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강좌소개
강좌 소개
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강좌 운영 계획
주차 (Week) | 주제 (Topic) | 소주제 (LectureSequence) | 과제 (Homework) |
Week1 | 서양 문화의 동반자 라틴어를 배우자 | 서양의 ‘한문’인 라틴어 소개 | 퀴즈 및 토론 |
라틴어 알파벳과 발음 | |||
로마 문학 1 | |||
Week2 | 카이사르는 무슨 말을 했던가? | 1, 2활용 동사와 명령법 | 퀴즈 및 토론 |
로마 문학 2 | |||
“주사위는 던져졌다” | |||
Week3 | 아우구스투스는 누구인가? | 명사의 격변화와 1변화 명사 | 퀴즈 및 토론 |
형용사의 일치 | |||
“천천히 서둘러라” | |||
Week4 | ‘신들의 집’ 판테온과유피테르, | 2변화 남성 명사와 형용사 | 퀴즈 및 토론 |
판테온 – 로마의 신들 1 | |||
“빠르게 판단하는 이는 빨리 후회한다” | |||
Week5 | 유노, 미네르바, 벨로나 : 로마의 여신들 | 2변화 중성 명사와 esse 동사 | 퀴즈 및 토론 |
로마의 신들 2 | |||
“안전할 때 방비하는 자는 위험에서 자유롭다” | |||
Week6 | 야누스와 미트라스, 라틴어 교호 | 1, 2활용 동사의 미래, 미완료 | 퀴즈 및 토론 |
야누스와 미트라스 | |||
대학의 라틴어 교호 | |||
Week7 | 운명에 대한 긍정과 사랑, 아모르 파티 | 3변화 명사와 원형부정사 | 퀴즈 및 토론 |
로마법 | |||
amor fati | |||
Week8 | 중간고사 |
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Week9 | 로마의 도로와 수도교, 대목욕탕을 둘러보자 | 3활용 동사 | 퀴즈 및 토론 |
도로, 수도교, 대목욕탕 | |||
“사랑은 모든 것을 정복한다” | |||
Week10 | 콜로세움과 카타쿰바이에 대해 알아 보자 | 지시사와 –ius 형용사들 | 퀴즈 및 토론 |
콜로세움과 지하 묘지 | |||
“고인에게는 좋은 말만 하든지,침묵하라” | |||
Week11 | 한니발을 이긴 스키피오 | 4활용 동사 | 퀴즈 및 토론 |
로마의 영웅들 1 | |||
현대에도 쓰이는 라틴어 약어들 | |||
Week12 | 소박하고 강직한 보수주의자 카토 | 인칭대명사와 지시대명사 | 퀴즈 및 토론 |
로마의 영웅들 2 | |||
“보이는 것보다 실제로” | |||
Week13 | Pax Romana와 5현제 시대란? | 현재완료 | 퀴즈 및 토론 |
Pax Tomana와 5현제 시대 | |||
“인류의 적” | |||
Week14 | 로마식으로표기된 숫자를 읽어 보자 | 수사(서수와 기수), 숫자 표기법 | 퀴즈 및 토론 |
악명 높은 로마 황제들 | |||
“pari passu” | |||
Week15 | 기말고사 |
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강좌운영팀 소개
교수자

- 윤진 교수
- 현) 충북대학교 사학과 교수
- ■ E-mail: agis4@chungbuk.ac.kr
강좌지원팀

- 김민석 (TA)
- 충북대학교 사학과 석사과정
- ■ E-mail: kkook157@gmail.com
강좌 수강 정보
이수/평가정보
| 과제명 | 퀴즈 | 토론 | 중간고사 | 기말고사 |
|---|---|---|---|---|
| 반영비율 | 60% | 0% | 20% | 20% |
※ 총 60% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.
<로마 문화와 함께 배우는 교양 라틴어> 강좌는 매 주차 퀴즈(60%), 중간고사 및 기말고사(각 20%)를 통해 평가를 하고 있습니다. 수강생 여러분들이 수행하게 될 주차별 퀴즈는 주차별 8문제 내외로 객관식, 단답형, O/X등 다양한 유형으로 구성되어 있으며, 중간고사와 기말고사는 각 20개의 객관식 문항입니다. 각 학습활동의 총점을 100점만점으로 환산하여 60점 이상 취득 시 이수증을 발급받을 수 있습니다.
서술형 문항(자율참여)
서술형 문항이 매 주차 제시되지만 평가사항은 아닙니다. 강의의 내용 중 중심이 되는 내용을 서술형 문항으로 제출하였으며,게시판에 글을 작성해주시면 됩니다. 서술형 문항은 강좌내용을 폭 넓게 이해하시기 위해 자율적으로 참여하시기바랍니다.
강좌 수준 및 선수요건
본 강좌를 수강하기 위해 미리 수강해야 하는 과목은 별도로 없습니다.
교재 및 참고문헌
본 강좌에서는 강좌 수강 시에 참고할 수있는읽기자료를제공하고있습니다.
자주 묻는 질문
강좌 교재가 따로 있나요?
본 강좌는 강좌 교재를 따로 준비하지 않아도 제공되는 읽기자료를 참고하여 수강하실 수있습니다. 심화학습을 원하신다면 휠록 라틴어 문법(휠록, 비블리카 아카데미아, 2008)을 참고하실 수 있습니다.
문의 사항이 있는 경우 어디로 연락해야 하나요?
강좌의 내용과 관련된 질문인 경우, 강좌 내 질의응답 게시판에 문의를 남겨주시거나 TA 메일로 문의주시면 됩니다.
강좌 수강 정보
학습지원
1. 학업적 지원
주차별로 제목, 학습목표, 학습내용 등 학습에 필요한 내용을 명시하고, 매 주 메일링 서비스를 통해 학습자들이 주차별학습할 내용을 미리 파악할 수 있도록 학습자를 지원할 계획입니다. 또한 교수자와 TA가 전반적으로 강좌를 운영하며24시간 이내 질의 및 토론 게시글을 확인하겠습니다.
2. 행정적 지원
게시판을 통해 들어오는 학습자들의 요구 및 질의사항을 24시간 이내로 성실하고 빠르게 처리하겠습니다. 또한, 수강에필요한 증명서 발급, 수강신청 등 학습을 위한 사항들을 주기적으로 안내하여 원활히 강의를진행하겠습니다.
3. 기술적 지원
충북대학교 K-MOOC 담당자와 협력하여 기술적인 문제점들을 신속하게 처리하고, 필요시 국가평생교육진흥원의 도움을 받아발생할 수 있는 다양한 오류를 점검하여 예방하겠습니다.
상호작용
1. 학습자-교수자 간
질의응답 게시판을 이용하여 학습자와 교수자 간에 의사소통을 원활하게 하여 온라인 교육의 한계를 극복하겠습니다. 게시판은학습자가 질문 및 건의사항을 올리고 교수자가 응답하는 방식으로 운영되며 교수자가 지정한 박사과정의 TA가 강의 게시판에상주하고, 필요시 학습자와 TA가 이메일을 통해 상호작용할 수 있습니다.
2. 학습자-학습자 간
게시판을 통해 학습자들 간 유용한 정보를 교류할 수 있습니다. 필요에 따라 교수자가 참여하여 정보 교류의 질을 높일 수있습니다.
미리보기
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주차 16 주
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학습인정시간
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학습인정시간
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주차 15주
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주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 00분 (19시간 17분)
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운영기관