참여기관 목록
강좌소개
수업내용
- 대한민국을 대표하는 전통적인 무술인 태권도를 통해 한국 생활에 필요한 한국어를 학습한다.
- 태권도의 다양한 동작, 기술과 관련된 한국어 어휘와 문법 표현을 이해하고 말할 수 있다.
학습목표
- 한국 유학 생활에 필요한 한국어를 학습할 수 있다.
- 한국의 전통 무술인 태권도에 대해 이해하고 기술을 익힐 수 있다.
- 태권도와 관련된 언어 표현을 학습하고 사용할 수 있으며, 태권도와 관련된 다양한 주제에 대해 의사소통할 수 있다.
수강일정
- 수강신청기간 : 2025.01.01.(수) ~ 2025.12.31.(수)(상시접수)
- 수강기간 : 상시운영
이수기준
퀴즈 | 토론 | 과제 | 기말고사 | 합계 |
15% | 15% | 30% | 40% | 100% |
* 이수기준 60%를 통과 할 경우 이수증 발급
강의구성
주차 | 주차명 | 주차별 학습 목표 | 차시 | 차시명 |
학습내용 | ||||
1 | 태권도, 만나서 반가워! | 대한민국을 대표하는 전통적인 무술인 태권도를 통해 한국의 인사 및 예절에 대해서 알아볼 수 있다.
(태권도는 대한민국을 대표하는 무술로써 태권도 안에 내포된 교육적 목표 및 진정한 의미에 대해서 알아본다.) | 1-1 | 한국으로 유학을 온 학생들이 교실에서 인사하는 상황 |
한국어: 인사하기, 자기소개 | ||||
태권도: 태권도 의미와 예절 | ||||
실감형: AI보이스, 메타휴먼 | ||||
1-2 | 교실에서 자신의 국가와 취미를 소개하는 상황 | |||
한국어: 국적, 취미 및 국가별 전통 스포츠 소개하기 | ||||
태권도: 태권도의 영역 소개 | ||||
실감형: AI보이스 | ||||
1-3 | 친구에게 같이 태권도 수업을 듣자고 수강 신청하는 상황 | |||
한국어: 감탄하기, 계획하기 | ||||
태권도: 태권도의 가치와 세계 속의 태권도 | ||||
실감형: AI보이스 | ||||
2 | 태권도, 같이 |
태권도 도장에 등록하는 과정을 통해 방향과 이동, 길 찾기 표현을 사용하여 지도를 보고 설명할 수 있다. | 2-1 | 태권도 수업을 등록하기 위한 절차를 알아가는 과정 |
한국어: 가입/등록하기, 준비물 | ||||
태권도: 태권도 용어의 이해 | ||||
실감형: AI보이스, 360 VR | ||||
2-2 | 준비물(도복)을 구매하기 위해 옷가게를 찾아가는 상황 | |||
한국어: 길찾기, 방향과 이동 | ||||
태권도: 태권도 기술 체계 | ||||
실감형: AI보이스, 서라운드뷰 | ||||
2-3 | 준비물을 구매하는 과정 | |||
한국어: 쇼핑하기, 색채 어휘 | ||||
태권도: 태권도 기술의 유형 | ||||
실감형: AI보이스 | ||||
3 | 요즘 태권도에 | 태권도의 다양한 동작을 통해 표현되는 다양한 형태 형용사 및 동작을 설명하고 표현할 수 있다. 더불어 품새의 의미를 통해 한국학의 역사를 더 깊이 이해할 수 있다. (공격과 방어의 기본기를 일정 순서로 배열하여 엮어놓아 가상의 상대와 겨루는 연습을 하는 수련 체계인 품새에 대해 알아본다.) | 3-1 | 태권도의 매력을 느낀 학생이 더 깊게 태권도를 배우기 위해 품새를 공부하는 상황 |
한국어: 형태/상태 형용사 | ||||
태권도: 품새의 개념 및 원리 | ||||
실감형: AI보이스 | ||||
3-2 | 품새의 의미에 대해 설명 | |||
한국어: 품새 이름의 의미 | ||||
태권도: 품새의 유형 | ||||
실감형: 서라운드뷰 | ||||
3-3 | 품새를 직접 배우는 상황 | |||
한국문화: 동작 어휘 | ||||
태권도: 품새의 실제 | ||||
실감형: VR360 | ||||
4 | 누가 더 | 태권도에 사용되는 용어 및 기술체계를 학습하고 태권도 영역별 유형을 통해 한국어 기본 동작 어휘를 설명할 수 있다.
