 바위를 가르는가? | 5주차 퀴즈 및 토론 |
2. 우리나라의 유명한 ‘한반도 형태의지형들’ | |||
3. 한반도의 절경 동강과 서강 | |||
Week 6 | 강물이 만드는 지형들 | 1. 강물이 흐르던 자리 구하도 | 6주차 퀴즈 및 토론 |
2. 솟아 오른 강바닥, 단구 | |||
3. 우리나라의 유명한 구하도들과 지형변화 | |||
Week 7 | 중간고사 | 1~6주차 학습내용 점검 | 객관식 20문항 |
Week 8 | 우리나라에도 화산이 있을까? | 1. 한탄강에 특이한 지형이 만들어지는 과정 | 8주차 퀴즈 및 토론 |
2. 시간의 흔적을 보여주는 철원과 연천, 포천 | |||
3. 강을 따라서 폭포를 따라서 | |||
Week 9 | 제주도는 어떻게 만들어졌을까? | 1. 제주도의 형성 과정 | 9주차 퀴즈 및 토론 |
2. 제주도 동굴의 아름다움 | |||
3. 제주의 오름과 시간의 흔적 | |||
Week 10 | 바닷물에 의해 깎인 지형들 | 1. 바닷가의 침식은 어떻게 이루어지나 | 10주차 퀴즈 및 토론 |
2. 바닷물에 의해 깎인 지형:파식대, 해식애, 해식등 | |||
3. 소금물에 의해 형성된 벌집 모양의 구멍들,타포니 | |||
Week 11 | 바닷물에 의해 쌓인 지형들 | 1. 바다는 어떻게 육지를 만드는가? | 11주차 퀴즈 및 토론 |
2. 바다가 티끌모아 모아 쌓은 땅,해빈 | |||
3. 바닷바람이 만드는 언덕 사구 | |||
Week 12 | 바닷가에 있는 평평한 땅은 무엇일까? | 1. 바닷가의 파식대가 언덕이 되기까지 | 12주차 퀴즈 및 토론 |
2. 바다였던 것의 증거 단구퇴적층 | |||
3. 단구의 끝을 따라 걷기: 정동진해안단구 | |||
Week 13 | 동굴은 어떻게 만들어질까? | 1. 바위는 어떻게 골짜기가 되는가? | 13주차 퀴즈 및 토론 |
2. ‘못밭’과 사라지는 강들 | |||
3. 인간에 의해 사라지는 천년의 흔적들 | |||
Week 14 | 동굴 속에 나타나는 신기한 지형들 | 1. 동굴 안에 궁전이 만들어지기까지 | 14주차 퀴즈 및 토론 |
2. 천년의 물방울이 남긴 예술품들 | |||
3. 인간의 흔적과 지형 변화 | |||
Week 15 | 기말고사 | 8~14주차 학습내용 점검 | 객관식 20문항 |
강좌운영팀 소개
교수자

- 김종연 교수
- ■ E-mail: terraic@chungbuk.ac.kr
- ◎ 학력
- Univ. of Glasgow 지형학 박사
- 서울대학교 지리교육과 학사, 석사
- ◎ 주요 경력
- 현) 충북대학교 지리교육과 교수
- 현) 환경부 전국자연환경조사 전문조사원, 내륙습지 정밀조사 전문조사원
- 현) K-MOOC ‘한국지형여행’ 강좌 교수
- 현) 충북대학교 미래교육센터 센터장
- ◎ 주요 저서
- McKnight의 자연지리학 (2011, 2019, 공역)
- 지형학 원리 (2013, 공역)
- 핵심 지형학 (2016, 공역)
- 한국지리지: 충청북도 (2016, 공저)
- 음성군 지리지 (2018, 공저)
- 증평군 지리지 (2019, 공저)
강좌지원팀
- 신원정 (TA)
- 현) 충북대학교 지리교육과 박사후연구원
- ■ E-mail: shjles2995@naver.com
강좌 수강 정보
이수/평가정보
| 과제명 | 퀴즈 | 토론 | 중간고사 | 기말고사 |
|---|---|---|---|---|
| 반영비율 | 60% | 0% | 20% | 20% |
<한국 지형 여행> 강좌는 매 주차 퀴즈(60%), 중간고사 및 기말고사(각 20%)를 통해 평가를 하고 있습니다. 수강생 여러분들이 수행하게 될 주차별 퀴즈는 주차별 8문제 내외로 객관식, 단답형, O/X 등 다양한 유형으로 구성되어 있으며, 중간고사와 기말고사는 각 20개의 객관식문항입니다. 각 학습활동의 총점을 100점 만점으로 환산하여 60점이상 취득 시 이수증을 발급받을 수있습니다.
서술형문항(자율참여)
서술형 문항이 매 주차 제시되지만 평가사항은 아닙니다. 강의의 내용 중 중심이 되는 내용을 서술형 문항으로제출하였으며, 게시판에 글을 작성해주시면 됩니다. 서술형 문항은 강좌내용을 폭 넓게 이해하시기 위해 자율적으로 참여하시기 바랍니다.
강좌 수준 및 선수요건
본 강좌는 우리나라 지형의 이해를 주제로 하고 있으며, 본 강좌를 수강하기 위해미리 수강해야 하는 과목은 별도로 없습니다.
교재 및 참고문헌
김종욱, 지형학의 기초, 2019, 서울대학교출판문화원
권동희, 한국의 지형, 2015, 한울아카데미
자주 묻는 질문
문의사항이 있는 경우 어디로 연락해야하나요?
강좌의 내용과 관련된 질문의 경우, 강좌 내 질의응답 게시판에 문의를 남겨주시거나 강좌지원팀 메일로 문의주시면 됩니다.
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 24시간 00분 (15시간 25분)
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 24시간 00분 (17시간 49분)
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주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 39시간 00분 (18시간 29분)
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 00분 (19시간 20분)
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운영기관