(실제 상대편과의 대련을 통하여 신체를 단련하고 상황에 따라 대처하는 적절한 전술과 상대편을 공격에 대비하는 수련 체계인 겨루기에 대해 알아본다.) | 4-1 | 태권도장에서 태권도 기본 동작을 배우는 상황 |
한국어: 신체용어, 스트레칭 | ||||
태권도: 겨루기의 개념 및 원리 | ||||
실감형: AI보이스 | ||||
4-2 | 발차기 기본 동작 배우는 상황 | |||
한국어: 숫자, 태권도 규칙 용어 | ||||
태권도: 겨루기의 유형 | ||||
실감형: 360 VR | ||||
4-3 | 친구와 약속 겨루기하는 상황 | |||
한국어: 태권도 기술 용어 | ||||
태권도: 겨루기의 실제 | ||||
실감형: 서라운드뷰 | ||||
5 | 얼마나 | 격파를 배우는 일련의 과정을 통해 주의사항 및 몸의 상태, 신체 통증과 관련된 증상을 표현할 수 있으며 주의사항과 금지표현에 대해 익힐 수 있다. | 5-1 | 태권도장에서 격파를 배우며듣는 주의사항 |
한국어: 주의사항, 금지표현 | ||||
태권도: 격파의 개념 및 원리 | ||||
실감형: AI보이스 | ||||
5-2 | 격파하다가 다친 학생이 치료를 위해 병원으로 가는 상황 | |||
한국어: 증상 표현하기 | ||||
태권도: 격파의 유형 | ||||
실감형: AI보이스 | ||||
5-3 | 길에서 도움을 요청하는 소리를 듣고 호신술을 이용하는 상황 | |||
한국어: 도움 요청, 걱정, 안도 | ||||
태권도: 격파의 실제 | ||||
실감형: 서라운드뷰 | ||||
6 | 태권도로 | 태권도 영역별 수련을 통해 보여지는 K-POP과 더불어 다양하고 화려한 태권무 공연을 통해 제안하기 및 다짐과 계획을 표현할 수 있다. | 6-1 | 태권도 시범 공연을 보러 가는 제안을 받는 상황 |
한국어: 예매하기, 시간 표현 | ||||
태권도: 시범의 개념 및 구성원리 | ||||
실감형: AI보이스 | ||||
6-2 | 시범 공연을 직접 보고 태권 체조를 배우는 상황 | |||
한국어: 희망 표현하기 | ||||
태권도: 시범의 유형 | ||||
실감형: AI보이스 | ||||
6-3 | 향후 진로로 태권도 선수를 꿈꾸는 상황 | |||
한국어: 다짐, 진로계획, 포부 | ||||
태권도: 시범의 실제 | ||||
실감형: VR 360 |
미리보기
강좌운영진
-
손태진 교수
- 스포츠심리학, 태권도학개론. 태권도전문지도법,태권도기본기술법
- 동아대학교 대학원 스포츠심리학 박사수료
- 멘탈코칭, 선수코칭, 태권도장 경영
구분 대회(논문,저서)명 기관명 년도 KCI 국가대표 태권도 선수의 시합준비 기간에 따른 심상전략 탐색 한국체육과학회지 2022 KCI
부상 트라우마 극복을 위한 심리기술훈련 적용: 단일사례연구인문사회21 2022
-
김누리 강사
내역
기관명
기간
강사
중국 중경성시직업관리대학교 국제교양학부
2013년 09월~2014년 09월
강사
계명대학교 국제교류원
2018년 09월~2023년 02월
강사
대구공업대학교 국제교육원
2019년 03월~2020년 02월
강사
영남이공대학교 국제교육원
2020년 12월~2021년 02월
강사
대경대학교 국제교육원
2023년 03월~2023년 09월
주임강사
경일대학교 국제교류교육원
2023년 03월~현재
부장강사
경일대학교 국제KIUM학부
2023년 03월~2023년 12월
기타·문의처
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주차
주차 15주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 69시간 00분 (20시간 49분)
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운영기관
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태권도 겨루기와 멘탈관리 진행중 이수증태권도 겨루기와 멘탈관리
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주차 15주
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운영기관 경일대학교
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주차
주차 8주
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학습인정시간
학습인정시간 (총 동영상시간) 43시간 50분 (37시간 12분)
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운영기관